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。”
李军说：“不行，就把那狗的踩给一顿，把家长叫来好好上上劲。”
常丽说：“打得不少，家长也常叫哩，就是作用不大，狗改不了吃屎，没有办法！”
李军有些不服信，让常丽去把那个学生叫来，想自己亲自出马收拾收拾这个圪节。常丽出去了一会儿，后面跟进来一个和老师差不多高低的一个男学生。论长相还是个俊俏的人，圆脸，浓眉大眼，穿戴还不错。
李军觉得好像哪里见过这个学生，一时又想不起来。李军忍着火气，问说：“你为什么不交作业？”
站着的学生不言传，这下惹火了校长，李军站起来就朝站着的学生胯部就是几脚，踢得学生捂着胯部呲牙裂嘴，眼睛涌出泪水来。
“为什么不交作业？嗯！”李军见学生还是不言传，伸出手又是几个巴掌。
学生自知理亏，仍然不言传。李军猛然记起来了，就是自己来此校后的第一次统考，这个学生在第一重点小学老师来此监考时，大喊大叫，自己当场就给了几脚。
“你叫薛涛是不是？把你大叫的来，咱们再说。”李军让常丽联系家长。
薛涛并不害怕叫家长，脸定的很平静，毫无一点恐惧的神色。看来这个学生在家里也是无所畏惧的。
李军问常丽说：“你们班里还有这样的学生吗？有几个拖成绩的学生？”
常丽说：“不交作业的就这一个，拖成绩的连这个三个人。”
李军说：“你看是把这三个学生留级好，还是……”李军看了一眼薛涛，让其先下去。待薛涛走后，李军又说：“是留级好，还是逼其不要参加统考好？”
常丽说：“留级，如果是听话倒也好办，亡羊补牢，弥补赶上也是可能的；如果像薛涛一样，老牛肉还是咱们的害，不学习，又麻烦了下一级的老师们。”
李军为难了，逼其不要参加统考，又怕不好办！
第二百九十五章 不想念了（）
不交作业，不学习的学生，留级仍然是学校的害，下一年度统考又是个问题；逼其放弃统考又怕不现实，难以执行下去。如果走漏风声，让教育局和其它学校知道了，说我们学校作弊，坏了学校声誉。
李军想了一会儿，对常丽说：“薛涛的家长来了以后，叫到我那儿来。”说着出了办公室走了。
办公室人多口杂，老师们不替他保密，泄露了他的真实意图。前院里碰上刘艳，李军向刘艳指了指自己的办公室，刘艳摇了摇头，她怕校长再把她推进卧室里，她现在还有事，不能去那儿。
这次刘艳曲解了校长的意图，校长想让她来帮助说服薛涛的家长，要么把自己的儿子领回去，算是自动退学，要么答应自己的儿子不参加统考。校长不好明说，又指了指自己的办公室，指了指嘴。
刘艳明白了不是那种事情，以为是吃什么东西，校长心里还有自己，便转了方向，向校长办公室走来。
进了校长办公室，校长回过身对刘艳说：“你觉得应该如何处理常丽家班里的薛涛？”
校长叫她并不是吃什么东西，而是问她这事，刘艳见校长问她这个年级最棘手的学生薛涛怎么办？刘艳坐到沙发上，心想你是校长，年级里早给你反映过这个学生，你是视而不见，视若无睹，怎突然又记起这件事来，莫明其妙。刘艳沉默了一会儿，说：“你是校长，你不知道怎样处理，我们能知道怎样处理，刀把子在你手里握着，你说怎办就怎办！”
李军在椅子上坐下说：“拿不定主意才问你哩，想让你参谋参谋！”
刘艳反问说：“你的主意是什么？”
李军说：“我想叫家长自己把他儿子领回去，就算是自动退学。”
刘艳说：“为什么？如果家长不愿意呢？反问你凭什么让我把孩子领回去呢？接受义务教育是我们的权力！你怎么回答？如果家长和你对着干，和你争辩起来，甚至排出口子，你试试把我们的孩子不让念书，要到上面去告你去，你怎办？”
李军被刘艳的一连串的问题问住了，他争辩说：“接受义务教育是你们的权力，这不假，但来到学校不学习，不交作业，是不是也是你们的义务呢？上面对我们要成绩要教育质量，我们要达到这个目的，是不是应该严格要求，要求学生好好学习，认真完成作业！如果达不到这个要求，你就自己说话，教育也不是万能的！”
刘艳笑着说：“你说得也有道理，学生来到学校不学习，反而影响其他的学生，学校不是托儿所，幼儿园，有学校的规则和制度，不能老是迁就和退让。”
李军说：“如果你家长能保证自己的孩子好好学习，按时交作业就叫继续盛的，如果达不到这两个要求你就把自己的孩子领回去，学校的教育不是万能的，你不学习学校不允许你盛着！就像现在的大学生，考试不及格，达不到大学的要求就把你开除了，你还有什么说的？”
刘艳点着头，说：“说得有理！”
李军说：“已经和薛涛的家长联系了，一会儿就来，来了你帮着说，争取让其把薛涛领回去。这样咱们就省心了，就不拖累咱们学校的成绩。”
刘艳说：“据我了解，薛涛的家长就是个不务正业的人，乱搞女人，不顾家，这样的人能教育好孩子，自己的毛病也把孩子影响坏了。”
李军听到乱搞女人，心里一下不自在起来，但他马上镇定下来，脸色放平，说：“因薛涛的事，经常被叫到学校里来，也是没有办法，恨铁不成钢。”
刘艳说：“唉，从家长的角度讲，谁不想要个好儿女，可逢上了，儿女不争气，没有办法。”
李军说：“唉，咱们也是没有办法，咱们吃了这碗饭，就要有个明豁性，不然人家会说咱们的工作做的不行，在其位要谋其政，不要软糜子蒸窝窝立不起来！”
门口探进来一个头，刘艳认识薛涛的家长，说：“来，进来！”
薛涛的家长走进来，自知自己的儿子不争气，脸上一脸不自在，像有亏欠似的。李军让坐，薛涛的家长歉歉地坐在沙发上。猛然意识到什么，站起来走到校长办公桌前，掏出香烟递给校长一支。
李军摆摆手，说：“我不吸烟。啊呀，你的这个儿子，不学习，不交作业，还在课堂上捣乱，干扰其他同学的学习，你说怎么办？”
薛涛的家长红着脸，不自然地沉默了一下。往常是儿子的班主任叫他，当他到儿子的班主任跟前时，班主任告诉他是校长叫自己，一下紧张起来。问班主任校长叫他干什么，本想继续问班主任是不是你把薛涛的事反映到校长跟前了，又没有问。只听班主任说不知道。他怀着忐忑不安的心情进了校长办公室。此时校长问他怎么办，他回答不上来，可以说他对他的这个儿子已经毫无办法了，骂也骂过，打也打过，就是不见成效，现在无计可施了。过了好一阵，他诺诺地说：“我也没有办法，怎叫大的，我也知道我的这个儿子念不成书，等得小学毕业了，他怎能做什么就叫他做个什么吧，怎不麻烦害人家老师了。”
李军见家长如此说，便说：“你的儿子现在就影响着其他同学，自己不学习，还高声说话，欺负其他同学学不好。现在学校向班主任和老师们要成绩，班主任和老师们多次到我这儿反映情况，我也进行了详细了解，也把你的这个儿子叫到办公室劝说，但作用不大。你是他的家长，你如果再劝的好好学习，按时交作业，那就继续念；如果达不到这个要求，那你就自知之明地把你的儿子领回去，不是那个材料，迟不如早，另外谋个出路吧，不要再浪费那个时间了。大学生考试不及格，多门挂课，学校还不让他继续念书，开除学籍，劝其回去呢！”
薛涛的家长不敢给打保票，李军打电话让班主任常丽把薛涛领过来。一会儿，常丽把薛涛领来。
李军站起来，走到薛涛跟前说：“薛涛，现在向你靠实一下，你是好好学习，按时交作业，还是不想学了，不念了，背着书包回家也？”
薛涛好像早已想好，没有犹豫就说：“不想念了。”
第二百九十六章 紧箍咒（）
李军、常丽和刘艳心里一阵暗喜，这正是他们想要的结果，不是他们逼他，而是要求他好好学习，按时交作业要求的结果。
薛涛的家长对儿子的回答并不感到意外，他想儿子小学快毕业了，考不上去也就法尽了，也死心了，那时不念了，也就顺理成章了。没有想到儿子连好好学习，按时完成作业的最起码的要求都不敢应承，真是没有治了，死狗扶不上墙。他看着儿子回答问话的神态，提高嗓音问道：“你是真的不想念了？”
“真的不想念了。”薛涛脸色平静，没有丝毫的后悔的神色。
薛涛的家长也倒显得解脱了似的，说：“你可想好，这儿不念书了，你可想念也没有机会了。”
“不想念了。”薛涛再次重复了自己的话。
薛涛的家长说：“那好，你不念了，也给人家老师省心了，我也不用再被人家老师叫来叫去的，我也省心了，一举两得！”
李军又送人情，又做最后的努力，说：“你可想好，我们只有最简单的要求，就是好好学习，按时完成作业，就这么简单！你能达到达不到？”
“不念了，不想念了。”薛涛仍然重复着这句话。
薛涛的班主任常丽说：“好好学习，按时交作业，很简单，也是硬要求，这个要求不过分，是学校和老师的基本要求。”
薛涛的家长说：“唉，不顶事，娘老子做就了，苦口婆心哪还知道个歪好。唉，算了，去，去到班里寻书包去，老子领上你回去，回去戳牛屁股去！去，寻书包去！”
薛涛犹豫了一下，还是走出去，寻书包去了。
刘艳说：“猛一看你的这个孩子还是个好孩子，俊俊秀秀的，个子也长起来了，就是不爱学习。靠书吃饭的人能有多少，不是自古一条华容道，天地开阔的哩，念书不行，还可以有其它门路，其它才能可以拓展。李白的诗说得好：‘天生我才必有用。’人生在世，总有一块草场适合于他，有展现他才能的时候和空间，不用担心。我们以前毕业了的学生，学校学习不行，到了社会上都是好好，见了以前的老师人分礼气的，好让人感动！”
薛涛的家长说：“谁知道哩，怎就要看他的了。路要自己走，饭要自己吃，谁也代替不了谁，自己的前途自己创造，全靠自己。大人该说的说了，该劝的劝了，义务尽了，责任尽了，随他吧！”
李军说：“人念书做事，那是个心劲。就像我弟弟，念书不行，当时我真的是骂也骂过，打也打过，可就是没有办法，那不爱学习呀！小学毕了业以后，大些了，我就让他狗的去学木匠。人总的要有一个本事，那狗的学木匠还可以，做出的一些东西还像个样子。现在光景过得还老自在的，家里雇的人做木活，自己开着拖拉机跑运输。前几年，突然对阴阳学说感兴趣了，买下那么一书柜书，现在给人家看坟地，看日子，一天忙忙碌碌的。大了我倒不管他了，日子过得红红火火的，比我都强！”
薛涛的家长被校长的现身说法吸引住了，他熬煎担忧的心事有所缓解。事到如今，只能顺其自然，自我缓解心中的熬煎事。
薛涛背着书包悄悄地出现在门口，薛涛的家长站起来，说：“怎你们在，麻烦你们了，有时间转来！”说着出了门，领着儿子走了。
李军、常丽和刘艳赶出门，作为送行，看了看走去的父子俩。
李军、常丽和刘艳面带笑容又走进校长办公室，对于他们来说是除去了一个害事的人，棘手的人，拖累成绩的人。常丽和刘艳坐进沙发，常丽长出了一口气，说：“啊呀，薛涛一个顶十个，这下像解放了似的，轻松了许多。”
李军拿出个小本子，在上面写了些什么，又放进去。抬起头，对常丽和刘艳说：“这个棘手的学生处理了，你们年级还有些什么问题？”
常丽说：“有也是些小问题，最起码没有这样的学生了。”
李军说：“那你们要狠狠地抓一下了，把成绩搞上去，力争考出好成绩来！”
常丽不知如何回答，这不是吹牛的事情，她一个既是保证了，还有其他人，也要做其他人的工作。李军见常丽很难为的样子，问说：“有什么困难吗？”
常丽说：“我一个做保证只能代表我的一个人的心意，并不能代表其他人，也代表不了其他人的。”
李军说：“你的意思是把其他人也叫的