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孙越超立刻想到校长所指的是谁了，但他不想立刻奉承校长，让校长自己说出来，就是自己说，也怕说错了人，不合校长的心意。他说：“能哩嘛，开个经验交流会起码得上一个小时，不然让人觉得咱们学校正气不旺，正不压邪！”
校长说：“你看刘艳能不能算一个？”
孙越超说：“能哩，她的班一贯学习、纪律、卫生等各方面都不错，是我们学校比较好的班级。宜静芬的班也不错，也是常受表扬哩！”
校长嗯了一声，说：“三个了，一个人讲上二十分钟，停当之后再总结一下，就一个多小时了，也差不多了。”
孙越超说：“那就这三个？要给通知一下哩！”
校长说：“郭明芝和刘艳已经知道了，郭明芝的经验材料已经写下了，刘艳的经验材料不知写下了没有，叫来问一下。宜静芬要给通知一下。”说着拿起电话，打到办公室，让刘艳和宜静芬到校长办公室来。
一会儿，刘艳和宜静芬就来到校长办公室，校长问刘艳说：“带班经验材料写下了没有？”
刘艳说：“我以为你开玩笑哩，还没有写，今天回去写。”
校长说：“你不是说，”校长一时找不出合适的话语，把这事说清楚，但又不方便说出他和刘艳之间的争辩，精明的校长灵机一动，说，“你不是说已经写下了嘛！”
刘艳也灵机一动，说：“我是骗你哩，哄你哩！”
明白人一眼就看出他们的关系就是不一般，他们之间到底有什么内幕不得而知，但决非那样简单。校长为了转移在场的人的注意力，对宜静芬说：“事情是这样的，学校为了加强班主任的工作，准备让带班带得好的班主任交流一下带班经验，一共选了三个班主任，你一个，刘艳一个，郭明芝一个。要交流经验，先得写经验材料，现在给你通知一下，你回去准备经验材料。教导处将选个适当的时间举行经验交流会。”
宜静芬说：“唉，咱们那个班带得不行，不值得交流，不值得人家学习，就算了吧！”
孙越超说：“谁说你的班带得不好，你的班经常受表扬，每个星期一的周总结会上，你们班不是纪律模范，就是卫生模范，周周不空，就交流一下吧！”
宜静芬不反对，接受了下来。毕竟那是抬举自己的事情，不交流有失人家的推荐和脸面。
校长说：“那就这么个事情，你们下去准备去吧，好好写，把自己的与众不同之处写出来。”
宜静芬说：“唉，大同小异，你们没有听说，幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。”
校长说：“好好写，写出自己的独特的地方来。”
刘艳和宜静芬被校长的逐客令打发走了。
校长说：“带班经验交流会，教导处选个时间组织开一下，要求老师们都参加，做好笔记，班主任结合自己的带班写出心得体会，各年级为此还可以出一次学习专栏。”
孙越超噢了一声，自己要做的工作就是抽时间开交流会，其它的不用自己操心和花时间，便满口答应下来。再有什么事吗？没有了，孙越超有事便告辞上去了。
校长布置了带班经验交流会的工作，把事推出去了，便专心致志地思考自己目前面临的最严峻的问题，如何化解财务要求公开的问题？
学校的老师不会主动要求公开财务，这是上面的要求，就是不公开，光公布个开支数目，和上面的要求有出入，老师们他估计不会有人直接站出来要求公开的。李建青已经出了教育界，李建青式的老师不会再有，他庆幸李建青调离了此校，想当初还不愿意让其离开此校，想把李建青好好整治整治，让其服服贴贴，向自己屈服祷告，服输服软。此一时彼一时，如果李建青现在还在，他就很担心了，担心李建青会当着老师们和检查团的面要求公开财务账目，那就尴尬了，学校和检查团就无法应对。
真应了老子的那句话：福兮祸之所伏，祸兮福之所倚。事态的发展再次证明了自己是个福将，事情在不知不觉中就成了，就化险为夷了。这件事也证明这回教育局的检查团来是不会出问题的。
李军想到这儿高兴起来，天不灭“曹”呀！为了万无一失，他又把全校的老师认真筛选了一遍，几乎是把每一个老师和自己的成见思考了一番，再没有和李建青类似的人了。
学校里没有问题了，检查团会来些什么人呢？
李军又把往年教育局来检查学校的组成人员分析了一遍，人员不外乎教育局的人，教研室的人，和各乡镇的教育专干。以以往的做法乡镇教育专干不可能进城充当检查团的成员，他们仍以乡镇为主要阵地，进行检查。
那城里的各学校的检查团组成人员就一定是教育局和教研室的人组成，教育局他没有惹下的仇人和宿敌，相反和教育局的人相处融洽，关系很好。李军猛然想到和教研室主任徐斌的关系。虽然他们没有发生过不愉快，但各学校组织中期和期末考试时，用徐斌出的印刷的试题却出现过不愉快，为此说过问题，而且语气还很严厉。为试卷问题，徐斌还请他进酒店吃过饭，还收了徐斌的一千块钱。这些徐斌还一定记得，这让李军出了一身冷汗。
李军唉了一声，三十年河东，三十年河西，山不转路转，他想着对付徐斌的办法。
第二百0九章 业主和工头的关系（）
再用什么办法呢？武的肯定是不行的，还是应该用人家对付自己的办法对付人家，即以牙还牙，方可化险为夷，转危为安。请他吃饭，还他一千块，再行贿他一千块，不，就是两千，三千，五千，一万块或者更多的钱也是可以的。
天下没有不吃腥的猫，就像自己一样，想他也和自己一样，不然他不会在几年时间内包揽了城内和乡镇各学校的中期期末的试卷销售呢！而且价格并不便宜，看钱看得很重呀！绝对不能放弃对他的行贿！
去年，徐斌就是检查团的成员，副局长王海是检查团团长，今年会不会有所变化？如何对付副局长呢？
王海是教育局的，是执行教育局文件的人，要使他转向或者变通难度较大，和王海没有深交，他会不会买自己的账呢？
听说王海的小舅子想承包学校的教学楼工程，王海的小舅子没有来学校，也没有和自己交涉，是想通过王海拿下工程的。王海没有向工程修建委员会透露一点意向，也没有递交投标书，当然也没有参加竞标大会，不知其中的原因。在这件事情上自己没有过错，没有阻拦和干涉，他应不会对自己形成什么成见和意见的！
没有成见和意见，关系一般，就没有对自己形成网开一面的基础，那对公开财务账目一事认真一下，岂不麻烦了，露了真相！
怎办？千万不能大意！陷入火阵的牛，为了生命，也要冲突，也要自救，就是鱼死网破也要奋争一下！
李军拿起电话，准备打向王海副局长，但他又停住了，挂通说什么呀！总不能一开口就说我请你吃饭，总得有个理由，比如副局长给你办了一件什么事，你欠人家的情，或者你有什么难事，人家网开一面，放任了自己，也欠人家的情，可没有这样的事情呀！
要事出有因，没有原因，人家一定会以为你在财务上有问题，这叫不打自招。李军放下电话，眉头攥成一团，站起身走到门前。
集体工程公司的工头王庆祥从大门外走进来，手上拿着一卷白纸，很长，走到院子中间，向在门口站着的校长，抬高了手臂，说：“工程图纸出来了！”说着王庆祥拿着图纸向工程总部窑洞走去。
这本是应该早早知晓的事情，教学楼什么样，楼梯在什么地方设置，卫生间在哪儿，如果达不到自己的要求，可以及早地提出来修改。李军无心思去看那必须要知道的图纸内容，仍苦思冥想地想着自己熬煎的事情，仍想不出新的出路和办法。
王庆祥等不及了，打发了一个人来叫校长，李军只得撇下自己的思路跟着过来。工程公司总部的窑洞里的桌子边已经围了许多人，看着图纸，指划着议论着。见业主来了，几个人让开个位置让校长去看。
王庆祥把图纸摆放成和地形一样的走向，向校长讲解教学楼建成之后的楼房结构情况。李军只有初中毕业，没有学习过立体几何，但图纸的详尽性让他多少还能看懂些，平面图能看懂，侧视图就有些吃力，经过讲解他基本领会了将来教学楼的大概情况，基本把他提出的要求反映出来了，还是比较满意的。
王庆祥习惯地掏出香烟，伸出手递过去，方知校长不吸烟，收回来自己噙在嘴上，点燃，吸了一口，说：“教学楼是个丁字形结构，上一横两个教室，后面一个办公室，下一竖四个教室，最下面一个办公室。两道楼梯，都在下一竖上，卫生间也在下一竖上。”
为了给校长更直观的感觉，王庆祥拿着图纸走到院子，把图纸又摊放在地上，用石块压住，将自己理解的图纸现场讲给校长听，哪儿是楼梯，哪儿是卫生间，哪儿是办公室。校长满意地点点头。
王庆祥说：“如果满意我们明天就放线，后天就开挖地址，如果不满意或者有修改意见，可以提出来进行修改。现在是万事俱备，只欠东风，就等着图纸。工地围墙也已圈好，一部分机械设备也运入工地，其它用的东西也陆续不断运来。”
李军想了一会儿，又看着图纸问了一些自己关心和关切的问题，觉得没有什么问题了，便说：“可以了，该有的都有了，基本的教室功能全了，明天可以放线了。”
王庆祥说：“那我们就抓紧时间，争取明天早上放完线，中午就开工挖地址，争分夺秒赶工期。”
李军说：“那好哇，我们也盼不得早日住入教学楼。”
王庆祥收拾起图纸，心里盘算了一下，说：“今是农历九月十九，明天正好是农历九月二十，是个双日子，校长你说好不好？”
李军说：“行，就明天吧！”说着把王庆祥叫到一边，说，“照场子你已经雇下人了？”
王庆祥一听，校长是有弦外之音，说：“怎，你有什么人需要安插？”
李军说：“能有什么人，还不是我那姑夫，人老了，又天快冷了，在工地上打工赶不上趟，苦重，体力有限，只能找个照场的营生干干。”
王庆祥考虑了一下，把现在照场的换去到工地上挖地址，便说：“行，明天上班，得明天黑夜照，没有换班的，就一个人。白天工程上都上了班，可以回去吃饭，就松动些可以出去一下的。工程上下了班就不能离开了，丢失了东西要追究责任的，要赔偿。你看行不行？”
李军说：“行，不管哪个事都有人家的要求，这是正常要求，也叫行规，不能因是我姑夫而坏了行规。”
王庆祥说：“那就叫明天上班，你把这些要求给他说一下，让他心里清楚。”
李军噢了一声，他高兴了，小时受恩于姑姑和姑夫，他现在是能帮姑姑家就帮姑姑家，在自己的权力范围内尽量尽力而为。
王庆祥也是尽量讨好业主，以便搞好关系，不要让业主这不对那也不好，给自己寻麻烦，找不是，带来阻力，带来尴尬。
第二百一十章 李军的姑姑夫妇（）
李军给姑夫的问的当了工程工地照场的，明夜黑地连轴转，双份工资。学校上院的教导处节假日和晚上照校仍然没有辞掉，姑夫的照工地，姑姑的照上院。白天倒也相安无事，晚上姑夫的担心姑姑的不敢住，好在上院也没有什么值钱的，就是教室和教室里面的桌椅板凳，遭遇的风险不大，住着一个人，总比不住人强，多少有些震慑作用。
校长姑姑的年老色衰，也不用担心自身的安全，不会有人为那个老妇而动心思的。在老汉要照工地去时，老妇曾忧虑自己一个人不敢住，姑夫的安慰姑姑的说，怕什么，你又不是年青的时候，没有人要你，也没有人打你的歪主意，你就放心地盛吧！
虽说如此，但自身的心理恐惧一直萦绕着老妇，这让老妇感觉到男人除过正常的男人作用之外，还有一个照怕的作用，以前有过体会，这次体会就更深了，但钱的作用让她承担起了照上院的重任，她豁出