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有些笑不出来了。
没想到，这会儿林风倒是淡淡看了他一眼：“你写完了？借我抄抄行吗？”
“啊？”纪明越震惊了，林风居然要抄他的作业？！
“我抄后面的参考答案。”林风说。
他们高中的科任老师，一般不太愿意把时间花在批改作业上，都是让学生把练习册后面的参考答案留着，自己做完一遍，再用红笔对照答案修改一遍。
不过有些老师、比如文科的，允许学生把参考答案撕下来，另一部分则是不允许的，有些老师还要检查。这时候要快速抄作业就比较困难了，借其他人的答案来抄会方便许多。
林风这么说，纪明越就明白过来了，难得林风有向他求助的时候，连忙翻书包、把自己的作业拿出来上供：“你随便抄！”
林风接过，低声说了一句“谢谢”，就翻到相应页数，开始抄写起来。
纪明越写完了作业，今天也不是他值日，因此就有点百无聊赖，只能托腮盯着“抄作业”的林风看。
他发现，林风就算抄作业，也和其他人的抄法不一样，他们是一目十行、泥沙俱下地抄，而林风抄作业，是先看题目几秒到一分钟，然后再去看参考答案，看个十来秒之后再往上抄，中间很多步骤都和答案上写得不一样，更简略，好像也更清晰。
纪明越猜测，林风这是看懂了题目之后，心里已经有了解决的思路，再和参考答案对照一下，中间省略的、好像只是计算数据的时间。
他趴在桌上看了会儿，又发现了一件事，他觉得自己得提醒一下：“林风，你忘了用红笔改了！”
因为没空逐道判作业对错，老师们都是依据练习册上的红笔修改字迹、判断学生有没有认真做的，因此就算是抄作业，纪明越他们也会故意用红笔把页面划得『乱』七八糟。
但林风是用黑『色』中『性』笔从头写到尾的，干净整洁，几乎连修改的痕迹都看不到。
林风抄完了这一本，把练习册还给纪明越，而后才用红笔勾掉了两个选择题的选项，写上正确答案。
被纪明越的目光看得有点儿受不了，他忍不住说：“我自己做作业，也就错这些。”
纪明越：“……”
……这或许就是学霸。
抄完了作业，班级里不知不觉也变得热闹多了。学生们到教室的越来越多，换座位的、互相打闹的、求抄作业的，人声鼎沸，堪比大型菜市场。
杨超进教室时，第一眼看到的，就是安安分分坐在位置上、教室中间的两个人。
林风在安静看书，纪明越正笑嘻嘻地和前桌说话，尽管看起来没什么交集，但两个人都是心情放松、适应良好的样子。
这让他心里莫名地有种欣慰。
杨超把纪明越和林风调成同桌的念头，当然不是像冯睿想的那样，仅仅为了预防早恋而生出来的。
他身为班主任，对学生的家庭情况大体还是知情的。林风家里出了那种事情，他虽然在假期里就力所能及地奔走帮忙了，但能做的还是很有限，他也很担心林风之后的家庭负担、以及学习情况。
林风一向优秀出挑，杨超不希望这样的好苗子受家庭的拖累，想着通过调动座位，让林风在学校里和合适的人做好朋友，能多多少少对他有些积极影响。
这时候，热情活泼、家境富裕的纪明越就进入了他的视线。
纪明越虽然学习不怎么认真，但为人大大方方的、『性』格很好，他就跟个小太阳一样，班里几乎人人都喜欢他。而且他家境优越，为了送他上实验中学，正在翻新的学校体育馆就是他爸出资修建的……
杨超身为班主任，不能强求纪明越“无私奉献”，但如果他和林风成了好朋友，愿意主动帮助林风的话……那就实在是再好不过了。
然而想法虽好，杨超也有其他方面的顾虑：纪明越学习态度不佳，万一影响了林风的成绩该怎么办？据说纪明越他爸听说国外教育好，又想把儿子送到国外去念书，之前从没看过纪明越和林风有交集，要是纪明越根本就懒得再在国内交朋友呢？而且，纪明越出手大方，林风自尊心极强，万一两人因此产生矛盾、适得其反怎么办？
正是这些原因，让杨超一直在犹豫，没能真正下决定。直到昨天下午，他看见了主动跑去和林风坐一桌的纪明越。
虽然看起来也不多亲密，但至少……是有希望的。
既然看到了希望，那不如就，尝试一下。
——纪明越也没想到，蝴蝶扇动的一次翅膀，居然引发了与前世截然不同的走向。
此刻，他正趁着杨超维持纪律的当口，从书包里拿出一盒牛『奶』来，往自己的新同桌那边推了过去。
第5章 你这是在嘲笑我矮吗？！（）
推过去那盒牛『奶』之后，纪明越又不停地从书包里往外掏面包、饼干等零食，一并塞进桌斗里。
现在班上几乎没人知道林风家里出的事，他也就一边撕开其中一袋面包的包装，一边装作不经意的样子：“早上在超市随便拿的，不小心买多了，我喝不了。”
林风还没来得及说话，纪明越又想起了一个问题：“哎，空腹喝牛『奶』好像不太好？那我饼干也分你一半，这个甜，我吃一半就腻了。”
他不好直接掰手里的面包给他吃，怕林风会嫌弃，只能请他吃饼干了。
实际上，林风今天不到五点起床，给母亲擦身、换被褥，想着作业还没做完，结束之后就径直来了学校，还真的没吃早餐。十六七岁的大男生，正是长身体的时候，饿上一顿胃里都火烧火燎地难受。
也就是林风最近忙昏了，少吃一顿两顿的还能忍耐，不过胃里也确实不怎么好受，这时候纪明越主动“送饭”的行为，简直就是雪中送炭。
他垂着眼睫，看了那盒蓝『色』包装的牛『奶』片刻，动手掰下了上面的吸管，同时低声道：“谢谢。”
纪明越望眼欲穿地看他接了，心里的小人用力比了个“yes！”，开心得不得了，连忙趁胜追击：“你还喜欢吃什么？喜欢吃甜的吗？我喜欢买咱们校门口那家的甜品蛋糕，不过就前几口还行，后面就太甜了不想吃了，扔了有点可惜，你要是爱吃的话……”
话说到一半，他不由顿住了。咳了一下，他才有点儿不连贯地说：“都是同学，你跟我这么客气干嘛呢……”
原来林风一边掰吸管，一边从衣兜里掏了张十元纸币出来，递到他面前。
“你给我钱干嘛，我又不缺钱……”纪明越嘀咕着，见林风坚持，只能改口说，“也不用这么多，『奶』才两块钱，饼干就当你吃我剩的了，反正我吃不完也要扔……啊不是，我是说……”
啊啊啊，他怎么这么不会说话，几句话又把林风说成捡他剩饼干的人了！
“……我是说，就当你帮我分担了，我还要谢你。”纪明越艰难地圆回来，“牛『奶』也是，其实是我爸怕我长不高，给我买了几大箱放家里。我不爱喝，所以偷偷多带点，让你帮我解决一下……”
为了圆话，他也只能把老爹拉出来，再自黑一把了……
本以为他之前那么说，林风有可能要生气，没想到林风脸上非但没有不高兴，反而微微扬了扬唇角，话音里带着点笑意：“你是该多喝点。”
……是他看错了吗？林风居然笑了！
纪明越后知后觉才反应过来他的意思，说：“你这是在嘲笑我矮吗？！”
“没有。”林风否认道。他收敛了唇角的笑容，不过眼里的笑意还有点儿压不住，但他显然没有意识到这一点，还用这笑眼看了纪明越一眼，“你不要的话，我身上也没有其他零钱了。”
纪明越心里像被什么不轻不重地撞了一下，手指不自觉地攥住了桌上的练习册：“……没事！反正三块两块的我也懒得拿……待会儿我记账，等能凑整了，你再一起还我！”
他打开自己的笔记本，煞有介事地一边写一边念：“2008年2月23日，林风欠纪明越两块钱。”
林风安静地看他写完了“欠条”，说道：“字真丑。”
“……”纪明越憋了半晌，“人帅就行了！”
他们说话间，早自习其实已经开始了，只是因为课代表要下去收作业，班里还有些吵闹。林风身为物理课代表，下到过道去收物理作业了，临走前便把自己的作业“托付”给了纪明越来交。
以往只有在抄作业时，才可能出现在一起的两本练习册，现在被正大光明地摆在了一起。纪明越给各科课代表递过去的时候，也不禁有点儿开心。
数学课代表以前也没少被他拉着搞类似之前的“小动作”，这会儿看见他交得这么痛快，还玩笑了一句：“换了同桌果然不一样了啊，抄作业速度都见涨。”
“我自己写的！”纪明越一本正经地反驳，想起早上的相处，嘴角忍不住地上扬，“他抄我的还差不多。”
林风收完作业回来，发现他的新同桌正伏在桌上、面前摊着一个草稿本，笔尖动得极快，好像在画着什么东西。
他的好奇心没能维持多久，因为纪明越主动把本子推过来给他看了：“快看，像不像？”
纪明越用圆珠笔画了一个三头身的q版小人，侧脸对着人，一手拿着一盒牛『奶』，包装正是刚才纪明越推给他的那个，另一手握着一支笔，正在对着作业敛目沉思。
明明都是大头小身子夸张比例，林风却能一眼看出纪明越画的是他自己——q版小人长了一副菜刀眼，饶是纪明越的画风本身已经非常可爱，但还是感觉它的眼神自带怒意，有一种让人啼笑皆非的“生气萌”。
……我看起来有那么凶恶吗？
虽然在心底吐槽了，但面对纪明越一而再的追问，林风还是得继续“凶恶”下去，淡淡吐出两个字：“不像。”
“哦……”纪明越有点失落，他本来是想到早上的互动，脑补了一下林风一边喝牛『奶』一边抄作业的样子，被自己的想象萌到，才会把它画出来，至于菜刀眼，那也是表现可爱的一种手法嘛……
又一条刷好感路线失败，纪明越气馁地把草稿本翻过一页去，在上边继续画画。
今天是英语早读，林风原本在读单词，现在却有意无意地总想瞄两眼同桌的草稿本。
他看见纪明越寥寥几笔，又勾勒出一个好看的小人，但却是窝在墙角、没精打采地画着圈圈的，纪明越还给它身边勾出几条虚虚的波浪线，以示它沮丧得快要发霉了。
林风从来不知道纪明越会画画，还能画得这么娴熟漂亮，不过也是，他家里那么有钱，会学几门艺术并不稀奇……
虽然说了“不像”，但林风还是忍不住一而再再而三地去瞟他新同桌的本子。
当墙角小人身边的波浪线越来越多，“霉气”好像也越来越大的时候……林风忽然说：“不是说以后要好好学习的吗？要上课了，听课。”
其实纪明越的兴趣已经从画q版，变成了沉『迷』于如何让整页的波浪线多而不繁、杂而不『乱』……他闻言，先是随口“嗯”了一声，而后才反应过来，顿时有点僵住。
……刚才林风语气里那一闪而过的温柔，是他的错觉？一定是？
从高一下学期开始重新读书，对纪明越来说还是有点吃力。不过林风既然都那么说了，他也就硬着头皮坚持着，能听懂多少算多少。
杨超上语文课时，看到纪明越与之前截然不同的学习态度，理所当然认为这是调换座位带来的影响，对自己做的决定，又多了几分欣慰。
实验中学是省内升学率最高的学校，学习氛围一直都挺紧张的，下课时，虽然大部分人都出去上厕所、买零食、玩闹，却也有一小撮人，一打下课铃就翻开老师今天布置的作业，争分夺秒地写了起来。
林风也是这一拨人的其中之一。注意力一直在他身上的纪明越，也觉得自己老盯着他看、什么也不干，会不会太明显了，于是也拿出练习册来做。
他拿的是目前对自己来说最轻松的英语，毕竟在国外呆了那么多年，虽然课程系统和国内很不一样，但练习册上的绝大多数选择、完形填空题，他光是默读一遍，凭着语感都能做出来。
做完之后对照答案，居然加起来只错了两三个，用红笔勾画的时候，他也破天荒地享受了一把“学霸”的成就感。
他正欣赏自己的“成果”，罗薇走过来，把两根记号笔放在他桌上，说道：“昨天问你借的，忘了还你了。”
因为文科老师讲课时，总让学生们用各