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王金山笑了笑说：“这是我们的家事，如何处理听从教育局和镇党委政府的决定。当然，关于学校小卖部，我想上级应该会有一个稳妥的方案。”
第111章马奔腾下乡调查（1）（）
当深冬的季节悄悄来临，御龙河、御龙湖改造工程也基本完成。由于放水试验，所以御龙河的冬天；河水依旧往日的活泼；上游滚滚而来的河水压着冰层咔嚓咔嚓直响。
当太阳从沂马山顶冉冉升起的时候，一辆越野车奔驰在辽阔的、白茫茫的荒漠。越野车很快来到了槐抱椿下，县委副书记马奔腾和镇副书记汉向阳先后下了车。
马奔腾望着水与冰搏击的河面，对身前的汉向阳说：“看来我们需要涉水渡河了。”
“马副书记，天这么冷，加上河底复杂，御龙潭就在前面加，我们不妨到上游的御龙湖和卧虎镇看一看，说不定能碰上白玉洁嫂子。”汉向阳想推荐办学水平较好的学校。
“白玉洁那么年轻，你是镇副书记，这玩笑开不得。”马奔腾想起臧天英无限惆怅地说，“在我的心里只有臧天英，除了她谁也难以走进我的心里。”
汉向阳正在准备将白玉洁介绍给马奔腾。虽然马奔腾身居要职，又相貌堂堂，但他还算得上一位好干部。如果马奔腾这一去，看一看御龙湖的工程，看一看卧虎岛的教育，也许把王金山和王金山的学校忘了。等过了冬天，王金山和学校都会好起来，那个时候再让马奔腾来，一定会另一番景象。
“我是说白玉洁的办学不错：小学推广了复式教学法，农校带领村民致富。”汉向阳这些马副书记都知道。
“说起这些，王金山曾在卧虎镇，他功不可没；现在来到大槐镇，夫子庙学校的规划、迁坟和建设出谋划策，夜校、农校带动村民种植沙稻、冬小麦、红薯。据说，这次大槐镇、卧虎镇联手共建御龙湖还是王金山牵的线搭的桥。”
“您的意思是号召大家学习王金山？”汉向阳试探着，他一直看好王金山，可近来发生的一些事情很不尽人意。怎么对马副书记说呢，还是推举卧虎岛吧，“大槐镇刚刚解决温饱和吃水问题，而卧虎镇已经致富了。我个人认为，教育系列应该是白玉洁。”
“就是推荐卧虎镇教育，也应该是蒙玉莲，不要把工作和个人交互在一起。上面要我们县镇分管教育的领导高度重视师德教育，要指导教育部门抓好。师德建设刚刚起步，现在还不是树好典型的时候，而是多发现问题、解决问题。我们去夫子庙吧。”马奔腾又绕了过来。
“你看河水这么大，水也凉。要不，我们过一段日子再来。”汉向阳想让王金山躲过这几天。
“御龙湖改建基本完成，义务教育和扫除青壮年文盲也初步成型。但我们面临着新的形势和任务，就是如何在搞好中小学的德育工作。抓好学生德育，首先要抓好师德。我们作为党的干部怎么能遇到小小困难就逃呢？汉向阳同志，我们淌水过河。”马奔腾说。
“马副书记，你先在此等候，我一个人过去看看回来汇报。”汉向阳去解腰带准备淌水。
马奔腾哈哈大笑，幽默地说：“这地方我修过呢！河神不愿收我，说是怕我们真革命呢。”
“马副书记，我必须替龙马县人民群众负责。你不能下河”
马奔腾微微一笑，说：“我又不是美女，河伯要我做什么？还在乎这点儿水？”
“说不定河伯嫂看上马副委书记了呢。”汉向阳开起玩笑。
马奔腾没工夫和他闲扯，早脱了衣服举在头顶准备下河，就听到河面上的喊声：“等一等马副书记！”
王金山驾着小船飞速地往这边驶来，马奔腾穿好衣服，汉向阳向王金山招手。
大家顺利地过了河，藏大槐和白云鹤早在大槐树下恭候多时，早听说马副书记要来。王金山分析，马副书记最关心的两件事：农民吃水用水问题，孩子们的上学问题和学校建设，由此推论，他即使不去御龙湖，也一定来夫子庙。
“这是县委马副书记！这是大槐镇汉副书记。”王金山向藏大槐、白云鹤介绍，“你们上课去吧，我引领两位领导视察。”
马奔腾查看了四个帐篷，就皱起眉头问：“不是上报200多名学生吗？今天看每个教室不过40名左右的学生。”
王金山赶忙解释：“这几天御龙湖放水，西岸金槐湾等几个村庄的没有来。”
汉向阳担心有误补充说：“等河水一落，我们不用半文钱，组织群众到山上采写木料搭建一座木桥；明年春上冰雪融化，我们增加些船只，河西的孩子和夜校、农校的村民上学不是问题”
“我要的是现在！”马奔腾打断了汉向阳自以为很精彩的讲解，“夫子庙是镇中心小学吧，现在的标准不抵一个完小。说明什么，我们还有大量的学生没有招进来！也就是说新的文盲又在我们的眼皮底下产生了！”
“我们有一些学生借读在卧虎岛。我们派苗红麒专门负责学生接送。”王金山实事求是地说。
“今年秋季开学，我去那里看望过师生，我们大槐镇在那里的学生不过二十人。我们应该多联系群众，多宣传，多动员。”马奔腾说。
“我们已经把告示贴到大槐镇每个村庄了，也去家里动员了，可是”
“可是什么？”马奔腾打断王金山的话，“你们要挨家挨户的做工作。想想王孝田、王敬诚老前辈当年抗战的时候，怎么动员群众参军的？想一想王国槐当年战山河的时候，怎样带领群众开山、挖渠、大炼钢铁的？不要把板子打在群众身上，多从我们身上考虑考虑。听汉向明反映有一个叫方圆的姑娘，多次恳求到小学来读书，你们就是不答应。有没有这么回事？”
王金山回答：“她已经十八岁了。在大槐镇十八岁的姑娘很多就嫁人了！”
“我们这儿毕竟落后，有些地方、区域甚至愚昧。所以，我们作教师的，不仅要教育人民群众，还要教化那些迷信极重的人，让他们立地成佛嘛！”马奔腾苦口婆心地说，“金山啊！我们的教育不仅要注意西方拜金主义、自由势力的侵袭，还要避免腐朽的封建势力的干扰。有这几股势力，群众的孩子就不敢来了。”马奔腾说着去问王金山：“像方圆类似的，收不收？你是这里的校长，你最有发扬权，你说了算。”
“现在，方圆已经是夜校和农校的学生。至于，方圆想跟在小学读书，汉副书记多次劝导汉子麟，都没有结果。”王金山不慌不忙地解释，也给汉向阳一个台阶。
“一个老支书的女儿，镇副书记的妹子，都是一个文盲。大槐镇谁家的孩子还用上学啊？”马奔腾看看汉向阳，汉向阳又看看王金山。
“王金山不收方圆，不能怪她，确实是老父亲的意思。”汉向阳搬出了汉子麟。
这一招果然灵验，马奔腾沉默了片刻，又说：“汉老前辈的脾气我知道，工作要耐心吗？”
“这工作我去做，再等我一段时间。”汉向阳说。
“尽孝不能等，看病不能等，办教育更不能等，再等方圆就真的要嫁人了！”马奔腾想起马奔驰的亲事，越感到万分地激动。
方圆正在厨房里给师生们摘菜，早听到他们争论，开始以为领导们在一起讨论教育大事，她一个姑娘不便参和，可后来听到因为她吵了起来，就放下活计甩开大辫子跑了过去。
方圆的到来让马奔腾一阵惊愕。马奔腾没有想到汉向明向他的弟弟马奔驰介绍的对象如此的漂亮，如此的成熟，看上去绝不像十八岁的姑娘。而王金山又为她担心，担心她把不该说的事都说了，就微笑地说：“有什么事情，等我回去再说。现在忙着。”
“不回去好好读书，来这干什么？”汉向阳说着朝她递眼色。方圆来读书了。马奔腾还以为批评错了。
方圆装作不知，说道：“我不是找你们，我找马副书记。”
“你说找我什么事？”马副书记问。
“我上不上学，是我自己的事！请不要责怪父亲、大哥和金山校长。”方圆说。
马奔腾被她这么一说，惊疑地问道：“你不来上学，现在来做什么？”
“教师！大槐镇的生活指导教师。”方圆很自豪地说。
“你也当教师了？”马奔腾很快将刚才的怒气进行调理，他意识到地方工作的困难，非常理解地方的苦衷，很和气地和方圆攀谈起来，“单靠王金山这匹野马，撑不起共和国农村教育的天空。你能够一边学习，一边帮着王金山指导一下同学的生活，这生活委员也是班干部啊！”
“不是生活委员，我是这儿的生活指导教师！”方圆纠正说。
“你是这儿的老师？”马奔腾不敢相信。
“真的！”
“这儿有多少教师？”马奔腾问。
“四位。”王金山说。
马奔腾说：“六个班级四位老师，还要带好夜校、农校不容易啊！所以，师德建设不容忽视。”
王金山和汉向阳担心的事情终于发生了，方圆果然说漏了嘴。方圆说：“马副县长说的正是。像蒙氏四兄弟就应该开除。蒙香莲也应该从教师队伍里清除！”
“这是怎么一回事儿？”马副县长问道。
王金山稍作思索，就把蒙氏四兄弟如何丢了钱财、失了玉米和管子，如何骂街的事情一一说了。
马奔腾把帽子摔在地上，愤怒地说：“教师是谁都能当了吗？打了村长，还一次此骂街！这样的人就不能进教师队伍。看来上级提出的德育工作和师德建设迫在眉睫啊”
这时候，走过来一位年轻的漂亮女教师把帽子捡起来，恭敬地递给了马奔腾，说是有重要事情汇报。
第112章马奔腾下乡调查（2）（）
蒙香莲的到来着实让王金山大吃一惊，她非但没有替蒙氏四兄弟辩解，而且列举了一串串罪状，赞扬王金山开除的及时，开除的大得人心。
蒙香莲一走，马奔腾让藏大槐、白云鹤也列席了座谈会。会上听取了各位的发言，他刚舒展的眉头又皱起来，很严肃地说：“听说她小时候失踪过，长大了回来了。替蒙雪莲来到夫子庙教书，精神可嘉啊！”
“其实，我们真的没有让她教书的意思。她为了能来，毛遂自荐要和白云鹤定亲。当时，汉子麟不希望龟蒙山的人，特别是蒙氏家族的人进槐树林。后来，借御龙湖重建仪式，蒙飞虎书记同意她进了夫子庙。”王金山介绍她进夫子庙的经过。
“汉副书记，蒙香莲老师你觉得如何？我们是人民教师，要抛开汉蒙两家，站在大槐镇教育的高度实事求是地说。”马奔腾陈述自己的看法。
“我觉得她不怎样？”藏大槐说出自己的观点，“蒙氏四兄弟的骂街，她视而不见听而不闻，甚至还怂恿闹事，越大越好。”
“有证据吗？没有！什么是德？蒙香莲是贫农出身，父母是战斗中牺牲；两位哥哥是县镇的主要领导。什么是才？她进校以来，适应各个年级，甚至夜校、农校，她也游刃有余。”白云鹤的偏爱让大家耻笑。
马奔腾看来不大支持王金山和藏大槐的看法，倒好像支持白云鹤的说法，他说：“对人要学会宽容大度，尤其我们党的干部，人民的教师。蒙香莲是有这样那样的缺点。但她属于人民，是我们自己队伍里的人。如果连这样主动要求参加教育的人都拒之门外，还有谁去担当起农村教育的重担？一个大槐镇找不出几个教书的先生。我们农村80％以上的人是文盲，靠什么？”
王金山说：“马副书记，要普及九年农村教育，扫除青壮年文盲，办好农民学校，我认为一个字‘稳’，万不可急于冒进。在教育投入远远不足的情况下，要办好平民教育，一是要弘扬先圣、先祖的教育精神，二要走官方与民方共同办学的路子。”
马奔腾极力控制说：“我们的教育要姓‘公’不能姓‘私’。你的先祖王宝训办耕读学堂，是那个时代的产物，而在今天，精神可以发扬，但做法我认为不妥。我敢断言，现在你们地北等大中小城市有许许多多民办学校，不过三五年，最多十年，等国家政府高度重视义务教育，教育投入大大增强。这样的‘私’教育或‘公’‘私’不明的教育必然被淘汰。”
马奔腾说到这份上了，王金山理应当知道厉害，然而他的性格决定了他的言行。他说：“民办可以最大限度地调动每一个教师的积极性，能者上，庸者下，如果我们公办中小学，包括农业技术中等学校、高等院校虚心接受国内外民办学校的管理方式，一定会输入新鲜的血