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“现在不是说这种话的时候吧！我们之中只有一个人能继续存活下去啊！”
“所以我才要把这个机会让给雄二啊！”
“不不不，明久！应该是你要躲起来才对！”
我们彼此均以安全为优先考虑，当然一步都不肯退让。正当我们为这种事争论下休时已走下楼梯，来到下一阶的楼层。
“真拿你没办法，既然这样我也只能硬逼你躲起来了（咚）！”
“啊！雄二，你做什么！”
还在僵持不下时，雄二突然使力把我推向梁柱后头，他自己则使出全力往走廊的另一头狂奔。
“雄、雄二！那个大笨蛋！”
我缩起身体躲在梁柱后头，忍不住想起独自跑走的同班同学。
那个笨蛋果然——
“铁人、岛田！明久就躲在那根柱子后面喔！”
他果然出卖我了，真是个畜牲！
“该死的雄二！我永远不会忘记你的背叛啦！”
我立刻从柱子后头冲出来，急忙跨出脚步往雄二逃走的反方向全力狂奔。可恶！本来打算做的事居然被他捷足先登，实在有够让人不爽的！
“吉井，快点停下来！到补习室跟我喝杯茶吧！”
“我才不要！跟你一起喝茶的话，我好像会喝到自己混在茶水里的眼泪啊！”
因为被雄二猛力一撞而让我的脚步有些不稳，转眼间铁人的身影已经逼近了。
呜唔唔……逃不掉了……
铁人慢慢拉近我与他之间的距离，我只差一步就会落入他的魔掌里。
“到此为止了，吉——唔喔喔！”
发出一声惊叫的铁人好像摔了一跤，我的身体同时也感觉到一阵莫名的闷痛。这种痛楚……是召唤兽传来的回馈反应吗？
我转头往后方确认，但并没有放缓脚下的速度。
“咦？怎么会……”
我定眼一看，发现距离我三米左右的后方位置，那里躺着被我的召唤兽绊倒在地的铁人身影。
“好啊！虽然搞不清楚是怎么回事，但趁现在快逃就对了！”
居然从天降下这个大好机会，我当然得好好利用，当下就拿出参加障碍竞走的十八般武艺，从敞开的窗户向外脱逃。为了甩开那些穷追不舍的家伙，我还沿着校舍多跑了一段距离。
“话说回来，为什么刚才会出现召唤兽？我明明没有召唤啊。”
虽然我因此保住一命，但还是忍不住有些在意。之前在上一层楼叫出召唤兽时，却是什么都还没做，召唤兽就突然消失了……
我一边思索一边延着校舍外围跑动，正好看到有扇敞开的窗户。
“呼……都跑这么远，他们应该找不到我了吧？”
我缓下脚步不再死命奔逃，走近窗边后，撑着窗框一口气跳进去。
这是哪里的房间啊？怎么好像有种似曾相识的感觉……
眼前是接待客人用的沙发和茶几，跟摆了一整柜光是看书背就叫人感到头痛的专门书籍的书柜。还有——
“臭小鬼，你有什么事吗？”
“还有一尊奇怪又丑陋的老人雕像！”
“一见面就对我口出恶言吗？果真是个不懂礼仪的臭小鬼！”
——不对，原来是校长啊。
“真是的，都是些让人心烦的臭小鬼……两个人不仅没先打声招呼就大摇大摆地走进来，居然还对我口出恶言。你们难道还想再被停学一次啊？”
“对、对不起……”
我只是一不小心把心里的想法说溜嘴了。
不过，好像有点怪怪的？她刚才是说……两个人吗？
“搞什么嘛！明久，你也躲到这里来了啊。”
“啊！雄二，原来你跑来这里啦。”
身旁传来的是我相当熟悉的声音。
因为被书柜挡住我才没注意到他的存在——刚刚跟我兵分二路逃跑的雄二，此时也正待在校长室里。
“因为只要待在这里，就不会被他们轻易发现啦。”
“确实，他们也想不到我们会躲进校长室吧。”
不过我会来到这里，只是单纯的偶然啦。
“我是不晓得你们在瞎搞什么，不过这里可不是你们想来就能来的地方喔。你们这两个丑得要命的臭小鬼光是进到我的校长室，室内空气好像就受到污染，让人很不爽耶。”
说是一如往常也的确一如往常，不过，这种辱骂实在不像一名教育家该讲的话吧。校长看起来好像不太开心，是不是发生了什么事？
“雄二，你是不是说了什么让校长不开心的话啊？”
“白痴喔你，少把我拿来跟你这种会把校长当作奇怪又丑陋、让人看不下去的脏东西的家伙相提并论，我只是在校长室里看到妖怪，稍微被吓一跳而已。”
“雄二，你说这种话才失礼吧？校长又不是自己喜欢长得跟妖怪一样。”
“……看来有必要让你们知道谁才是这间学校的最高权力者啊。”
是我想太多吗？校长的情绪似乎变得更差了。
“哼，我才不想被你们这些丑孩子说三道四地批评我的长相呢。明明你们就是二年级版的常夏双人组，还有脸说我。”
““你这个臭老太婆到底在胡说什么啊！””
一听到世界上最差劲的形容词竟被套用在自己身上，我和雄二忍不住同时出声咆哮。不过，校长居然知道常夏双人组这个绰号，实在让我挺讶异的。
“好啦好啦，说真的，你们两个臭小鬼到底有什么事要跟我说？你们应该也看见了，我可是忙得很啊。”
校长边说边垂下视线望向手边的文书资料。我是没什么话和校长说啦……
“对了，我正好有件事想问你。”
不过，雄二好像有什么话想说。他跟校长到底能谈论什么？
“刚才我们叫出了召唤兽，可是什么都还没做，召唤兽就平白无故地消失，是不是发生什么事了？”
原来是这件事啊。关于召唤兽平白无故消失一事，其实我也挺在意的。刚才还好是被我逃过一劫，不过要是在发动试召战争时出现这种状况，我们可是会相当困扰。所以，当然得好好向校长确认清楚。
“你这个小鬼到底会不会说话啊？算了算了，敬语对你们这种白痴来说或许难度太高，我也不能苛求你们。”
先是互相羞辱了一番后——
“那也是目前出问题的其中一部份啦。”
校长淡漠地回答雄二的问题。
“出问题……你是说我的白金手环吗？”
我差点都忘了，白金手环确实偶尔会出一些小状况。虽然不晓得具体而言到底是怎么回事，不过要是让成绩优秀的人来使用，可是会发生无法控制的暴走行为。说到雄二最近的成绩，就算手环真的失控了也不是不可能的事。这么说来，难道是因为这样，召唤兽的状况才会变得奇怪吗？
正当我这么想的时候——
“不是，我是指试验召唤系统。”
校长一脸厌烦地回应。原来不是我想的那样啊。
“话说回来，最近好像在维修还是做什么的，试验召唤系统该不会有问题吧？”
“是有一些状况，但还用不着你们这两个臭小鬼担心。现在仍在调整阶段，不过，暑假前应该就能重新启用。”
是吗？暑假前就能重新启用啦……这么说来，不就……
“也就是说，我们原本马上就能解禁的试召战争将——”
“只得等到下个学期再说了。”
“怎么这样？这样我们会很困扰啦！”
在试召战争中落败的班级所必须接受“三个月内禁止主动宣战”的惩罚眼看就快结束了，现在居然要我们继续枯等！
“这件事你难道不能想想办法吗？”
“也不是完全无法使用啦……不过，我就是不想让你们用，而且我也转达其他老师们，要求他们拒绝学生提出的试召战争申请。”
校长冷淡地回应。
“既然不是完全没办法使用，那你干嘛禁止啦！这简直像坏心眼的恶作剧！”
“不是‘像’，这本来就是我坏心眼的恶作剧。”
她又做出这种一点都不像教育人士该有的发言。
“为什么要这么做？让我们使用也没有关系吧！”
面对神情激动的我，校长依然用冷漠的口吻答道。
“为什么？唉，难道不解释清楚，你就搞不懂状况吗？”
“我当然搞不懂啊，这到底算什么嘛！”
“这可是需要很强的洞察力才能懂啊。你脖子上的东西只是装饰品吗？从外表看来，的确是个瑕疵品没错啦。”
这、这个可恶的臭老太婆！
“既然这样，我直接告诉你好了。理由很简单，因为你们平时的状况就很糟糕，我说的可不只有脸跟成绩喔。”
这个人不口出恶言就没办法和人对话吗？
当我正准备开口反驳时，一旁的雄二突然拉住我的手肘。怎么了吗？
（明久，你先冷静一点。）
雄二小声地对我说着悄悄话。
（为什么！被她说成那样，你难道一点都不生气吗？）
（我怎么可能不生气，不过你现在回嘴除了逞一时之快，还能有什么帮助？这么做也没办法改变无法进行试召战争的事实啊。）
（唔……）
雄二说的没错。如果在这节骨眼上惹校长生气，对我们确实没有半点好处。
（与其这样，我们还不如想办法讨这个老太婆的欢心，请她答应让试召战争解禁，所以你先稍微忍耐一下吧。）
没想到会从雄二口中听到“忍耐”这两个字，不过对这家伙而言，现在的状况也已经容不得他依然故我了，毕竟试召战争的延期与否，可是牵涉到生死存亡的大问题。
（我知道了。现在不管她再怎么羞辱我们，也得咬紧牙关、拼命忍耐才行。）
（是啊，这么做也是为了达成我们的目的。）
没错，不管校长的嘴巴再怎么恶毒，我们都得忍耐才行。忍耐忍耐忍耐……
“真是的，不管你们再怎么迷恋我，也不该召集二年级全部的男生跑来偷窥我洗澡嘛……”
““给我闭嘴啦，你这个自我意识过剩的臭老太婆！””（字号加大）
我们忍不住喊出心里的想法。
“我、我哪有自我意识过剩啊！你们本来就是为了偷窥我，才兴奋得引发暴动，这是不争的事实啊！”
“你说明久是个笨蛋、丑八怪或同性恋、变态我都不会在意，毕竟那是事实，但你居然误解我会为一个老太婆而感到兴奋，这一点我绝对无法接受！臭老太婆，你给我重新订正一遍！”
“就是说啊！请你订正！又笨又丑还会为老太婆感到兴奋的，只有雄二一个人而已！”
“啊啊，你们真是吵死了！不管你们再怎么拜托我，我也不会和学生乱搞师生恋啦！”
““我才不要跟你搞咧！””
闲谈到此告一段落。
“所以，你为什么要禁止试召战争？如果只是有点小状况，应该马上能修好吧？”
恢复冷静的雄二坐在沙发上出声询问。
“那还用得着说吗？当然是因为你们已经搞不清楚试验召唤系统的本质了。”
“试验召唤系统的本质？”
“没错，我不晓得你们是不是误会了什么，但这间学校的试验召唤系统，原本的目的是希望能‘提升学生在课业上的学习动力’。可是，你们说说你们都搞了些什么？从破坏校舍的墙壁开始，又炸了职员办公室、带领二年级男生偷窥女子澡堂，接着引发试召战争的大骚动——你们不仅逾越学生的本份，还越做越过份！你们真的有好好用功念书吗？”
“唔……”
这一点确实无法否认。
“可是，在经历那些骚动后，我们的成绩也有提升啊。虽然没有乖乖上课，但我们可是一天到晚接受补习耶。”
“就、就是说嘛，该做的事我们还是有好好做啦！”
“这不是你们的课业成绩有没有因此提升的问题，而是看在社会大众眼中会有什么样的观感啊。”
校长掩不住疲惫地说。
我们文月学园因为引进了试验召唤系统而受到各方人士注目。虽说这么做能召集到更多赞助者而使学费便宜不少，却也伴随着得接受舆论批评的缺点。就算学园里的人都能清楚感觉到试验召唤系统的成效，但若无法被社会大众承认、接受，学校便很可能会无法继续经营，校长应该也为此感到相当烦恼吧。
“所以，我才会下达禁止令啊，而且又不是一辈子都不让你们使用。再过一个星期左右就是期末考，紧接着就是暑