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“好了，好了，平安，快将《三字经》背诵与各位夫子，下午各位夫子还有课，不要浪费时间。”李溢出来打圆场。
“就是，还请卢夫子和王平安少说一句，快将巨作说于我们听才是正事。”
“没错。”
“嗯嗯，言之有理。”
……
各位夫子你一句，我一句，或者点头称王平安的聪明，或摇头说陆丹青的斤斤计较，都要求陆丹青和王平安不要说废话，快将《三字经》给背出来。
“咳咳咳……”
王平安轻轻嗓子，于是不再废话：“既然夫子们等的焦急了，学生现在就说给大家听。”
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……人遗子，金满嬴。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”
三字一句，王平安读起来朗朗上口。第一句的‘人之初，性本善’出口，部分夫子就感觉精神一震，几句之后所有的夫子的表情越来越震惊，尤其是蒋维激动的满脸通红。
蒋维在一脸陶醉的听着王平安口中所念的《三字经》，他在洛阳也是很有名望的夫子，教育学子也有十几二十年了，一直做的就是儿童启蒙教育，几乎所有的启蒙教材他都有所猎射，所以说起启蒙教育，在云山书院没有人比蒋维更有权威了。但是从来没有听过如此朗朗上口且直白易懂的文章。
此时李溢正摇头晃脑的欣赏着王平安口中所念的《三字经》，有不少的夫子正在努力抄写，偶尔会遗漏几句，他们都做好了标记，打算等下去问王平安。
“人遗子，金满屋。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”王平安呼了一口气，终于把《三字经》念完了。
要知道《三字经》将要念到隋唐时的事情时，王平安可以是惊出了一身冷汗，还好多年的商场经验养成的机智，硬是把“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改……建民国。”给跳过了。
现在可是大唐贞观二年，李渊还好好的活着呢，要是王平安把他死后谥号都给决定了，我们英明神武的李二同志还不把自己给生吞活剥了。而且全天下的示人都会将王平安给碎尸万段。
想想王平安都害怕，现在自己可是只有十岁，还有大把的钞票等着自己去赚，大把的美女等着自己去泡，自己可不想这么早死。
“好，太好了。三字一句，浅显易懂，内容广泛，又包含了“仁，义，诚，敬，孝，”而且朗朗上口。不愧为《三字经》。我大唐百姓儿童又多了一部蒙学巨作。此乃大唐之幸，大唐之幸啊。”诸葛文声如洪钟，神情极为激动，他的羽扇都被他扔到了一边去了。
“没错，是大唐之幸，百姓之福啊。我觉得应该将这《三字经》交给师尊，然后由师尊递交给朝廷，让朝廷将《三字经》教导给全天下的儿童。”孙立新说道。
“嗯，孙夫子所言甚是。”柳林说道。
“没错，没错。”蒋维随身附和。
在场的所有的夫子都点着头称是，到目前为止都是一脸的陶醉。
唯独坐在首座的李溢和陆丹青没有开口，前者已经兴奋过头了，收了这么一个宝贝徒弟，心里已经飘飘然了，后者现在可是对李溢羡慕嫉妒恨啊，他们哪有心思管别的。
“山长，你说我们将《三字经》交给师尊，是否合适。”孙立新问道。
听不到回答，孙立新抬头看下李溢，看到李溢一脸傻笑的样子，孙立新不自觉的加重了语气：“山长，山长。”
“啊，有什么事吗。”李溢终于从兴奋中清醒过来了。
“山上，我们大家希望能教《三字经》交由师尊处理。”孙俪再次回答道。
“这事啊，我会处理的，只是不知道哪位夫子已经将《三字经》完全的抄录下来了。”
听到这个回答，所有的夫子都开始支支吾吾了，因为没有一个人动手抄写，全都因为《三字经》太震撼了，所有的人都开始摇头晃脑，听的太入神，导致无人动手抄入。
李溢看着下面的人你看我，我看你的，就知道没有人抄入，叹了口气说道：“哎。有好东西和大家分享，大家都没有抄入。三字经的事情我会和父亲联系的，你们先去教师吧，别人学生们等太久。”
“是，谨遵山长吩咐。”所有人向山长做了一楫，就直奔教室了。中途每个人都在懊悔着，自己为什么没有动手抄入绝世佳作。
等到人全部走完之后，夫子室就剩下李溢和王平安了。
李溢盯着王平安，想看出什么来，但是很失望什么都没看出来，于是问道：“平安，《三字经》你是从何而来？”这才是李溢最想知道的事情。
“从何而来？当然是我以前就学会的，师尊，我不是告诉过你，我失去了以前的记忆，什么都忘记了，唯独对以前学过的东西还记得一二。”王平安大声说道，开玩笑，没有准备好说辞，我会把《三字经》说出来吗，这不是找死的节奏，我会那么傻吗。
“你说是你以前学的，但是为师我从小到大看的书籍也不少了，但是没有一本有《三字经》这本书的一点内容。这要是出世，可是会引起士林界一片轩然大波的。”
“学生明白，所有学生已经想好了，就说我前任师尊任逍遥，号称逍遥子在临终终前为我启蒙所做，如今我又是云山书院的人，所以就将《三字经》交于书院，任由书院处理。”王平安将说辞说给了李溢听。
“这恐怕不妥吧，读圣贤书，行君子事，怎么能做欺骗他人的行为。”李溢不同意。
“师尊，我们没有骗人，想我十岁儿童怎么会懂《三字经》呢，如果不是有人教，谁会相信，我说是我前任师尊在临终终前为我启蒙所做，就是我前任师傅所做，如果有谁不相信，可以去地府问我师尊逍遥子。”
李溢听了王平安的话，眼前一亮，心道：“也是，平安也就十岁而已，怎么肯能会懂怎么多，一定是由人教，但是就是不知道谁教的，有可能还真是他前任师尊逍遥子先生所做。不管了，这等利国利民的事应该让我父亲解决。”
于是正色道：“好，我就照你的话，将事情交于我父亲知晓，顺便将《三字经》交于朝廷，你就等着封赏吧。”
“谢师尊。”
“这是你应得的不用谢我，你快将《三字经》抄于我，我今天就送到长安去。”
“是，师尊。”王平安嘴上称是，心里可是在教苦呢，就是不想写毛笔字，才将《三字经》说了出来，没想到还要写毛笔字，命真苦啊，王平安心里拼命的在哀嚎。
第11章 论语十则（）
王平安在重新抄写了一遍《三字经》后，吹了吹未干的墨汁，看着消除了隋朝以后的人物后《三字经》缩短了不少，不过王平安才不管呢，《三字经》在这个时代还没出世呢，自己说它是完整的《三字经》，谁敢说不是。再说小孩子有本书读就不错了，那会吹毛求疵。
将写好的《三字经》交给了利益后，王平安终于松了口气。
李溢面无表情的接过《三字经》，看着王平安说道：“你先去天字班，找诸葛先生，就说从今天开始你就是天班高级班的学生了。”
听到李溢的话，王平安就开始高兴了，自己的努力还是没有白费，终于去了天班高级版，于是对着李溢行了个礼，说道：“是，师尊，我这就去找诸葛夫子。”
说完，王平安兴奋的去找诸葛文，加入天班高级班，考科举就更近一步了。怎么能不兴奋呢。
等王平安一走，李溢宝贝的打开《三字经》，眼中透入着炽热的目光，小心翼翼，慢慢的打开，整个大唐可救这一份，万全可媲美《千字文》，甚至有过之而无不及，怎能不宝贝，不小心翼翼。
不过一切的期待个炽热的心情，看到王平安的字后就消失的荡然无存。丑，差都不能形容王平安的字，弯弯扭扭，有大有小，一张纸可以写完的内容，他硬生生可以写三张纸出来。
看的李溢想狠狠的揍一顿王平安的心情都有了，好好的一部传世之作就被几个字给毁了，他现在很想问问李溢，他以前的师尊没有教他练字吗。
李溢愤然的提起笔，将《三字经》再次抄入一份，这可是要拿给他老爹看的，甚至是朝廷看的，最有可能会被当今圣上看到，所以不能将王平安的那份不堪入目的《三字经》送去长安，不然云山书院可以毁了。
李溢抄录完《三字经》后，又将风声雨声读书声的对联也抄录了进去，写完后也学王平安一样吹了吹未干的墨汁，小心翼翼地将它卷好，用牛皮纸包好后，并写了一份书信。将书信和用牛皮纸包好《三字经》，交与管家，让其快马加鞭的将《三字经》和书信交与长安的李纲。
而王平安正兴致勃勃在听诸葛文教的《论语》，诸葛文背一句，下面的学子也背一句，这让王平安怀念起来读小学的时候，老师在上面读一句，下面的学生也读一句，声音贯彻整个教室。想着想着，嘴角慢慢的往上翘了起来。
“这论语十则，我们已经读完了，现在谁来说说他们的意思。”诸葛文朗声说道。
霎时间课堂内安静了不少，论语十则是今天他们刚学的，一次性让他们说出意思来，对他们还是有一定难度的，他们你看看我，我看看你，都瞬间焉了。
“王亮，你说说看。”诸葛文看他们都不打算主动站起来说，于是帮他们一把。
王亮，洛阳最大的粮商的少东家，是王家唯一的独苗，家里人希望他能考上进士，博取一个功名，而王亮这小子也算争气，读书很用功，为人也谦虚，所以很多夫子喜欢他，说他考一个进士不难。
王亮站起来回答道：“是，夫子。论语十则，主要说明孔夫子的告诫，孔夫子说，我们在学习的时候后，应该高兴才对，有朋友来看自己，为什么不快乐呢……”
“噗嗤……”
一个轻笑声打断了王亮的声音，也打断了所有学子的沉思，更是打断了诸葛文的教学。所有人查找笑声的来源，最后所有人都齐齐的盯着王平安。
旁边的学生用手臂碰了一下王平安，王平安马上清醒过来，看到一群眼神透入着看好戏的样子，和坐在首座愤怒的样子，王平安擦了擦流着口水的嘴，忙说：“sorry，sorry，刚才听夫子讲《论语》听的太入神，所以不小心笑了出来，对不起各位同窗。”
诸葛文听到是因为听自己的课听的太入神，所以恼怒之色，稍微缓和了点，也就让他忘记问‘骚瑞’是什么意思，但是扰乱上课还是不打算就这么原谅王平安，于是正色道：“王平安，你说听我的课，听的太入神，想必你应该理解《论语十则》所表达的意思吧？”
王平安摸了摸自己的后脑勺，尴尬的笑道：“呵呵，夫子，这个，这个我怕说不好，到时候，你可别骂我。”
“哈哈，只要你说出来就行，对于不对，本夫子自会评论，你且说来，让大家都听一听。”诸葛文，也知道让一个十岁的孩童解释《论语十则》是有点难度。
“那让夫子和各位同窗见笑了，第一则讲的是：孔老夫子说：学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？主要是告知我们读书方法，读书乐趣和为人的态度。”
“第二则讲的是……”
……
“……这十则主要告诉我们，学习方法，为人处事，学习与思考的辩证关系，学习态度和修身做人。夫子我说的应该没有错吧。”王平安解释完后，向诸葛文行了个礼问道。
震惊，除了震惊还是震惊，一个十岁的孩童为什么，会那么懂《三字经》这种传世巨作，为什么《论语十则》他能解释的那么清楚，神童，一定是神童，我们云山书院出了一个神童，诸葛文越想越激动，对于其他事情充耳不闻，连王平安叫他，他都不知道。
此时不止诸葛文震惊，所有人都震惊，现在教室能非常安静，落针可闻，尤其是王亮刚才自己解释的和眼前这才十岁的孩童的解释，简直差之千里，眼中看下王亮的眼神充满了敬意。
感觉到教室的异样，王平安又大声喊道：“夫子，我解释完了，你还需要补充的吗。”
终于从震惊中恢复过来后，诸葛文激动的站起来，说道：“好，很好，非常好，每一字，每一句都解释的很到位，而且讲先贤大儒的道理都解释的清清楚楚。”
叮