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可是还没有结束。就算再低，平安的解救姬路，将C班打败的可能性也还是有的。
「这就是胜负的关键所在，想要取胜的话就只能靠它了。」
「可无论怎么说……」
「我知道这很胡来。」
「既然知道」
「虽然我知道——但是我想赌一次。」
「………………」
秀吉静静的看着我，他好像在为要不要阻止我而迷茫着。
然后，
「……我知道了，就相信你吧。」
「…………抱歉。」
他同意了我准备做的事。
这之前那小子在做什么，这之后他又准备做什么我并不知道。但是，我知道他的目的，我也知道那小子要去哪儿。我要赌一次试试。
「全员听令！现在开始除一部分防御部队之外，都去进行补给考试！完成之后马上发动总攻击！让C班躲在温室里的家伙们见识一下我们F班的斗志！」
「「「哦哦哦——！！！」」」
补给考试的开始时间是在14点整，这之后便要一口气决出胜负。现在最需要解决的就是屋顶靠近这边的楼梯附近，能不能通过这里关键就在姬路。
就是说如果姬路中了他们的陷阱的话一切就完了，而对于这件事我已经什么都做不了了。
——但是作战方案不变。这已经是一场碰运气的赌注了，看那家伙到底能不能守护住姬路。
有趣。
「很好。我就相信你小子一次吧，你这个混账东西……！」
『姬路的话，好像是在旧校舍四楼的样子哦！』
远远的听到林内同学的声音。他给我提供了这么重要的情报，我却连声谢谢都没说就跑掉了。
『嘿嘿。姬路应该被敌人给包围了，明久要如何才能突破呐，好期待呢。』
「用什么方法不好，偏偏选这种办法来对付姬路同学……！」
姬路同学如果因此失去了资格的话——那就是我的错。一定是想要努力去弥补得感冒的我的缺失，所以她才会那么拼命的吧。
为了我鼓足干劲，为了我拼尽全力，为了我不顾一切。然而这些却成为了她失败的原因，自己的努力反倒结出了恶果，迎来的是意料之外的结局。
这样的话——
「这样的话，姬路同学不就太可怜了吗……！」
她本来有着可以进入A班的实力，现在却在F班里。明明为了能够让自己拥有进入A班的实力，她应该不断的拼命努力过的。
然后现在，她为了别人努力着，却要因此而失去资格。只是在努力着，姬路同学她仅仅是纯粹的在努力着。
「这样太讨厌了……！努力却得不到回报，努力却得不到认可，这种事情！」
如果F班因此输掉的话，姬路同学就会责备自己。带着我的份一起努力着，拼尽全力去战斗的她自己，她绝对不会原谅。
如果是因为实力差距而输掉的话还好，这是没有办法的事情。努力过而没有实现目标的话，下次只要更加去努力就好。如果自己已经尽了全力的话，就算输了也可以接受。
可是，现在却不一样。这不是那种方式的战败。
对方并不是在利用犯规的手段。我们到目前为止也使用了种种卑鄙的招数，我们完全没有资格去指责他们。
可是——
「这种事情，我绝对不认可……」
现在是对战进行中，策略也只要不违反规则才行。就是说，这是我非常个人的想法。从我个人的角度出发，我不希望姬路同学以这种形式输掉。
那么，我该怎么办呢？
这是任谁都会懂的简单问题。既然不希望这样的话，只要我设法去阻止就好，只要我负起责任，破坏掉对方的计划就好。做得到，抑或是做不到，这些并不是问题。为了代替我的份去努力的姬路同学，这次换我来努力，仅此而已。
「姬路同学所处的位置是旧校舍的四层，而CF班的战场是在旧校舍的三层，就是说，」
走旧校舍的楼梯很危险，会在途中被C班的人抓住。这里是新校舍，利用新校舍的楼梯爬到四层，通过连接走廊去旧校舍！
我从玄关跑进新校舍，一步三阶的飞奔上楼。
二层。
三层。
然后在通往四楼的楼梯平台处，
『是吉井！吉井来了！』
看守着的C班学生发现了我。
『难道说F班的人发现了我们的计划吗？』
『不清楚，或许有其它的目的也说不定。』
『不过不管怎样都不能让他通过呢。』
C班的三个学生堵住了我的去路。考虑到了对这边的妨碍吗，附近有一名负责召唤战斗的教师。
新校舍的楼梯平台处安排有三人，即是说连接走廊还有姬路同学所在的空教室周围会有更多的敌人，估计还可能有一名教师。
『那么就上吧。』
『嗯，试兽召——『
「稍等一下。」
『『『嗯？』』』
准备召唤的三人被我叫住。人数上的差距再加上对手还是我，因此他们满不在乎的听我讲话。
『怎么了啊，求饶吗？』
「嗯，有点差不多。」
我确认了一下教师，是现代国语课的竹内老师。是对说来说既不得意也不害怕的，分数平均的科目。
「至少一对一来分胜负好不好？你看，对付我也没必要用三个人对吧？」
『『『哈？』』』
我的请求让三人愣住了。
「因为你们看嘛，试兽召唤。」
因为有老师在，我将召唤兽唤了出来。地面上浮现了几何图形，身形改变了的我的样子的召唤兽现了出来。
『F班吉井明久
现代国语63分』
过了一会分出也显示了出来。63分，这是与C班比起来称不上是对手的分数。
『怎么办？』
『他好像有什么企图，不答应的话会比较好——』
『没什么好怕的吧？这点分数而且又是三比一。吉井只是善于躲避吧，他没办法突破这里的。』
或许是待机任务很无聊的关系，他们似乎对我的提议很有兴趣。因为他们肯定也认为“假如情况有变的话从旁帮助就可以了”吧。
『那么我来吧，打败吉井的话多少会有些面子。——试兽召唤。』
对方中的一个唤出召唤兽，其余的两人露出一副无奈的表情退后了一点。不过他们后退的方向是里面的四楼，毫无疑问是准备在情况不利的时候出手。
『C班大野透VSF班吉井明久
现代国语109分VS63分』
『好了，要开始了，试召大会冠军。』
对方的召唤兽架起了武器。我让自己的召唤兽稍微将木刀拿短一点，一口气冲到对方的怀里。
『！？哦哦！』
一瞬间对方慌了神，但他还是迎着我的突击挥下了刀。我侧身一步避开，轻轻地刺了一下对方的手腕。
『你这家伙！』
小威力的攻击并没有让对方害怕，他将刀横砍过来。虽然在操作上可以看出些许的不习惯，但持有着C班相应的力量，我的召唤兽用来防御的木刀被弹开了。木刀它——还好，虽然被削掉了一点但是没有问题。
『C班大野透VSF班吉井明久
现代国语106分VS63分』
刚才的轻微攻击造成了伤害，分数的显示被修正了一下。原来如此，刚刚的攻击造成了3分的伤害吗……。
『果然攻击力不高，只有操作灵活而已吗。』
对方如此评价道，随后把刀举高做出准备下劈的姿势。看来是考虑到我的攻击力很低，所以打算顶着攻击对我进行一次重创。
那么，这样的话，
「——现在开始使出全力了！」
召唤兽猛的向对手奔去。与此同时，
『吉井！？』
『临阵脱逃吗！？』
我自己向着楼梯跑去。
『混蛋！你想干什么？』
我的行动让交战对手瞬间产生了情绪波动，这时候我的召唤兽已经逼近对手，木刀朝着对手毫无防备的胸前刺了过去。
『会让你得逞吗！』
对方做好了同时挨打的准备发动攻击。是准备接下我的攻击，之后马上重击我吧。正好！能接住的话就接下来试试！
「二重召唤！」
这时我念出关键词。这是除了我之外没有人会的特殊能力。利用从前得到的白金腕轮的力量，我又唤出了一只召唤兽。
咚
主兽的刺击被对方的胸铠上挡住了。
『得手了！』
对手挨住了这次攻击，准备挥刀下劈。
不过，在这之前。
咣的一声，响起了木头与木头相互撞击的响亮声音。
『『『…………哈？』』』
副兽使尽全身的力气将木刀刺向主兽的木刀，两只召唤兽的力量全都集中在一点上，成功的将对手的铠甲贯穿了。
随着沉闷的响声，对方的召唤兽倒在了地上。这样的话就分出了胜负，这之后对手就不能再唤出召唤兽了。
就是说，想要从敌人眼前逃走就只有现在了。
『啊！』
『糟了！』
比下个对手发出挑战还要早一步，我冲出了召唤领域的范围。这样就突破楼梯了，向旧校舍前进！
『快追！别让他过去！』
『老师，请跟着我们！』
可以感觉到剩下的两个人迟一步之后跟了过来。不过已经没有时间去迎战了，直接朝着姬路同学的方向突进！
☆
『嗯……？喂！有人来了！』
『是吉井！那家伙怎么进来的！』
『总之不会让你通过！试兽召唤！』
爬上楼梯瞧见连接走廊的时候，等待着的对手发现了我并开始了试兽召唤。身后的两人也已经追过来了，刚才同样的招数也不能用了。
「试兽召唤！」
进入召唤领域后我再次唤出召唤兽。
『C班高田光彦VSF班吉井明久
日本史101分VS153分』
科目是我得意的日本史。多亏了雾岛同学他们我才能有这样的战斗，真的是非常感激。
「来吧！」
『别想过去！试兽召唤！』
『试兽召唤！』
守卫该地点的其他人也唤出召唤兽。不等他们聚齐，我提着武器便冲了进去。
「接招——吧！」
接着气势我狠狠的用木刀砸下去，用盾接下这一击的对手身体倒退了数步。
『咕……！可恶！』
对方警戒着架起盾牌，这段期间其他两人也已经召唤完成。
『C班吉冈创路&；C班野野村充
日本史106分&；98分』
三对一。虽说分数上胜过他们，但人数的不利也无法否认。平时的话我会小心着与敌人周旋，寻找他们的弱点，不过今天——
「——强行通过！」
我再次冲向提起盾的对手，使出全力给了他一记横扫。力量的差距使他的防御姿势被瓦解，我高举木刀准备给他头部一击重击……
『怎么会让你得逞！』
另一名敌人将旋棍甩了过来，这样的路线飞过来躲不开的——正合我意！一只手，废掉就废掉了！
面对飞来的旋棍，我伸出左臂接住了对方的攻击。这段时间召唤兽右手上的木刀已经将眼前的敌人击倒。
『C班高田光彦VSF班吉井明久
日本史0分VS91分』
『高田！？你小子竟敢——呜哦哦！？』
我马上又举起木刀向下一个对手劈去。这边已经没有时间了，没空陪你们唧唧歪歪！
『你小子少嚣张！』
「二重召唤！」
咔铛
『什！？』
身后的攻击被唤出的另一只召唤兽档了下来。我就说了……别妨碍我！
『站住吉井！』
『想逃吗！』
刚才平台那里的两个人也已经追了过来。竹内老师也站在不远处，看样子是为了不对召唤领域产生干涉而保持了距离。
「这样的话……！」
横砍一刀拦住敌人的旋棍，随即让召唤兽向后跳去。
咚
『哦，哦哦，哦……』
跳过去的位置是负责监督的日本史老师。我的召唤兽可以触碰到人……而且召唤领域这种东西是以教师为中心所构成的圆形区域。
就是说——
『混蛋！领域被解除了！』
『竹内老师！现代国语就算了！我们用日本史来对战！』
这样就通过移动老师的位置成功的引起了干涉！
「会等你们准备好吗！」
趁着召唤领域消失的一瞬间我穿过了新校舍