按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“有种就来啊！让你看看我们F班的厉害！”
“福村，你没问题吗？”
“交给我吧！我一定要让她们尝到苦头！”
““试兽召唤！””
D班女生和F班男生同时出声召唤，彼此的脚边也接着浮现熟悉的魔法阵形。出现在魔法阵中的，是拥有以自己的模样变形而成的召唤兽。
D班 玉野美纪 VS F班 福村幸平
综合科目 1543分 VS 118分
“可恶！已经撑不住了！”
“福村？你不是才刚叫出召唤兽吗？”
战力差距1300％，这可是比预想中更严峻无情的状况啊。
“吃我一记吧！”
D班玉野同学所操控的召唤兽挥下手中的大刀。
“唔……既然这样……”
配合对方的动作，福村同学的召唤兽毅然丢开武器，改而摆出迎战姿势。他难道想空手对抗吗？这简直是自杀啊！
“你、你到底是……”
“你可别太小看F班了！”
无视玉野同学的困惑，眼看对方的刀刃已逼近眼前，福村同学的召唤兽突然抬起手。
啊，那个是——
在众人提心吊胆的注视下，福村同学的召唤兽双手发出“啪”的一声巨响。
“嘿、嘿嘿嘿嘿……空手夺白刃，成功……”
福村同学得意洋洋地宣布。
没错，这的确是空手对付敌人时的一记强招——空手夺白刃。但遗憾的是，他召唤兽的头也被敌人的刀砍成两半。
“这不是搞砸了吗？”
“笨、笨蛋！才、才不是咧！这种结果跟我料想的一模一样啦！”
之后福村同学又强调：“这一招的名称叫——使用右脑与左脑的空手夺白刃。”
“福村幸平，战死！”
福村同学的狡辩就像放屁一样，随即被宣告战死。
虽然早就知道了，但这样的战力差距实在叫人感到害怕啊。
“你居然把福村……这次换我来跟你打！试兽召唤！”
我用眼角余光瞥向福村同学被带进补习室的落寞身影，而这场战斗仍持续着。
环视在眼前上演的对战光景，我突然注意到一件事。
“咦？对方的人数好像挺少的……”
D班的主战力只有九个女生，未免太奇怪了。若想要制服F班，非得突破这座回廊下可，但他们的战力如此短少，怎么想都不太对劲。D班若想以速攻取胜，照理说应该投入更多战力才对。
“……姬路同学果然不在这里……”
“她好像也不在楼梯那里。”
“看来他们的目的是想多争取一点时间，错不了的……”
当我听到D班女生这么说时，才发现九人之中又有两个人离开。
少一些敌人对我们有利无害，但这到底是怎么回事？
“对方的人数不多！把她们团团包围起来，让她们动弹不得。”
秀吉扬声下达指示。
我们这边有二十个人，人数将近是对方的三倍。虽说一对一的分数相差甚远，但只要以人数弥补敌我之间的战力差距，接下来还有一场仗好打。秀吉与美波站在我军的正前方，周围的其他同学也一一摆出援护阵形。
“清水那边有消息传来。她说：‘我收到可疑的情报，总之请先加强防御。在查明对方的企图之前，继续以六人为一组维持战况！’”
“知道了。”
一个D班男生跑来传达讯息，紧接着D班女生中又有一人脱离战线。战况对我们似乎越来越有利，但我还是搞不懂到底发生了什么事。
“唔，算了。总而言之，我也照雄二的指示开始行动吧——试兽召唤！”
我也和周遭的同学一样叫出自己的召唤兽。雄二给我的指示是：“叫出召唤兽，只要参战一下之后，立刻装出游刃有余的模样脱离战线。让他们留下‘你还有分数可用’的印象就立刻回来。”虽然完全搞不懂雄二葫芦里是在卖什么药，但想必这也是作战计划的一部份，我只要乖乖遵从他的指示就好。
D班 玉野美纪 VS F班 吉井明久
综合科目 1019分 VS 311分
我将目标锁定分数正逐渐减少的玉野同学，操纵着召唤兽上前与她正面对峙。
“小、小明——不对，吉井同学！你、你居然……”
那一瞬间，美波好像用很亲昵的叫法叫出我的名字，不过现在已经没有时间管那种鸡毛蒜皮的小事，总之一定得完成作战才行。
我一个侧步闪开敌人挥下的刀剑，同时扑向对方的身躯。很好很好，这么一来，就轮到我攻击——
“好乖好乖喔！”
但是，我并没有进行攻击，而是轻轻拍了拍对方的头。雄二所说“装出游刃有余”的模样，应该这样就可以了吧？
“……咦？”
以为我会向她进攻而摆出防御架势的玉野同学，不由得呆愣在原地。
很好，我这样的举动应该算是完成指示了。
“好，秀吉。我看这边已经没问题了，我先回去啰。”
“嗯，老朽明白。”
我把指挥大权交给秀吉，从召唤竞技力场中脱身。像这样把任务交棒给其他伙伴，就不算是放弃战斗。
“可是，话说回来……这次的作战中实在有太多地方让我搞不懂呀。”
一边小跑步回到F班，我一边思索着。
雄二说他的目的是争取时间，而最终目的就是趁这段时间来调整我方战力，让D班感受到威胁，进而达成休战协议。
这一点我明白，不懂的是，刚才到底发生了什么事？
对方为什么只派出一小部份的战力？D班所说的可疑情报又是什么？我刚才的行动又有什么意义吗？
唔……没办法，我完全搞不懂，还是找雄二问清楚好了。
远离喧嚣，一踏进F班的教室时——
“啊，明久同学，你回来啦。”
“嗯，我回来了。”
姬路同学咚咚咚地跑到我面前。看到她朝我奔来的确很令人开心……可是，像姬路同学这样的战力，待在教室里真的好吗？
“姬路同学，雄二有对你下达什么指示吗？”
“有的……关于这一点，我其实也不是很清楚，坂本同学只对我说‘绝对不要走出F班教室’而已。”
“咦？就这样？”
“是的，只有这样。”
唔嗯……我越来越搞不懂了，雄二到底在想什么啊？
“喔，明久，你回来啦。”
当我和姬路同学谈论着这件事时，雄二正朝我们走来。
“计划进行得怎么样？”
“喔喔，嗯，我有照你说的去做啦……不过你也差不多该解释一下了吧？”
教室里除了正在补充分数的十名同学外，还有预防防卫线被突破而特别配置的五名中坚防卫部队。除此之外，有几个看起来像是预备战力的同学。
“那个……坂本同学，我也想请你说明一下。”
“姬路，你有什么问题吗？”
“我真的可以什么都不做吗？”
姬路同学露出不甚明白的表情微微歪着头。
姬路同学可说是我们F班的主战力，而且她的分数也早就补充好了，因此，她应该是回廊或楼梯攻防战中最需要的人才啊。
“就是说啊，雄二。你为什么把姬路同学留在教室里？如果让姬路同学上场，这场仗应该能打得更轻松吧？”
这句话一说出口，雄二就露出一副“早知道你会这么问”的态度，开口答道：“是啊，敌人一定也是这么想的吧。”
“唔，听你的语气，好像有什么内幕还没说喔。”
雄二总是不肯正面地好好回答别人提出的问题，真是个讨人厌的家伙。
“对方一定也是这么想的：‘F班投入这么多战力在回廊与楼梯攻防战中，为什么唯独不见姬路的踪影？他们不是想压制回廊与楼梯这两个地方吗？’我想，大概就是这种感觉吧。”
“可是，我们是真的想守住回廊与楼梯不是吗？”
“就算我们想，但投入那么多战力又有什么用？我们的目的并不在压制，而是争取时间。”
“嗯，所以才要想办法把战力提升到与敌人同样的程度吧。”
“想制造出与他们势均力敌的战况，可不单单只有我们变强这条路可走，让对方只能以最少的战力应战也是方法之一。”
听着雄二的说明，我的脑海里突然掠过不久之前见到的光景。
这么说来，D班那些人在确定没看到姬路同学的身影后，跑掉了很多人呢……
“也就是说，他们对没现身参战的姬路同学相当警戒，所以把大部份的战力都拿去护卫班长吗？”
“就是这么回事。”
原来如此，是这么一回事啊。
确实，只要对方减少战力，我方遭受的损伤也会减至最低。而且，若能保持姬路同学这枚战力，对于回廊和楼梯被突破后的防卫将大为有利，也能让原本就纤弱的姬路同学少浪费体力。这实在是件好事。
“D班的班长平贺之前曾被姬路打败，所以他们现在一定担心得要死吧。”
“对喔，原来还有这一招啊。”
若是平常，他们或许不会这么容易上钩，但目前的状况对这次的作战策略大有帮助。正如雄二所说，敌人以前曾吃过苦头，而D班的班长是个男生这一点对我们也有助益。
如果我们想拿下这场战争，就不能以正面突破，必须靠出其不意的奇袭作战来击败他们。在这种情况下，D班班长因为前不久那场偷窥骚动而让分数所剩无几，这时却到处都没看到F班的主力——姬路同学参战的身影。如此一来，他们十之八九会猜测姬路同学正暗中窥伺机会，想一举取下平贺班长的项上人头，所以也不得不把已经补充好分数、算是主要战力的那批女学生分出一部份，放在班长身边保护他的安全。
“所以回廊上的那些女生才会急忙赶回去吗……”
“但光是这样还不够。为了不让对方强行突破，我们还得再下一帖重药。”
“再下一帖重药？”
“就是操作情报。为了这一点，我才没让闷声色狼补充分数啊。”
负责保健体育的大岛老师也在教室里帮一些同学进行补分测验，但其中并不包含闷声色狼。我也在猜光靠保健体育一种就足以补齐全部总分的闷声色狼，为什么不在教室里接受测试，该不会是被派去出其他任务了吧？
“闷声色狼正把‘F班对能和D班开战一事求之不得’的情报泄露给D班知道。如果他们原本没什么接收情报的管道，突然传出这样的消息会显得不太自然，但他们班上还有清水那号人物。对闷声色狼来说，借由窃听器传送这样的情报是再简单不过的事。”
我这才想起，在回廊上战斗时，D班男生的确跑来传达命令。
“对喔，刚才D班的人好像也提到‘收到可疑的情报’之类的事。”
D班男生说那是清水同学传来的消息，由此看来，闷声色狼利用窃听器进行的情报操作战相当顺利。
“包含昨天那场意义不明的交涉，D班的清水和班长似乎也觉得许多事相当可疑吧，这次他们应该会轻易落入圈套才对。”
“原来是这么一回事。只要传出这样的消息，D班确实会对我们更加戒备。‘他们不可能希望能打一场毫无胜算的试召战争，F班一定有什么奇谋秘策。’——你就是要让他们往这方面联想吧？”
嗯，如此一来，对方也会越来越在意其实根本没啥战力的我们究竟有何企图，反而更不敢冒然行动。
“啊！对了！我和雄二之前在D班的走廊上闲晃，难道也是为了……”
“嗯，大体来说算是啦。那个时候我只是单纯地想让他们加深‘F班并没有补充分数’的印象，不过事到如今，那场行动的意义也跟着改变了。看在他们眼中，大概会觉得：‘明明不是在同一栋校舍上课，坂本和吉井会跑来这里实在太奇怪了，那该不会只是想让我们主动宣战才刻意装出来的样子吧？’因而埋下怀疑的种子。接二连三发生了偶然就不觉得单单只是偶然，这是人类的思考模式。对方该不会有什么目的吧——产生这样的疑问也是人之常情啊。”
雄二这家伙……没想到他在那个时候就已经想得那么远。只要一跟这种事扯上关系，这家伙的脑筋就会动得飞快，实在有够恐怖。所谓的神童再世就是这么回事吗？他好像早就把每件事都考虑进去了嘛……
“对方应该已经开始后悔向我们宣战了吧，谁叫这是一场他们赢了也占不到便宜、输了却得让教室降级成最差设备的