按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
结果，日本人派出的是拥有六艘战列舰的本土舰队迎战第二舰队。海战是在宫古岛西北150公里的海面上展开的。双方舰队的十多艘主力舰，数十艘其他战舰进行了一场相当激烈的海上炮战。结果，第二舰队两艘战列舰遭到重创，三艘战列巡洋舰损失惨重，而日本本土舰队也有三艘战列舰遭到重创。在都没有给予对方致命一击的情况下，双方在天黑后都撤出了战场。持续了一个白天的战斗并没有对战局产生绝对性的影响。
这一交战情况确实让谈仁皓感到很意外，就算日本方面没有打算动用轰炸机对付第二舰队，那也不用笨着要跟第二舰队决战吧。谈仁皓有点搞不清楚日本海军司令官是在想什么。如果仅仅是要保证琉球岛的安全，那么日本本土舰队根本就不需要主动出击。同样，他也有点搞不懂，交战双方当时到底在想什么。海战地点距离帝国台湾岛不到300公里，一般的轰炸机的作战半径都超过了300公里，而这一海域距离琉球岛也不过400公里，日本的轰炸机可以轻易的飞到第二舰队上空。就算不把航空兵做主力使用，至少也应该配合海军舰队行动吧。
当然，交战的结果是第二舰队不得不提前撤回了舟山港，在琉球岛的登陆作战行动被取消了。随后，日本本土舰队也与其东北联合舰队会合，返回了那霸港。换句话说，这场海战的结果就是，唐帝国失去了光复琉球岛的机会，也没有能够从日本海军手里夺回东海东部海域的制海权，第二舰队的行动除了让五艘主力舰受到重创，三艘重巡洋舰，还有数艘驱逐舰战沉之外，并没有取得任何的结果了。
从整个战役的结果来看，日本人其实获得了胜利。他们瓦解了唐帝国海军的又一次反击，将制海权牢牢的控制在了自己的手里。虽然日本海军暂时还不敢到唐帝国本土沿海活动，但是结果很明显，等到日本收拾了南洋地区的残局之后，那么唐帝国就要面临日本海军四大主力舰队的挑战，恐怕到时候，唐帝国海军更没有机会找到反击获胜的机会了。
雷少卿等三人表现得比谈仁皓激动得多，他们一方面在庆幸日本没有出动轰炸机打击第二舰队，另外一方面却在惋惜范定海少将为什么不请求台湾岛上的陆航轰炸机提供支持呢？显然，这个海战结果肯定不会让人满意。不过，事情却并不是这样的。
在第二天的报纸上，一条战果报道再次让四个年轻人震惊了。姜邦国元帅竟然宣布击沉了日本主力舰六艘，重创日主力舰四艘，获得了海战的全面胜利。而最后因为陆航的轰炸机以及地面部队没有部署到位，所以不得不取消了在琉球岛的登陆作战行动，第二舰队凯旋返回舟山港。
对于这样的宣传，谈仁皓只能一笑了之，而其他三人在震惊之后也觉得习以为常了。不过，四个人心里都很清楚，这次战役的结果，已经将帝国海军推到了灭亡深渊的边缘，而且帝国也将为此付出更为沉重的代价。
谈仁皓也在这个时候康复出院了。医生在给他做了全面体检之后，确定他的伤势已经完全康复，不再需要住在医院里面。谈仁皓谢绝了雷少卿他们的邀请，去了廖汉翔将军的海军预备役航空兵司令部，担任了廖汉翔将军的参谋长，专门负责安排预备役飞行员的训练工作。雷少卿三人也都在当天返回了第五舰队。
“放心吧，只要有机会，我就会来看你的。”廖颍玉还是留在了海军司令部医院，“不过，你可得答应给我写信，如果我在一个月内收不到你的信的话，那么我就杀上门去找你！”
谈仁皓笑着答应了下来，他哪敢忘记这事呢？
“我们就不送你了，快上飞机吧！”雷少卿拍了拍谈仁皓的肩膀，“相信，要不了多久，我们会再见面的！”
谈仁皓笑着点了点头：“我也相信，要不了多久，我们会再见面的。”
最后，谈仁皓又顶住了廖颍玉一番，让她注意保重身体之后，这才登上了那架小型运输机。这是廖汉翔将军专门给他派来的，这也算是廖汉翔在预备役司令部的一点特权吧，而驾驶飞机的就是一名海军航空兵的航空教官。
从舟山到无锡，也就不过两百多公里的直线距离而已。一个小时后，飞机降落在了太湖边上的海军航空站的机场上。廖汉翔已经在这里等着谈仁皓了。
……（本卷结束） ……
第三卷 朝阳出海
第一节 海军的希望（上）
海军预备役司令部在战争时期的任务就是为海军培训战斗人员。这是一个庞大的机构，分成了好几个部门，而廖汉翔负责的就是预备役航空兵这一部分。
飞行员的训练分成了好几个阶段，如果是在和平时期，到这里来的飞行员都已经完成了初级训练，可以驾驶作战飞机了。不过，在战争时期，随着飞行员队伍的扩大，航校已经无法满足培训的要求，所以海军直接招收了一批年轻的飞行人员，然后在预备役司令部从头开始接受训练。这些新招收的人员将会首先在速度慢的飞机上熟悉飞行，然后跟着教官飞教练机，最后单独驾驶教练机，在飞行时间达到了两百个小时左右的时候，会根据在训练中的表现来安排具体的位置，最优秀的会被分配到战斗机部队，然后是轰炸机部队，侦察机部队，以及运输机与水上飞机部队。而在分配了具体的专业之后，这些飞行员就会被允许驾驶海军的作战飞机进行训练。在掌握了海军作战飞机的性能之后，再开始最后阶段的战术训练科目。
谈仁皓被廖汉翔安排来负责最后一个阶段的训练工作，即让那些飞行员掌握怎么投弹，怎么投放鱼雷，以及怎么让炸弹与鱼雷命中目标。谈仁皓花了大概一周的时间来熟悉海军航空兵的训练内容，这与他在第五舰队时制订的那些训练内容有很大的差别。比如，在投弹训练中，飞行员所要轰炸的只是地面上一块固定了的区域，只要将炸弹投到白色的命中点上就算是合格了。而鱼雷投放训练更少，几乎没有多少实际的训练内容，飞行员只要求能够驾驶鱼雷轰炸机进入投雷航道就行了，至于该怎么保证鱼雷命中战舰，这根本就不在训练的内容之内！
显然，这套训练机制是非常落后的。在有了上次的实战经验之后，谈仁皓已经发现，海军航空兵的素质成为了制约航母打击力量的最主要的问题。就算有最好的作战飞机，没有优秀的飞行员，那都等于白搭。而导致帝国海军飞行员的素质低下的一个主要原因就是，这些飞行员接受的训练非常落后，不具备实战性质，也就无法保证飞行员在作战中能够有多好的发挥了。
很快，谈仁皓就制订出了一套新的训练体系，不过，他却面临着更多的难题。
“如果拖上一艘驳船的话，能够达到30节的速度吗？”
那名被问到的军官微微迟疑了一下，说道：“应该可以吧，不过之前我们没有试过。”
“那么，你今天就试一下！”谈仁皓被廖汉翔赋予了特权，而且他又是上校军官，在训练基地内的地位是很高的。他指了一下停靠在码头旁的那艘平底驳船。“去找跟钢索，将驳船拖上，然后开足马力跑起来，看看能够达到多快的速度。”
“上校，现在就做吗？”鱼雷快艇上的少尉军官有点犹豫。
“怎么，你准备吃了晚饭之后再动手吗？”谈仁皓对这个少尉军官一点都不客气，“立即把你艇上的人叫来，跟我去把驳船拖上。”
半个小时后，鱼雷快艇靠在了驳船旁边，一条直径两厘米的钢索将了条船连接了起来。然后谈仁皓就让那名少尉军官把鱼雷艇开足了马力，朝着太湖的湖心驶去。测试的结果让谈仁皓很满意，这艘最快速度能够达到42节的鱼雷快艇在拖上了一艘平底驳船之后，最快还能达到35节的速度，不过最多只能持续航行半个小时，不然柴油发动机将会因为负载太大而烧毁。而其能够保持的最大速度是31节，这已经完全符合谈仁皓的要求了。随后，谈仁皓又将鱼雷快艇上的十多名艇员动员了起来，让他没去找来油漆，帆布。将驳船改装了一番，在驳船的上面做了一面水平靶子。这就是谈仁皓需要的训练用的实弹攻击目标。
随后几天，谈仁皓给这一期的240名俯冲轰炸机飞行员以及鱼雷轰炸机飞行员安排了一个新的任务，那就是对准那条在湖面上“奔驰”的驳船，进行俯冲与鱼雷攻击前的飞行训练。不过，他没有急着让这些飞行员做投弹训练，因为训练基地里没有合适的训练用炸弹。
十天后，谈仁皓的麻烦得到了解决。伍显昱给他送来了一批第五舰队在训练时用的教练弹，同时还派来了邓子超，张鼐鼎两人，让他们协助谈仁皓训练新的飞行员。同时，廖汉翔将军亲自跑了一躺青岛兵工厂，让兵工厂提供了一批教练鱼雷。接着，谈仁皓给邓子超与张鼐鼎安排了任务，让他们两人在跟着那些新飞行员训练的同时，担任这些飞行员的实战教官。不过，谈仁皓安排下去的新的训练任务并没有那么简单。
“在战斗中，敌人的战舰是不会等着你们前去攻击的，他们不但会快速航行，而且还会用猛烈的防空火力来招呼你们，天上，还有大量的防空战斗机在等着将你们撕成碎片。因此，在训练的时候，你们就必须要清楚的知道这一点，在你们发动攻击的时候，海面上是不会平静的，天空中的敌机如同苍蝇一般的多！”邓子超几乎是将自己的感受告诉了那些年轻的飞行员，“从现在开始，你们要将每一次的训练都当作实战来对待，天空中会有战斗机出现，海面上的战舰也会用火炮来对付你们。就是在这样的条件下，你们必须要将炸弹，将鱼雷打到敌人的战舰上去，这就是你们的任务，为了完成任务，你们要做好随时牺牲的准备！”
接着，张鼐鼎也向那些轰炸机飞行员传授了他在实战中总结的经验，有了这两人“以身说法”，谈仁皓也就省了很多的麻烦，至少，那些新飞行员都紧张了起来。
第一节 海军的希望（下）
首先起飞的是由一名战斗机教官率领另外11名战斗机飞行员驾驶的“食雀鹰”战斗机，他们的任务是拦截来袭的“敌机”。接着，邓子超率领11名鱼雷轰炸机的驾驶员出发了，张鼐鼎也随后带着另外11名俯冲轰炸机的驾驶员出发了。
谈仁皓留在了岸边的观察所里。那艘拖着驳船的鱼雷快艇将成为轰炸机“攻击”的对象，而12架装着空包弹的战斗机则将负责为“舰队”提供防空掩护。这就是谈仁皓所安排的实战训练，要让飞行员在接受训练的时候就体会到战场上的激烈程度，并且让他们逐渐适应在敌机漫天飞舞情况下对战舰发动攻击，而不是像以往那样，在毫无阻拦的情况下对地面的固定目标投弹。
这样的训练其实同时锻炼了战斗机飞行员与轰炸机飞行员，其中最为重要的是锻炼了新飞行员的心理素质，让其在激烈的交战环境中仍然能够保持冷静，能够知道自己该做什么，并且熟悉了“战斗”情况。这样，在他们踏上战场的时候，就不会在敌人战斗机的拦截前感到担心了。另外，“攻击”湖面上移动的目标要比攻击地面上的固定靶子困难了很多，这其实也就锻炼了轰炸机飞行员的素质。
谈仁皓为新飞行员制订了一整套的训练计划。这种近实战训练将持续两个月，每名飞行员每天都要完成至少两个轮次的轰炸训练，而战斗机飞行员在除了模拟拦截轰炸机的舰队防空训练之外，还将与轰炸机配合，对付那些驾驶战斗机的教官，扮演护航战斗机的角色。
高强度的训练虽然让那些新加入海军的飞行员叫哭连天，不过结果却是非常好的。两个月之后，第一批240名轰炸机飞行员与80名战斗机飞行员毕业的时候，其水平比之前毕业的飞行员提高了很多。俯冲轰炸机飞行员都能够准确的将炸弹投到那艘以31节的速度在湖面上颠簸航行的驳船上了，而鱼雷轰炸机飞行员则能够在800米的距离上将鱼雷准确投下，集中那条驳船。战斗机飞行员的进步更大。后来，在罗晋明被派来之后，连罗晋明都有点感叹那些新手的格斗技巧。
谈仁皓的努力与付出不是没有回报的。在经历了济州岛海战之后，谈仁皓对海军飞行员的重要性已经深有感触了。只有拥有了最优秀的飞行员，那么海军航空兵才能够主宰未来的海战的。而他总结出来的这套训练方法被一直沿用了下来，在战争期间，帝国海军正是依靠谈仁皓所创立的近实战训练方法培养出了大批的优秀飞行员，最后战胜了强敌，赢得了战争的胜利。
�