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能揣测一二。”
“但只是三日间，天机变换变数已生，师弟可即刻演算天机。”
原始闻言一愣，三日前自己于不周山演算，天机尚不明朗，只是三日间天机便已变幻？
当下原始掐指演算，良久之后却说道，“是伏羲？他乃是应劫之辈，但出现变数之后，天道大势出现停顿延迟，洪荒大势竟等着他一人应劫之后，方能继续繁衍下去？”
老君点头，原始惊悚！
闻所未闻，天道大势被变数所止，竟然等着应劫之辈顺势而行，天道车轮才能滚滚向前，若不然，大势延迟停顿？
若玄冥再此，听了老君说的话，会不会把下巴都惊的掉下来，然后指着老君的鼻子骂，真***能扯。
石矶不死孙悟空不显，滚滚而行的洪荒大道静等着石矶死孙悟空应劫？
西游不游了？佛门不行了？
要知道这应劫之人便是窗户纸，天道不捅它就不破，圣人亦不知。
待封神过后，石矶不死，难道满洪荒所有生灵都干等着那滚滚车轮？
回归正传，老君单说三日里天机变幻，那么这三日间发生了什么事情呢？
却说女娲回了三十三天娲皇宫，找了兄长伏羲将东海一行仔细诉说，良久却等来伏羲一句，“吾之跟脚尚在其前，东海玄冥何以教我？吾得了河图洛书准圣修为只是时间，用他教我？”
面对洪荒生灵，女娲既是人族圣母娘娘又是不死不灭圣人，但面对伏羲，她却如同受了委屈的小妹妹。
相对无言，俄而那女娲只能好言相劝，“玄冥手中有成圣道基鸿蒙紫气。”
伏羲嗤笑，“不成圣又能如何？”
女娲道，“不成圣终是蝼蚁。”
伏羲不屑道，“若此，那蚊子岂能不知，那他为何不能成圣？”
女娲叹息，“那蚊子只是兄长的应劫之人，无有机缘、功德、心性如何能成？”
伏羲道，“吾纵得了紫气，何来功德？”
女娲无语。
这只是一层窗户纸，玄冥不捅破，圣人亦不知此时洪荒还有大机缘大功德。
功德但在人身，若伏羲能令人族爆炸式、井喷式大跃进，彻底底定洪荒主角地位，难道这就不是大机缘大功德？
可惜圣人不知这一层窗户纸，不然，著伏羲往六道轮回一钻，化身天皇教化人族，这里面哪里还有玄冥什么千般算计万般计算？
兄妹二人在这娲皇宫恳谈，最终伏羲不忍二妹劳心，退了一步对女娲说道，“二妹不必忧心，吾往东海一行，看看那欲为吾师的蚊子何来德能？二妹放心，若有天定机缘，吾又怎能诛心而退却。”
女娲双目一亮，是啊，若这是兄长的天定缘法，兄长纵然退却也是不行的。
当下女娲颔首说道，“兄长自去东海，但对上那玄冥兄长还需忍耐。”
东海玄冥岛，玄冥翘着二郎腿正在哼着‘我是小沈阳啊我是小沈阳’，这让其身后的二童不解，小沈阳是谁？为何老祖如此念叨？
正在这时却见老祖‘腾’的一下从座上跃起，其神情复杂之极，二童以为发生了什么大事。
单听玄冥吩咐，“二童，往岛外迎接贵客。”
二童应是，正要往门外而去，却听玄冥又吩咐说，“不必了，自去一人足矣，不必如此礼遇。”
二童对视一眼，雪草前行一步而去，留下松木在老祖身后侍候。
玄冥岛外伏羲一脸轻松地踏云而立虚空，他倒要瞧瞧玄冥准圣之资，能否知晓自家到来，又如何规劝自家大罗天仙巅峰修为投入其门下。
俄而岛上大阵自动开启，一灵秀童子自岛上飞出，伏羲一见亦是心中称赞，好一个钟灵毓秀童子。仔细观之却是英华内敛已有天仙巅峰修为，比自家灵珠子强上不止一筹。
却见雪草敛衽一礼说道，“贵客远来，老祖吩咐还请客人入岛一会。”
当下伏羲也不矫情，微微颔首算是回礼，随着雪草往岛上而去。
如常，任何一个洪荒生灵弗一入岛，最先有的念头便是好一个人间仙境。伏羲四下打量这仙气孕育的玄冥岛，心中惊异异常，心道此岛堪比三十三天之境。
待其用神识略微往岛上一行，顿时惊悚！
天庭妖族再现？
只因这岛上妖身之多，实力之雄厚也仅次于天庭妖族大旗下的鼎盛时期，这一幕顿时让伏羲惊心。洪荒大能不知，风浪不起间，东海竟然藏着一个另外一个妖族，那玄冥正是妖族之皇。
一时间伏羲将轻视之心尽去，默默地跟随在雪草身后前行，脑海中已经是杂乱异常。
妖族再现！巫族不现，洪荒又有何势力足以平衡？
难道洪荒下一个无量量劫主角便是这东海玄冥岛？
伏羲有此念头却是自巫妖之战死里逃生中所悟天道大势，平衡。
这也是其机缘之始。
第一百零三章 教化 下
玄冥别墅，伏羲与玄冥施礼之后双双落坐，伏羲不说来意，玄冥却也不提往事，二者相互对视久久不言。
此时纵然玄冥不发一言，伏羲心中轻视业已尽去，剩下的只是隐隐的佩服。
如此干坐也不是尽头，最终还是伏羲隐忍不住。只听伏羲说道，“闻听老祖欲收归伏羲与门下，老祖何以教我？”
娲皇宫中伏羲说，蚊子何以教我？不屑、嗤笑有之，但此时却以老祖相称，足见其心中对妖身之心不死，仍有恋栈。
玄冥早有定计，之所以隐忍，只是为了将伏羲气势尽去。当下玄冥微笑说道，“令妹女娲娘娘造人族得大功德，却不曾立下道统教化，此是天之憾事。尔等份属兄妹，何不助令妹弥补遗憾？”
伏羲万万年修行可是不傻，听了玄冥之言，脑海迅速运转却是想到，功德？这玄冥之意便是教我如何获取功德？
伏羲沉思片刻说道，“教化人族？立教？”
玄冥闻言一笑，心中畅快，这一层窗户纸自己不捅破，圣人也不知吗？
当下玄冥也不矫揉造作，对着伏羲说道，“教化人族，著人族大兴并不是必须传下道统。西极佛教有言，吾不入地狱谁入地狱，教化人族最好的办法还是亲身其中，只需将道祖所传大道法则授予人族，人族自当大兴，如此便是一件大功德。再加上吾手中之鸿蒙紫气，汝道可成。”
伏羲在玄冥引领下渐入佳境，不复来前之傲气纵横。心道原来玄冥并不是授我修行之法，而是授我如何教化人族之法。想到这里伏羲不由疑惑，那玄冥后天跟脚，只知修行逍遥，又如何知晓教化人族之法？难道只是诳我，引我入了玄冥岛，以助其势？
当下伏羲便问道，“但请教老祖，不知如何亲身其中，人族皆知天道法则便能大兴？”
伏羲说完便见玄冥笑意吟吟的看着自己，略一思索伏羲便知玄冥所笑为何。只因刚刚自家还说道，老祖何以教我？虽然不失礼数，但话中不能尽信轻视不屑之意显然。
俄而却见伏羲脸色变红，从沙发上立起对着玄冥重新施了一礼，说道，“还请老祖教我。”
伏羲施礼虽然恭敬，但却不是师礼，想来伏羲对玄冥尚不能尽信。
玄冥也不急对着伏羲点点头算是回礼，眼见伏羲重新落座之后方才慢腾腾的说道，“人族尽知天道法则是万万不能的，教化人族使人族大兴，只需著人族所有人知规则，只在规则下约束前行。但规则乃是人定。。。。。。”
玄冥这一句算是捅破窗户纸了，但玄冥停顿一下看看伏羲，但见其仍是懵懂心中却是畅快无比，还有什么能比教化未来天皇更有满足感、成就感的事了？
玄冥心里组织一下语言，如何能让伏羲领悟治民思想。
圣人所谓教化人族传下的道统，截教覆灭、阐教只管人族之外对人族有威胁的非人类，而佛教只为愚人思想，使人身在苦难心却在仙境，除了教化部分人族放下屠刀爱好和平，其余的毛用都没有。
真正对人族发展起到作用的，便是人族教主老君化身老子传下的道德经，尚有其弟子孔子授予人间，仁义礼智信、忠孝节勇和、温良恭俭让。
可惜玄冥跟脚只是初中生，对于这些东西知道的只是寥寥。不过这也难不倒玄冥，他现在所要做的就是为伏羲指明一条路，捅破那一层窗户纸，算计周全得了功德以及诸般好处之后闪人。
玄冥前生后世生活在2010，20多年最直接的领悟便是无处不在的规则法律，春秋时期的法家思想传与洪荒时代哪一位圣人、大能他不知道，但他知道秦始皇的‘车同轨、书同文、形同伦’，即一法度衡石丈尺、书同文字、以法为教确定统一对人族发展的至关重要。
法，不就是规则吗？
制定规则他不懂，但只要伏羲明白领悟这一条路，他就算功成善莫大焉。
当下玄冥对伏羲说道，“汝亦知吾玄冥一脉曾为人族首领，曾在首阳山千年。待人族部落自然形成之后，有一日我闻一事颇有趣味，且意义深远不可测，甚至暗合天道法则。”
伏羲闻言惊异问道，“何事？人族已有大能出现？老祖但说以解吾惑。”
当下玄冥正色说道，“首阳山有一部落，那部落周遭满是凶悍野兽，一度危害部落族人性命。那部落长老便立誓欲杀山中之野兽，以解其部落民众饥饿。”
“要知道人族身体孱弱，那洪荒野兽虽未曾开启灵智，但也不是懵懂之辈，且凶悍异常，人族但要将其诛杀，便要合力听任指挥各有所务。”
“那部落长老遂深入其中而教其民，二年，欲用之。”
但族中有一智者却说，“民未知义，彼此不能相顾各自为战尚不能敌凶悍野兽。”
于是乎那长老便亲身部落之中，教化其民义之所在彼此相顾，族人合力凝聚方能爆发至强能量。
族老乃是部落首领，部落民众深信之。
如此，义之所在畅通部落，此后无论何时何事人人相顾，这部落发展竟远远超过其余部落，生病病死者少了，冬天冻死者少了，无食饿死者少了，于是人丁兴旺。
人丁兴旺便复良莠不齐，十年后部落长老又欲驱除山中野兽，族中智者又道，“不可，部落民众尚不知信，不明信之益处。”
于是长老命令族人之间相互交往，或是交换物品时不求利只求信，至此信畅通部落，部落民众之间相互信任。
又是五年长老又欲驱逐兽类，那智者却又说，“不可，部落民众尚不知令，还没有对长老的令产生应有的恭敬。”
于是长老便寻找贴身之人制定各种令、规。待长老所有令、规通行族中所有民众之后，部落秩序俨然，那智者见了遂同意部落民众组成小队，驱逐猎杀山中成群野兽。
长老见惯彪悍野兽，心中不足，却不想一发竟胜之。
经此一役，那族老从中明悟些许规则，欲代代相传。
至此，此部落长老老朽矣，待下一任族老任上，长老教之曰，“欲部落兴盛人丁兴旺，必起于部落民众心中所想，令之所行在顺其心，规则所废在逆其心。”
新任族老深信之，此后顺部落人心，长足发展。
此后百年，此部落发展远远甩脱其余部落，吾观之，其一直顺行一任族老之令，顺民、信行、规则。
部落强盛之后众人合心，制作各种工具，甚至有言‘工欲善其事必先利其器’，此后山中再无野兽胆敢逗留。
玄冥一口气编造了一个故事，整个故事贯穿始终的便是规则的好处，以及教化于民，民众合力发展速度之快。
最后玄冥正色面对伏羲说道，“天地不仁劫难无数，天道法则视天地万物为刍狗，汝需让人族知晓，天行健，君子当自强不息！”
伏羲双目陡然闪过神光，一闪而没，似有所悟。
第一百零四章 转世 上
东海玄冥岛，玄冥对伏羲进行调教，也就是所谓的天皇制造，或是终极调教－－－教导他做人的道理以及如何做人。
说到做人，前生后世的他做的一塌糊涂，不说事业成就与否，只说自身以及家庭。四体不勤五谷不分并不是只有贵族。穷则独善其身，这个身当然不是直指他的身体，而是他的身边与其相关的一切事物，大善！
这一点他都做不到，更何况达则兼济天下。
虽然玄冥做不到，但这一条思想上的路他有所闻。
前生后世的张超就算只念过初中，但他接受的思想教育也都是前人凝聚的精华。
王阳明的儒家学统他好像不沾边，或许沾边之后又忘了。
初中毕业之后大唐双龙传中的知行合一却让他的思想有一点进化的感觉。
“知”，主要指人的道德意识和思想意念，“行”，主要指人的道德践履和实际行动。因此，知行关系，也就是指的道德意识和道德践履的关系，也包括一些思想意念和实际行动的关系。这对玄冥来说很�