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这两个人不是别人就是大唐朝两个最大的BOSS，皇帝李治和皇后武则天。也就是在汇通货栈和张莹有一面之缘的那两个人。
这皇帝夫妇二人在皇宫中居住日久难免会觉得烦闷，两个人很想领略一下洛阳城的繁华，于是两个人商议出宫游玩一番。
在众多护卫的守护下李治和武则天坐着一辆翠盖珠帘八宝车沿着洛阳城的朱雀大街一路游览下去。
外表豪华的汇通货栈很快吸引了两个人的视线、当他们看到从里面走出来的一些人手里拿着憨态可掬、滑稽可爱又充满童趣的各色玩具时，不由得来了兴致，决定下车去货栈购买一些如此稀奇古怪的玩具。因此就有了上面的故事。
张莹的乖巧、聪明、可爱给这对皇帝夫妇留下很深的印象。
这两个久居高位的人身旁虽然整天被一大群宫人毕恭毕敬地侍奉，可是，他们明白，这些人对他们的恭敬是在建立他们至高无上的皇权之下的，偌大的皇宫里能够真心带他们的人是微乎其微。＇霸气书库：www。87book。com＇
而张莹和武则天素不相识，却肯无私、热情地帮助她。
对此，让武皇后感动不已。
从汇通货栈回来后皇帝夫妇的话题都放在这个小女孩儿身上。
就在这时，灰衣人从殿外走进来后，跪下说道：“奴才见过陛下和皇后娘娘！”
“免礼！”皇帝李治说道。
“崔满福，本宫交代地事情，你办得怎么样？”武则天问道。
“回皇后娘娘，奴才都打探清楚了。”崔满福躬身说道。
武则天示意让他继续讲下去。
“那个叫张莹的小姑娘是汇通货栈老板张稹的女儿，今年六岁。她年纪虽然小，可是却聪明绝顶。他家货栈前些时候不景气，差一点就关门大吉。在这个紧要关头，多亏她设计出很多玩具。张稹靠着出售这些玩具不但渡过难关，还把赚了大笔银子。”
“原来那么可爱的玩具是她设计的。这个孩子真是太聪明了！”李治说道。
崔满福又说道：“她在文馨书院蒙学读书，是书院里最出色的学生。她想出一个新的记账方法，帮助母亲把货栈管理得井井有条。”
“文馨书院，不就是刘少保致仕后去的那家书院吗？想不到他的书院里有一个这么聪明的孩子。”武则天脸上露出赞许的神情。
“崔满福，你还知道些什么？”李治又问道。
“回陛下，奴才还打听到一个传闻，说这个孩子是旺父益母的福星转世。”
看武则天和李治瞪大眼睛，脸上露出好奇的表情，崔满福知道自己办的事情是办到皇帝夫妇心坎里了。他心中不由得一阵高兴。因为皇帝夫妇一高兴不止会给他赏赐，还会更加倚重他。
想起这些事，崔满福是心花怒放，他说道：“听说这小姑娘出生前几天，她父亲张稹一连做成了十几比数额巨大的生意，一下就跃成大唐有名的富豪。”
“她果真是个有福气的孩子呢。”武则天对崔满福打听来的传闻深信不已。
“这个孩子虽然出生在商贾人家，却心地善良。她一点没有熏染上那种唯利是图的习气。她父亲张稹应该是永徽元年朕钦点的进士。朕当年本来还想倚重他、提拔他。可是，他怎么忽然跑去经商了？
想起这些事情，李治的好奇心又来了，他说道：“崔满福，你派人去把张稹的资料给我找来。”
“是，陛下！”崔满福躬身施礼后，推着走了出去。
大殿里又剩下皇帝夫妇。
李治说道：“媚娘，你好像很喜欢这个叫张莹的小女孩儿。”
“是呀，不知道为什么？臣妾第一眼看见她的时候，有一种似曾相识的感觉。”武则天的脸上出现迷惑的神情。
续而，她的表情又变得哀婉，口中喃喃地说道：“她让我想起我们的女儿。陛下，如果我们的女儿还活着，她也该有张莹这么大了，她会是一个又聪明又漂亮的公主。”
说着，说着，武则天不禁流下泪来。
“是呀，朕见刚见到这个孩子的时候，也是这样想的。”武则天的话让李治也难过起来。两个人一下子沉默下来。
沉默了一会儿，李治安慰武则天道：“媚娘，你别难过。我们还会有女儿的。如果你喜欢张莹，我们就宣她进宫如何？”
武则天破涕为笑说道：“就依陛下。”
……
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“阿嚏！”张莹打了一个喷嚏。
“谁呀？没事在背后说我！害得我打了一下午喷嚏。”张莹柔了柔鼻子说道。
“你这是热伤风，一会娘让人给你煎些药来。”王婷说道。
“不是啊，娘，我没有伤风。有人在背后议论我的时候，我就会打喷嚏的。我不要喝那些苦药。……”
“阿嚏！”没说完话，张莹又打了一个喷嚏。
“这孩子，又在胡说了。热伤风就是热伤风，谁会在背后议论你？”王婷笑着说道。
“卜春花，一定是卜春花那个混蛋背后骂我！”
想起卜春花来货栈捣乱未果，临走时那挑衅的眼神，小女孩儿就心中有气。
“卜春花，你个小坏蛋，看我往后怎么收拾你？”
就在张莹心中暗骂卜春花的时候，一个小厮从外面走进来禀报说刘大人的孙小姐来访。
听到刘菲来找自己，张莹不由得心花怒放，她忙不迭地跑出去找刘菲。
只见刘菲站在内宅院子里的一颗青翠欲滴的梧桐树下，胳膊下夹着她的雪球。她那双清澈明亮的眼睛里满是焦急、难过的神情。
第六十四章 拼音（上）【修改】
“姐姐！呜，……”看到张莹，刘菲的小嘴一咧，哭了起来。
“菲儿，你怎么了？”张莹一脸得莫名其妙的表情。
“姐姐，菲儿这次惨了！你得想办法帮助菲儿。”刘菲拉着张莹叫了起来。
“到底出了什么事？菲儿，你别着急，慢慢和姐姐说。”张莹说话的口气很象是一个大姐姐。
刘菲带着哭腔开始告诉张莹究竟发生了什么事。
原来刘菲这些日子贪玩，忘记了一些字的读音。在刘昀考问她课文时，她回答不出来，刘昀一生气就罚她抄写课文，以希望她能记住。
这本来是小事一桩，可是，刘菲被长辈溺爱长大的，她觉得自己受了莫大的委屈，于是难过得大哭了一场。这一哭不要紧，她发现自己又忘记了很多字的读音。
这让刘菲害怕不已，她怕刘昀知道这件事后继续罚她抄书，还怕疼爱她的祖父知道之后担心。想来想去她觉得自己神通广大的姐姐是最靠得住的，于是她决定找张莹帮她想办法。
“姐姐，菲儿现在忘记很多字，菲儿会不会变得越来越笨？最后什么都不记得了？”刘菲胖胖的娃娃脸上，难过、害怕的表情交织在一起，看上去可怜兮兮的。这与她平时娇憨、刁蛮的样子判若两人。
“姐姐，你可不可以把菲儿忘记的读音的字再给菲儿讲解一遍？”刘菲瞪着哭红的兔子眼问道。
“当然可以！菲儿，外面热，你先随到里面去吧。”张莹把刘菲让进自己房间。
坐下后，张莹让侍女给刘菲端来洗脸水，又命人摆上茶点和水果。
刘菲看到吃的东西后情绪好了很多。
“姐姐，菲儿记不住的字都在这里了。”刘菲一面吃桃子，一面从口袋里拿出一张写满字的纸放到张莹面前。
“好啊！”张莹应道。
张莹在教刘菲认识每一个字时尽量调动她的一切感官。她用了联想、谐音等很多方法。
跟着张莹习字，刘菲紧张的心情一放松，原来忘记的一些字的读音，她又想起来。这个小女孩本来也很聪明，不到半个时辰，所有忘记的读音她都重新记住了。
“姐姐，你的课讲得比姑姑有趣多了，往后菲儿跟着你学习。”刘菲开心地说道。
此时，她粉嘟嘟的娃娃脸上尽是开心的笑容，红红的兔子眼又恢复了原来的清澈、明亮。
“那怎么行，我哪有姑姑那么博学？”张莹说道。
“姑姑变了，她没有从前那么喜欢菲儿，她对菲儿太严厉。”想起这些，刘菲觉得有些委屈，她的大眼睛里又蓄满泪水。
“菲儿，姑姑那是为你好，大人的心思很复杂的，他们说的和做的有很多时候不是一回事，有时候心里明明是为我们好，可是脸上表现出的却是那种很凶的神情。他们和我们不同，我们对人和事，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌。”
“可不是，他们大人有时候真是让菲儿很难理解。……”
于是两个孩子开始你一言、我一语地说起成年人与她们小孩子的不同之处。说着说着，两个人的话题又转到汉字读音上来。
“姐姐，菲儿认识的字又不多，用反切①方法注音一点都不实用。如果能想一个实用的注音法记住读音就好了。”
听了刘菲的话，张莹陷入沉思：“一千多年以后，有人制订了汉语拼音——可以把汉字的读音拼出来的符号。”
可是，那种汉语拼音具体是什么，她一时却想不起来。
“姐姐，你怎么不说话。”看张莹一语不发地陷入沉思，刘菲不由得好奇地问道。
“我在想除了反切注音法外，还有哪些注音方法。”
“姐姐，你想到办法了吗？”刘菲一下来了精神。
张莹说道：“我还在想。不管怎样，我一定会有办法的。”
“嗯，菲儿相信姐姐会想出办法，”
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夜，静悄悄的。天上的星星顽皮地眨着眼睛。为了防止用电脑时被人发现，张莹用被子把自己和电脑遮起来，在被子里，她偷偷查阅电脑里关于拼音的知识。
在搜索栏里输入“汉语拼音”四个字，点了下搜索按钮之后，和汉语拼音有关的形形色色的资料出现在屏幕上。
张莹以最快的速度阅读电脑上的拼音资料，然后她又把一本电子字典调了出来。
“怎么一千多年以后，有些汉字的读音和现在的不太一样呀？我不能把这些拼音教给菲儿她们。”张莹不免觉得失望。
“为什么大唐没有人制订一套完整的汉语拼音呢？”张莹心里不断重复着这句话
心里带着这个疑问，她的眼皮却渐渐合到一起。
她睡着了，可是大脑却没有停止思考。
就在朦朦胧胧、半睡半醒的时候，张莹的脑子忽然冒出一句话：“我去制订一套适合现在读音的拼音。”
脑子里出现这句话后，她顿时睡意全无。
“对呀，有后世的拼音借鉴，我试一试，看能不能做出一套适合现在读音的汉语拼音来。”
张莹生就一副天不怕、地不怕的性格，她一旦认准的事情，就会毫不犹豫地去做。
于是，她又调出很多关于汉语拼音的资料，这一回她不想放过任何一段和拼音有关的文字。
了解拼音规则之后，张莹知道想找到现在读音的一些规律我就得从隋代陆法言编撰的《切韵》②入手。
第二天，她放学一回家，就急匆匆地跑到父亲的书房，找这本韵书。
收寻了半天，最后她看见在书架右边的最顶端上贴着“切韵”的标签。
“好了，找到了。”张莹拉过一个胡凳，跳了上去，把厚厚的五卷《切韵》从书架抱了下来。然后，一纵身从胡凳上跳了下来。
回到房间里，张莹把《切韵》打开，她仔细阅读起来。
她发现《切韵》的编制体例是按平、上、去、入声分韵，同韵的字又以声类、等呼排序。同音字全被归在一起。每一音前标以圆圈（称为韵纽），头一字下以反切注音。每字均有释义。
这个发现让小女孩开心不已。
张莹尽量参照后世的汉语拼音，把《切韵》里和后世读音相同的字挑出来，划分出声母、韵母列到一个表格里，她又把《切韵》里和后世读音不同的字也挑出来，列到一个表里，然后在根据这个字在当时的读音，列出它的声母、韵母。
不断的列表，不断地划分声母、韵母，每天都不断重复这样单调、枯燥地事情，让这个六岁的小女孩觉得难过之极，可是，张莹咬紧牙关强挺着，她认准的事情，无论怎样，她都要做到，这是她与生俱来的性格。
渐渐的，她从这种枯燥的事情当中感受到乐趣，《切韵》里的每个字都象是她的朋友一样，这些字的读音早就储存在她的脑子里，她需要做的只是把它们的声母、韵母写到表格中。最让张莹高兴的是，她从领略到不少读音规律，而这些规律正是创制拼音所必须掌握的。
光阴似箭，一转眼，夏季的酷热悄然离去，取而代之的是凉爽的秋日。
此时，《切韵》里所有字的读音都被张莹梳理一遍，以找到的读音的规律为基础，又有后世的拼音做参考，张莹终于创制出一套适合当时读音的汉语拼音。
最后，她列出一份声母表和一份韵母表。为了便于记忆，她又把每个字�