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“我们这个年纪究竟做什么是合适的？在学校里乖乖地念书，随后高考，进入大学，开始人生？这是一种选择。”林初没有否定，却也没有同意，“然而这也仅仅只是一种选择罢了。”
“归根结底还是要谈谈学习的本质是什么。老师你们的期望，学生能够有好的成绩，学校才会有未来。家长们的期望，孩子将来能够成龙，通过学习，这是一条不错的捷径。学生们自己的看法，其实他们中的大多数人都没有自己的看法。按部就班，在没有形成自己的看法之前是最好的选择了，至少不会出错。社会的看法，唯有努力学习才能够成为社会的栋梁之才。”
林初说得有些累了，他不是太善于言辞的，一时间说那么多的话他也很累，但他努力地去表达清楚自己的观点，希望能够给张伟带去一丝感触：“说白了，所谓的学习的本质便是，学生的未来能够更好，社会的未来能够更好，这一点想必老师不会不同意吧？”
“你继续。”容老师深深地看了一眼林初，却没有表态。
“既然学习的本质是希望学生的未来能够更好，社会的发展能够更好。那么只要是学习，不一定非得学习课本上的知识吧？课本上的知识大底只是为一类人所准备的，科学家！”林初的思绪渐渐顺畅了，话语也越发的流利起来，“小学初中的知识是在教授学生最基本的知识，以及如何做人，那是不可或缺的。可是高中乃至大学的知识却是有着很强的专业性，并不是所有人都能够用到的。我不否认科学家对一个社会的重要性，然而这个社会需要的也不仅仅只有科学家吧？”
“就拿老师你之前举得例子，如果我有音乐才华，且受到了音乐公司的赏识。那么我去了音乐公司，退了学，这也不代表着我放弃了学习。只不过是学习的东西发生了改变而已，归根结底我依旧是在学习。而音乐对这个社会的发展也有帮助，老师你不否认这一点吧？”
“那你的意思，是老师我错了？”容老师被问的怔了一下，这个学生，嘶
“当然不是！位置不同，看法不同，仅此而已。老师，你只不过是关心则乱，你知道学习课本知识是一条坦途。而退学去当一个歌手却是一条未知的道路，那条路你并不熟悉，自然也就不希望我们涉足。”
“至于我们自己，应该在想清楚自己选择的究竟是怎样的一条路后，再有所表示才行。所谓的想清楚，并不是代表我们自己清楚就行，还得具备说服周围人的能力才可以。”
最后一段话是林初对着张伟说的，为了这个家伙他真的费心了。或许正如童谣所说的，他就是一个嘴硬心软的家伙，明明劝说自己不要去管，可是临了还是管了。
第39章 又是邻居？（）
“你说的有些道理，哪怕身为老师，我理应不应该赞同你的想法。”容老师冷静了下来，见学生们一副深思的神情，有的甚至一脸认同，她也不能强行去否定林初的说法，“你平时都在思考这些吗？”
容老师认栽，只能说她挑错了人选，这个年纪的学生怎么会有这么深沉的心思？太妖孽了吧？
“也不是，只是凑巧。”林初露出了一丝腼腆的笑容，不好意思地道，“这周回去的时候，我和邻居家的叔叔聊起了军训时候的事情，他和我说了很多。恰巧就有老师你提的这个问题，我就把他的说法搬了出来。之所以先前说是我的拙见，主要是我也不清楚这番道理对也不对。”
邻居家的叔叔？
又是邻居家的叔叔？
陈彬翻了翻白眼，信你才怪，这小子损招百出，这绝对是他自己的想法。
容老师倒是了然，一个心智还没有完全发育的高中生，怎么可能会有这么深度的见解？照搬他人的理论倒是可以理解，容老师只能暗叹自己撞到了枪口上，看来算流年得提上日程了。
“你那位叔叔应该是一个很哲学的人，不过他的观点也不一定对，老师还得思索，思索。”容老师直觉感到林初的话中有漏洞，一时间却想不明白。
其实现在一个教师的立场上，林初这番话是颇为离经叛道的。可容老师毕竟是第一次带班当班主任，经验不足，没能想通其中的关节。
林初的话中很大程度是在偷换概念，就好比庄子那句著名的：子非我，焉知我不知鱼之乐。
有一个名词是用来形容这种辩论方式的，名为诡辩。所谓的诡辩，在根上其实是站不住脚的，但是却让人无力反驳。
林初的那番话也是如此，容老师问他的是，如果有一个音乐公司来请他当歌手，他是否会同意。这是不是他这个年龄该做的事情。他的回答却是他会答应，原因是学习是重要的，学什么却是因人而异。
容老师问话的实质是，林初如果选择了音乐公司，从而放弃了学业，未来会怎样？
林初却偷换了概念，强调了学什么的重要性，对于未来的风险却避而不谈。
实际上两人聊的根本就不是一回事情！
可有一点却是类似的，那就两人的话都是说给张伟听的。
容老师心情很复杂，想要达成的目的中途打了折扣，这节课算是白瞎了。她原本是想要教育张伟，让他沉下心好好学习，不要有那些奇奇怪怪的想法。忽然冒出林初这个异类，她真的很受打击，看来班主任果真不是那么好当的。
下课了，班上一下子炸开了锅，课上讨论的话题是很炸裂的，很多人对此都有自己的看法。上课时候不能交流，可把他们给憋坏了。好不容易下课了，他们可不得痛痛快快地聊聊？
“林初，你邻居家的叔叔真有才。”童谣深深地看了林初一眼，她为自己的单纯感到悲哀。
“你不信？”林初瞥了童谣一眼，“那这样，下周放假你和我回家，我把邻居家的叔叔介绍给你。”
你跟我回家！
这句话很有歧义，特别是一个男人跟一个女人这么说就更加有歧义了。
童谣红着脸暗暗啐了一口，这个臭不要脸的，她扭过头不想搭理这个家伙了。
林初的目光大多落在了张伟的身上，既然已经插手了这件事情，源源不断的麻烦势必是逃不掉了。
唉！
刚开学怎么就那么多麻烦事情呢？原本林初只打算安安静静过完这三年，享受和童谣在一起的点点滴滴的时光。
唯有从头来过的人才能愈发了解时间的珍贵，不忍心浪费一点一滴的光景。
一上午五节课，直到中午十一点五十才能下课去吃饭。这段时间是漫长的，然而却并不难熬。
英语老师是一个三十出头的女人，长得很一般，却很有特色。她的脸特别长，有点马脸的感觉，这样的样貌看一眼便不会忘记，绝对不是大众脸形。
英文这门课，林初并不担心。首先江浙一带的考卷，重点在理综和数学，英语和语文基本上是送分类型的。高考的英语卷子简单到令人发指，但是鄞县中学平常月考的英文卷子很有难度。或许是学校老师不希望学生太过于轻视英文这门课程吧。
林初的英文很好，高中时他的英文本就不差，大学时候他更是苦学了一段时间。
编程，虽说是一门全新的语言，但它的基础还是在英文上。若是英文不好，可能很多编程名词都理解不了。虽然它并不是太考验一个人的英文基础，但林初为了方便理解还是下苦功学习了英文。
大学时英文四级便相当于鄞县中学月考时候的英文难度。而英文六级考试，却是在林初努力了之后，才勉强考过的。
英文老师姓周，她上课没有太多的花头，按部就班地讲着如何学习好英文这门课程，重点强调了纠错本。关于纠错本，她会每隔一段时间收上去检查一次。
曾经林初就感到很头疼，每逢收纠错本便如临大敌，要集中花一段时间去补纠错本，很繁琐。
这点，童谣却做的很好，她的笔记本和纠错本都是非常整齐以及整洁的。可惜曾经林初和童谣不是同桌，他不好意思借她的纠错本。如今两人成了同桌，林初的性子却安稳了下来，也就不再需要借她的纠错本了。
但这总算不是一件坏事，细致是一种不错的品德，没有人会拒绝拥有它。对生活细致的人，往往很受身边人的欢迎。
英文课过后，分别是一节自习课，一节物理课，以及一节数学课。至于化学课上午则是没有，被安排在了下午，理综里生物这门课却是在高二才会开课。
数学老师没有什么好说的，林初对数学最不感冒，自然也就对数学老师没有什么印象。倒是再听了一堂他的课，这个老师林初发觉他是一个很严谨的人，这点从他讲课的语句便能够分析出来，很好分辨。或许数学老师骨子里大多都是严谨的人吧。
物理老师，林初却很感谢，很感谢！这是个长得很美的老师，如今才二十五岁，未婚有男友，工作稳定，家世安康。
第40章 捣乱的家伙（）
朱老师，单名一个婷字，在鄞县中学第一年执教，应该说高一五六班是她所教的第一届学生。
面对第一届学生，所有的老师都会有不一样的情节。不似教授了十多年的老教师，早就变得云淡风轻了。
军队里有这么一句话用来形容教师和学生之间的关系也是挺好的：铁打的营盘，流水的兵。
学生每三年一届，三年一过便毕业了，遇到有良心的学生逢年过节还能跟教师问个好。没良心的家伙，三年一过这辈子便消失不见踪影了。而教师们还要在同一所学校里勤勤恳恳地教学，最初的热情有所懈怠也是再所难免。
朱婷老师是一个温柔的老师，她有些腼腆，像一个小女生。上课的时候，她站在讲台上面讲课，很用心，很认真。然而台下若是有学生开小差，交头接耳，她便不知道怎么办了，只好睁一只眼，闭一只眼。实在是班上太吵了，她才会轻轻咳嗽一声，温柔地道一句：“好了，大家都安静了啊。”
好脾气的人总是容易欺负的，林初高中时候习惯了夜聊，每夜和室友能聊到凌晨三点。如此一来，第二天还能有什么精神学习？
早上起来，一阵发困，语文课班主任上的，不敢睡。英文课，英文老师每节课都抽人起来回答问题，怕答不出来丢脸，不好意思睡。数学课，数学老师嗓门很大，干脆就睡不着。
这么一来也就物理课比较好对付，能够安心睡一觉。
上课睡觉，成绩自然好不了，高一时候林初的物理成绩就没有及格过。
到了高二，知道这样不行，林初开始努力学习物理，然而落下了近一年的课程不是那么好补的。
这时候便要多感谢朱婷老师了，林初高二几乎所有晚自习的第二节都是在物理办公室度过的。办公室冬暖夏凉，且非常非常安静，有时候比教室还要安静一些，很适合自习。遇到不懂的问题又能够随时请教老师，如此一来成绩又怎能不提升的很快呢？
林初的记忆里，朱婷老师从来没有发过火，无论他提的问题是多么幼稚，亦或是上课老生常谈的问题，她都是含着笑一遍又一遍地向他讲解。
可以说林初高考时那高分数的理综成绩离不开朱婷老师的耐心教导。这有点类似终极三国里王匀校长对曹操的不离不弃，曾经林初不信，但遇到朱婷老师之后他深信不疑。
目光中充斥着感谢以及怀念，林初课听的异常认真。童谣发觉了他的不同，看了眼讲台上美艳的物理老师，她暗暗地撇了撇嘴，果然男生都是一个样！
中午，林初强烈要求童谣请他吃午饭，算是当做早饭的感谢。童谣很想拒绝，和一个男生一起吃饭像什么样子？这要是被班上同学看到了，还活不活了？
可是经不起林初的软磨硬泡，她还是答应了。好女怕磨，这话当真不假。
林初美滋滋地承担起了买饭的重任，当然拿的是童谣的饭卡。童谣一脸尴尬地偷偷跑到了高一食堂靠近小卖铺那里，这里便是学校食堂的灰色地带。
三个食堂几乎都划给了不同的班级，唯有这一块没有划分出来，便是学校有意给学生自由用餐的地点。有一群学生就是不喜欢按部就班地在自己班级用餐地点吃饭，喜欢特立独行。为了满足这一群学生，学校才有了这一项措施。
后来这片灰色地带却渐渐地成了小年轻男女朋友用餐的地方，不是一男一女压根不好意思到这里用餐！
童谣一开始不知道，只是听林初说在这里吃饭班上同学不会发现，她这才躲到了这里。可看到周围成双成对的，她都脸红到了耳根上，