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咆哮课堂-第3章

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,下身一条普普通通的牛仔裤,身边围着几个人中穴挂鼻涕的野孩子。
  但是,短短一个月间,我已经小有变化了,不信你就在下课期间把头挺起来,往窗外的右上方向眺望一下,南教学楼三楼,如果不出意外的话,在高三文科一班门口的走廊的栏杆的石灰圆柱子旁边,你可以看到一个蓄马尾辫的女生的半身像。
  你会看到,她正在那里心不在焉的跟别人搭话,其实她的余光,用吕孝那头畜生的话说,也就是膀胱,吕孝!闭上你的口臭嘴!骂的就是你!她的余光在无时无刻的瞄着高三理科七班教室里面呢。
  你也别怪我斗胆,不知羞耻,我的本性又暴露出来了,呵呵。
  虽然我站在人家文科一班门口,但是我并不是一班的,我是文科零班的女班长兼总学习委员加英语科代表外带本班独一无二的三八摇旗手。
  你要知道,文科是以女生为主的,女班长才是实权班长,男班长只不过是一个摆设而已,打杂的,相当于后宫的太监。
  你可知道?我死皮赖脸的站在一班的门口,人家是怎么说我的吗?可想而知,又何必重复出来呢?简直就是千人指万人骂啊!不过我不在乎,而且我乐意。
  在写这封文字的时候,我一直在听着周杰伦翻唱你的《发如雪》,将就着听吧,让我不至于放弃写下去,我写着写着,就情不自禁的流下了泪水,不好意思,惹得你可能看不清一些字迹了。
  我之所以会鼓起勇气抛弃矜持写这一篇文字,目的很简单,就是想抛砖引玉,希望能换来你的一封回信,那就心满意足了。
  再有,我还打听到你会画画,是吕孝那烂肠子的说的,不过地球人都知道,他说的话是要大打折扣的,他造谣说你最喜欢画老师的裸体画,是不是真的?就算是真的的话,其实也没什么,只能说明你很顽皮而已,童心未泯!如果承蒙看得起,能够荣幸的附赠我一幅丹青的话,那我也就恭敬不如从命了,呵呵。
  如果我足够幸运的话,能够得到你的回信,那我就给你介绍一个免费的烂贱小二供你使唤,那就是吕孝那厮,他不敢说不的,你放a dozen of心好了,因为他还欠我无数钱呢,你就大胆奴役他好了,不要顾及兄弟情义,千万不要心软,送一次信,我算他五块十块的,还不把他乐到阴间里去?
  恋恋不舍,就此搁笔!
                             高三文科零班女班长兼总学习委员加英语科代表外带校级三八摇旗手吕双文
  呜——,总算是念完了,这封情书写得不怎么好玩,念得我说书的都很压抑,可是谁叫我是个说书的命呢?没办法!不过总算是熬到头了。
  话说包回跟吕孝两个人在看信的时候还你一言我一语的,我也一五一十的讲出来好了。
  这封情书一共是七张彩色的熏香信纸,都是三十二开的,其中倒数第一张上面还有两滴水斑,按信中吕双文的说法,就应该是他在写信的时候听《发如雪》听得感动流下来的眼泪,包回看见倒是没有发言,吕孝那个旁观者却有话说。
  他说:“回郎儿?你看古怪不古怪?这两滴眼泪是竖的?正常流眼泪,怎么流得出竖的来,应该是横的才对啊,——,这就说明,她是在写完信之后才开始挤眼泪的,一边勾着头挤眼泪,一边把信纸横过来托在下巴下面接眼泪,要不然怎么会流成这样的呢?不过也不能怪她,她的脸那么宽,这么一张三十二开的纸,竖着放,肯定是接不齐她两只眼睛的眼泪的呵?真是智者千虑,必有一失啊!估计是被你老包的男色给冲昏了头脑,这种瞎子都识得破的手段都使出来了,也不多想想,你包蠢子旁边还坐着一个智多星吕某人呢!看来她还是看扁了你,把你当小白脸玩,谅你也识不破其中的小机关,小伎俩。”
  包回说:“你就不要一个劲的挖苦人家了,说不定人家是哭得坐不住了,才趴在桌子上写信,把信纸横过来写信的,我来问问你,你作为她的堂兄,她作为你的堂妹,你觉得她人——怎么样?”
  吕孝说:“在我看来,她就是一个头大屁股大,头发如钢丝的妞儿。”
  包回说:“不是不是,我不是问你她的相貌,她人,我过年的时候见过,还小有印象,我是问你,她性格怎么样?”
  吕孝说:“她这个妞儿吧,平时喜欢装纯情小女生,关键时候就是两个字。”
  包回问:“哪两个?”
  吕孝说:“势利。”
  包回一听,烦了,说:“唉——,你不要一个劲的说难听话了,你个烂屁眼的,就连跟你有血缘关系的手无寸铁的文弱女生都不放过,说几句好听的来听一下会死啊?”
  吕孝说:“说好听话还不容易?像她这么势利的妞儿嘛,一般来说,前程还是比较远大嘀——,我看你就从了她吧,也算是一出流传千古的‘妓男从良’来着,将来捞个家庭妇男当当,也可以弥补你成绩奇差无边的缺陷,平常,在做饭之余,左手拎个高压锅,右手抄个炒菜的锅铲,敲打起来,唱个小曲儿《发如钢》给她工作之余解解闷也好,”说完,就歪唱起《发如雪》来:
  “哦,狼牙棒,手下留情,
  我投降,跌尽了面皮,
  是谁打翻油盐柜,惹娘子怪罪,
  哈哈哈哈哈。”
  包回不但不生气,还觉得吕孝杜撰歌词杜撰得蛮好玩的,只是唱的忒难听了,不过幸运的是,他早就听习惯了,所以就笑嘻嘻的问吕孝:“那你觉得我该不该回她的信呢?帮我拿个主意,我现在有一点慌了脚了,不晓得怎么办才好,毕竟人家收到情书还破天荒第一次呢,又好玩,又紧张。”
  吕孝说:“我来出个主意,给你两条路走,至于怎么走法,还全凭你自己,看你的狗命了,你听着,如果你有心想回信的话,我给你出个主意,你先写好你的宝贝情书,再去问僵尸借两滴生理盐水,别忘记顺便再借一个胶头滴管,学她的样子,在信纸上竖着滴上两滴生理盐水,千万记住啊!不要横着滴啊!她也不是个纯蠢子,一见你回信上的生理盐水水迹是横的,她的脸马上就红掉了,她没想到,回郎那头蠢猪,也晓得眼睛不是竖着长的,”才说到这儿,包回就打断了他,骂道:“滚!狗改不了吃屎!狗嘴里吐不出象牙!狗的两样德性,你都占齐了,去吃屎!”
  我说书的顺便插句嘴,吕孝刚才提到的“僵尸”,是七班生物老师的诨名。
  吕孝被他抢骂了几句,然后又接上说:“你等我说完呢,要是你不想回她的信,又不好意思伤她的少女情怀心,那就把情书原封退给人家,呃——,我先问你,你平时拉屎的时候用几张草纸?”
  包回说:“一般——五张。”
  吕孝说:“那你这次拉屎就只要带四张去就够了,再带她那张竖眼泪的信纸去,切记!拉完屎之后,千万不要第一下就急急忙忙去用信纸揩,要不然她的前后左右就会各站着一条猛摇尾巴的饿狗。
  你要先用四张草纸揩,揩得快干净的时候,再用信纸去象征性的揩一下就可以了,这样,就含蓄的表达了你的意思了,又不张扬,省得让人家背上主动偷汉子的骂名,哈哈哈哈哈。”话还没说够,就被包回给笑嘻嘻的掐住了脖子前前后后的摇晃。
  两个人玩笑了一番,最后包回还是郑重的决定说:“我还是去问僵尸借两滴生理盐水带一个胶头滴管——算了。”
  吕孝听他这么说,在胸口画了个十字架,念了声“阿门”,说:“老衲也无能为力了,你好自为之吧,天做孽,尚可活,自做孽,安息吧。”
  两个人沉默了一段时间,都在自己想自己的心事,忽然,吕孝开口说:“被你这么一搞,我也停留不住了,看来我也要出手了,你就等着瞧吧,可惜就可惜在,你个土包子有情书收,我吕孝还欠人家一封情书,唉——,真是跌面子。”
  铃铃铃铃铃铃铃,下课铃响了,猪脑壳一听到下课铃,就像是捡到个宝贝,拔腿就走,还是进门的时候那副气呼呼的样子,活像一个浑身是洞的气球,七窍喷气的飞出教室去了。
  好了,物理课就讲到这里为止,顺便做个预告,下一堂要讲的是语文课,敬请届时捧场啊,听众上帝们?散场吧。 
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第二堂,语文课
咆哮课堂第二堂,语文课
  铃铃铃铃铃铃铃,又上课了,这节课是语文课。
  语文老师是个漂亮少妇,而且人如其名,名如其人,姓关,名字叫窈窕,显而易见,这个名字出自于诗经的第一首诗《关雎》中的前几句:“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”,窈窕淑女,窈窕淑女,所以理所当然,她在七班的诨名就叫淑女,顺理成章,没有什么文章好做的。
  你们听,她来了,嗑,嗑,嗑,嗑,听脚步声还在隔壁六班的走廊上走,又是穿高跟鞋,如果单单从七班同学们对她的所见所闻,可以下这样的一个结论:不管是天塌下来,还是地球爆炸,只要她那双脚底板还在世,一双高跟鞋肯定也黏在上面。
  你们看,她进门了,又是那副蔫搭搭,懒洋洋,冷冰冰,病歪歪的样子,借乔廓的一句话说:“就像是在来上课之前刚刚被强奸过一遍一样,索性死掉去算了。”
  你们看到她的头,头是昂起来的,脸是板起来的,老是这样一成不变的,半点新意都没有,七班的男生早就看厌了,哪怕她长得再漂亮。
  你们再往下看,她手上掐着一本跟砖头一样厚的十六开的大书,那本书的全名叫《“厚积薄发”语文题海》,是刚开学的时候学校统一为高三学生配发的,也就是我提到过的所谓“教学参考书”,价格比市面上高一点,只是非常爽快,一口价,打十折,不买不行,按照上头的说法,这书是用来指导高三师生共同应对高考的,所以高考科目六科都发了,叫做“厚积薄发”系列辅导书,理科班的“厚积薄发”系列包括语文,英语,数学,物理,化学,生物。
  但是七班的《“厚积薄发”化学题海》还扣留在化学老师刘老师手上,刘老师在开学第一节化学课上就居高临下,洋洋得意,高深莫测的说过,他到关键时候自然会发下来,而且自有妙用,叫同学们等着看好戏就是了,听得七班同学们毛骨悚然,人心惶惶,你们当然还不知道,刘老师是一个杀人不眨眼的魔头,不过语文课上暂且不多说,在以后的化学课上自然会详细讲到。
  你们看,淑女已经掰开题海书了,开口了,依旧是掐着那副三岁小妞儿的童声,还带着几分鼻音,开始讲解了起来,你们听,她是这么讲的:“那么呢,我们呢,继续讲呢,题海呵,大家呢,翻到——多少页呢?翻到——两百——二十二——页,翻到了没有?上次呢,我们呢,讲到呢,第几题呢?应该是——选择题——第二题对吧?好,我们呢,接着呢,来讲它,大家呢,看到呢,第二题,那么,这一题呢,应该——选什么呢?是选A呢?还是选B呢?抑或是选C呢?又或者是选D呢?这个呢,暂且不去管它,我们呢,还是——依呢,葫芦画瓢,应用——各个呢,击破的方法,好,大家先看到选项A,A呢,到底——是对的呢?还是错的呢?如果是对的呢,又对在哪里呢?而如果是错的呢,又错在哪里呢?好,让我们一起来看一下,”她就是这样一路讲解下去的。
  讲台下可怜的耳朵们,听着听着,就麻木了,什么字眼也听不到了,只是隐隐约约的感觉到有一阵一阵的微风在耳朵边轻轻的拂过去,痒痒的,催人入梦,真是“两耳不听讲台事,一心一意发自己的呆”。
  忽然,一朵小旋风刮过吕孝的耳朵边,原来,是淑女正在拖长声音说:“三顾——”,等着台下的学生接茬学成语,吕孝飞快的接上:“毛驴。”把整个班的同学都逗得开怀一笑,讲台上释放下来闷气顿时被驱赶得无影无踪,而淑女呢?已经早就习惯吕孝瞎接茬了,白了他一眼,若无其事的继续讲课。
  “三顾毛驴”?好家伙!这不是把诸葛亮比作毛驴吗?要是诸葛亮地下有知的话,听了吕孝这么诋毁他,不气得活过来找他拼命才怪。
  
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