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应星来坐在最后一排的位置上做作业。他把自己的位置空出来给补习的同学。本来这个点学校早该放学了，但是最近他都要留下来跟姑姑一起回去，因为家里没人。
应星来的父母出差去了，其他家人也都很晚才下班；虽然他一再表示自己也能做饭，但是奈何父母一定要他等姑姑下班一起回去。
学校最近事很多，作为下一届年级主任的不二人选，罗老师理所应当的留下来加班，哪里还顾得上在等她的小外甥。
应星来家庭作业都做完了，姑姑还没有过来。他收好作业本打算再看会儿书。
不经意抬头，正好看见站在数学老师旁边被“训话”的新·同桌。
数学老师头疼：“已知正方形的周长，求面积，这不是很基本的题目吗？公式在小学就应该学过的呀？”席软软揪着衣角，有些不知所措。
数学老师瞧她这副模样忍不住又叹了一口气，“你们学校以前没有教过？”
“教过……”席软软近乎呢喃的回答，她的声音已经沙哑的快要听不清了。
“教过你倒是说呀，公式是什么？”数学老师心急，语气也变得有些生硬。她这样，更是吓得席软软不敢做声了。
老师握着红笔的大拇指恩压了下太阳『穴』，忽然也看见坐在最后一排正朝着她们这边看的应星来。
蓦然眼睛一亮，像是看到了希望。
“应星来，你来一下。”
应星来放下书。他大概猜到了。
数学老师见他走近，脸颊上的愁容一下子不见了，她把席软软的作业本给他，“你来教教她，我说了半天她都不做声。”她的旁边还围着其他的同学等着批改作业，实在顾不来席软软了。
应星来瞥了眼席软软满是红叉的作业本。他原本是不想管，但是看了眼他同桌惊惶未定和颊边充着血的小耳朵，又想起答应母亲的话，最终他拿起了她的作业本。
“过来。”他低声对她说，然后抬步走回到最后一排。
席软软埋着头跟他来到教室后排。他拉开旁边的椅子坐了下来，示意她也坐下。
席软软犹豫了一下，她拘谨的坐了下来。
椅子上，还能感觉到他刚刚坐过的余温。噌地，她的脸更红了。
应星来没有注意到他同桌的小动作。他认真的审了一遍题，又看了看她原本的解题过程。
“席软软。”
席软软心里一紧，条件反『射』就举起右手：“到。”回答完她自己都忍不住开始尴尬了，但是又不知道该做什么反应，只能装作什么事都没发生的模样收回小手。
这还是应星来第一次喊她的名字。字正腔圆，低沉又格外好听。
应星来眉目淡淡：“正方形面积的公式是什么？”席软软低下头像是很认真的在回忆，但是应星来久久得不到她的回答。
“席软软。”直等到他再次喊她，席软软才一脸茫然的抬起头。
“是，长乘宽，还是，边长乘边长啊……？”她委屈巴巴地看着他。
应星来顿时梗塞住了，他深呼出一口气。
“你说呢？”他好像明白数学老师头疼的原因了。“长乘宽，那是长方形的面积公式。”所以，这也算是回答她正确的答案了。然后他又问她正方形的周长公式，席软软咕噜了好久才答上来。
“你现在知道公式了，再来审题。”他说，席软软噢了一声，默默地盯着作业本看。
应星来让她小声的念出来。“加深记忆，你要看清楚题。找到需要的内容。”
席软软脸颊酡红一片，低下头，“李『奶』『奶』家有一块正方形的菜地，周长是1600米。李『奶』『奶』想种辣椒，土豆和白菜，请问这块菜地的面积是多少公顷……”
席软软细声细气的念题目，他的心中居然意外的平静了。
她读完了题，又抬起头来看他。应星来一只手平坦的搁置在桌面上，一只手握着钢笔。
“所以，怎么算？”他问，然后拿出草稿纸，在纸上粗略的画出一个正方形，把从题目中得出的信息写在了旁边，之后才告诉她：“不要被无关的信息干扰。你知道了公式，审题得到了数据，带进去求就好。”
席软软看着他的那张草稿纸，渐渐的也有些明了了！重点是题目要求的内容。管它种的是土豆还是白菜，西瓜还是哈密瓜……
她用铅笔在作业做错的题目旁边订正。正方形的周长等于边长乘4，所以1600÷4=400（米）。
正方形的面积等于边长乘边长，所以400米x400米=平方米。
“席软软。”他轻轻敲了下桌子，吓得小姑娘噔一下抬起头来看着他。
夕阳西下，黄昏的余晖从窗外照进来撒在他的脸颊一侧上，连睫『毛』的阴影都看的清清楚楚；应星来的头发都被照的发黄。
“求的是什么？”
“……，啊？”
“我问你求的这个是什么？”应星来问。席软软抿紧下唇不知道怎么回答，应星来用铅笔，在她订正过的后面圈出了单位。
“这是什么？”
席软软：“平，平方米。”
“是，平方米。”应星来又点了一下题目：“它让咱们求什么？”
席软软看着他已经圈出来的答案，声音细小的回答：“公，公顷。”
他扬眉：“所以，平方米换算成公顷，公式是什么？”席软软再次傻了眼。到此刻应星来才终于发现了席软软的问题。
她背不住公式，同等或差不多的公式还容易忘记。
第七课（）
自那天补差之后，席软软的周测分数一下子提高了五分！数学老师仿佛看到了席软软进步的希望，还特别在课间把人叫到她的办公室。
大略就是叫她无论如何也要紧跟上应星来的步伐，“有不懂的直接问他，你们罗老师安排你跟他同桌就是为了让他辅导你学习，不用不好意思。”
席软软听出来了，老师是让她死乞白赖地缠着应星来搞学习。
虽然只是小小的五分，但是货真价实的在班里提高了两个排名。一道求面积的三分题，一道两分的换算填空题；都是应星来在她补习时讲过的内容。
应星来是谁？常年承包年级第一的学霸，在清河初中无人不知无人不晓却又非常低调的大佬。
席软软回来之后看到学霸在做作业。刚刚她出去的时候，他就在写了，一直写到席软软回来。
她偷偷的扫了眼他的课本，发现是英语作业。应星来差不多已经做完了，他正在写最后作文的部分。
流利地笔尖突然停顿了下来，席软软正偷看他偷看的专心，并没有注意到他笔下的细节。
“席软软，你有做课堂笔记吗。”他忽然问。
她愣了一下，对他主动跟自己说话的行为感到诧异，不过没有耽搁太久，“有。”
这次不等他说话，她就乖乖的从自己的抽屉里拿出了笔记本递给他。
应星来说了声谢谢，他接过本子翻了两页。席软软的笔记做的很仔细，字迹娟秀工整，让人一目了然，他立刻找到了自己需要的内容。
“fall in love with……”他低声念出来，席软软肉眼可见的僵了一瞬，应星来抿嘴，把笔记本还给她，再次道谢过后才低下头写作文。
席软软突然心里有点痒痒的。
她很好奇。学霸谈恋爱了吗，居然在作文里用到这个短句。
中午第四节课的下课铃终于打响，隔壁班渐渐嘈杂起来。罗老师把教室门关上：“还有最后两个小题，大家静一下，讲完再放学。”席软软好像听见了他们班后排传来哀怨的叹气声。
应星来上课没有做笔记的习惯。
席软软发现，即便是不做笔记，上课时略显得漫不经心，他也一如既往的能如期完成各种作业，考试成绩也在年级里名列前茅。
至少换座位之后，席软软已经不是第一次看见应星来上课转笔和盯着书走神了。
罗老师紧着时间讲完了最后两题才放学。她前脚踏出教室门，后脚学生们就一窝而散。
席软软听见胡泳的声音，他问：“咱今天中午搁哪儿吃去啊？”
“出去再说出去再说，我哪儿知道啊，先去看看超哥在哪等我们。”另一个男生的声音渐渐远去。
不过一会儿教室就走的差不多了，田郝把笔袋收拾好，她眯眼对席软软笑了笑：“去吃饭吗？”
前排还有几个女生聚在一起涂指甲油，好像还小声的在说什么，但是席软软知道，她们是在等田郝。
她们好像不是很喜欢席软软。记忆中，她刚来学校的时候好像跟她们一起吃过一次饭。
席软软生『性』腼腆又不爱说话，一来二去也只有田郝跟她玩的比较近。
再加上，她现在是应星来的同桌。估计凭这一点就够遭她们怨恨了吧！
毕竟，她是应星来的第一个异『性』同桌。
哪怕知道她话不多，不可能近水楼台，但青春期的小姑娘们就是不太甘心，生怕她做了什么抢走了应星来。
“软软？”见她迟迟不回答，向来大条的田郝并没有发现她的顾虑，又喊了她一声。
席软软回神，她浅浅的对田郝笑了一下：“我今天中午吃便当，你跟她们去吃吧！”田郝听她这么说只好答应了，嘱咐她之后，田郝跟前面的一群女学生走了出去。
席软软目送她们离开才拔开笔盖儿继续在练习本上写字。
今天是个大晴天，室外阳光正好，暖暖的不会闷热。
前排的窗户打开了一扇，有徐徐微风吹来，席软软的碎发在她的颊边轻轻拂动。楼下『操』场上时而传来哪个班男生呼叫的声音。
黑板上忽地传来一声什么细响，她被吓得抖了一下。
抬起头，原来是数学老师黏在黑板上的小吸铁石松动掉在了粉笔槽里。
正放松下来时，又一阵风吹来。席软软听见了她旁边的桌子上，风吹来书本的哗哗声，侧目看过去，是应星来的英语作业被吹开。
【she read the book in a s。mall and gentle voice， and i think i fell in love with the story。】
席软软清晰的看见了那个上午还让她疑『惑』的短句。不知道为什么，她的唇角总有点儿不可控制的向上翘。
应星来『插』。着口袋跟拿着一堆作业本的班长回来的时候正好看见了明明心情不错，却又极力压抑的女生。
“席软软？”班长没想太多，他把作业本全部放到讲台上，有些奇怪的看着她：“你怎么没去吃午饭啊？”
“我不太饿。”小女生细小又软糯的声音传来。班长管东管西总不好管人家吃没吃饭，当即点点头就没再多问了。
应星来那些自己的作业本回到位置上，他扫了一眼桌上摊开的课堂作业。席软软正偷偷的看他，见状惊慌地摆着手跟他解释是风吹开的，她没有碰他的东西。
应星来抿抿下唇没有做声，他收好本子，一脸平静的坐下身，翻开刚刚拿回来的作业看。
昨天的家庭作业，虽然他依旧是在学校就做完了，但正确率还是百分之九十九点九九。
应星来认真的看了眼老师的批阅，原来是他的一个步骤出了点问题。虽然答案还是正确的，但是他写的步骤用了他们还没有学到的另一个知识点。
老师批阅让他修改一下，还是用已经学过的知识答题比较规范。
中午午静自习的时候有不少同学都睡着了，虽然是初二生，但平日大量的主课作业还是让大家够呛。
应星来完成了他的作业，又拿出了一张打印出来的空白格纸。
席软软大概猜得到，是罗老师交给他的任务。便默默地收拾了桌上的书摞尽可能的给他腾出更多的空间，毕竟那张纸不小的样子。
“不用挪。”他低声说了句，“可以折叠。”席软软见他把手中的纸对折了一下，点点头没有说话，她低下头继续投入到数学题中。
应星来也低下头继续忙活他手里的工作。罗老师最近工作太忙，他这个亲外甥当然也尽可能的被她压榨了，今天中午就特别叫他去办公室，帮忙做一张二班学生的报表。
罗老师把可能用到的所有资料丢给他：“不用太复杂，名字，科目和每次考试的分数对应填进去就好。”
应星来：“……”
第八课（）
每周五的下午是雷打不动的数学补习时间，席软软用发圈把那束柔顺的头发揪成一扎，不让它们掉到前面。
应星来从一开始坐在最后一排写作业，到现在也加入他们补习之中。不过他依旧不习惯辅导其他人，话也不多。