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那么多年过去了，虽然物是人非，虽然后来有人送过我９９９朵玫瑰，虽然有人送过我名贵的珠宝首饰，可是，那一年那一夜，数千纸鹤的心情却是再也回不来了。
或许，告诉别人一个男生曾为我折过1001只千纸鹤，比告诉别人一个男人曾送过我价值１０００００元的钻戒，更让我自豪。22？爱情日记本
第二天，我才发现那个大盒子是个鞋盒子。虽然许栗阳已经很仔细地用彩色的包装纸把盒子糊起来了，可是我还是发现了是个鞋盒子。那一刻，觉得他很可爱。
盒子里还有一个日记本，写着那些天他没有主动找我的原因，写着他对我的思念。他第一次对我写下了“I LOVE YOU”。
那个爱情日记本让我感到很温馨，于是我也买了一个很漂亮的带锁的日记本，写下了这些天发生的事情。怨恨，思念，苦恼，快乐。
就这样，每天我们都会在自己的日记本上写一些文字。有时候是发发牢骚，有时候是讲讲自己心里不痛快的事情，有时候是对对方的祝福和鼓励，有时候是对彼此的思念和牵挂。
第46节：1001只纸鹤（4）
然后一个星期我们就交换一次日记本。这么原始的恋爱方式。这么纯粹的精神交流。现在回想起来，那些日记遥远得像上辈子的事情。
那个日记本上，有我每次考试的分数和排名。
那个日记本上有我高中3年遇到过的所有高兴的事和不高兴的事。
那个日记本上的字，我写得特别的工整和漂亮。
那个日记本的钥匙我每天都随身带在身上。
那个日记本上，有我第一次用稚嫩的笔写的“Ｉ ＬＯＶＥ ＹＯＵ”。
他亦如此。
高中那3年，我写下了12本日记。荷尔蒙分泌过剩导致创作热情很高。我的写作热情就是那时候被点燃的。那可谓我文学创作的萌芽。
开始创作的时候，我还生过他的气，因为他写得老是没我写得长。你们看我现在写长篇的架势就应该知道我每天写千把字的日记没有丝毫问题。但是他的作文一向很差，文章写不长、写得不丰富、写得没有感情、不够感人肺腑、结构散乱、文笔平淡等等问题都被我一一指出。
终于，在我精心培养下，许栗阳的作文水平和阅读能力有了长足的发展。在高考时语文竟然考了120多分。
写日记倒是没有什么麻烦，就是交换日记本的时候，危险重重。
为了确保在交换日记本的时候不出现意外情况，我研究过50本侦探小说以及革命小说，研究前者是为了进一步提高自己反侦察的能力，研究后者是为了进一步向我党的地下工作者学习经验。
我们这种原始的恋爱方式几乎持续了一年，直到分班。
如果，那时我们就算是恋爱。那么恋爱一年了，也没有献出彼此的初吻，更别谈什么上床了。
那时候的爱情，为什么就能那么的简单？
从什么时候开始，我们用身体恋爱多过用心去恋爱？从哪次恋爱开始我们对对方的身体远远比对对方的灵魂熟悉？等到我们细细拾掇这些细节时，才发现最好的时光在青春的指尖流失了。
第47节：第一个路口
23？第一个路口
成千上万个路口，总有一个人先走。
我喜欢这句歌词。人生本就是不断离别、不断遇到陌生人，走走停停，有时回首有时向前。
虽然那几年3 X吼声满天飞，号称如此可以减负。不过我们高二那年还是文理分科了。
于老师发文理分科的志愿表的那天，我们一句话都没说。
无言，是因为内心有太多的犹豫和挣扎。害怕一开口，彼此的决定便不再自我，不再纯粹。至今想起当初为爱的义无反顾，仍然会被自己感动。
我只想和许栗阳在一起，一生一世。
我只想每天能够看到他，哪怕只是一眼。
我只渴望每天能和他交流，哪怕只是一个遥远的眼神，便足以弥补所有空间的距离、时间的流逝。
第二天交志愿表以后，我看到许栗阳在教室后门那里等我。
我填报的是理科，他填报的是文科。
就真的像无数滥情的小说里写的那样，因为爱，所以必须要有擦肩而过的遗憾；因为遗憾，我们才会觉得彼此深深爱过。
当许栗阳告诉我他填报了文科时，我的眼泪漫出了眼眶。
他连忙对我说：“不要哭，志愿也许还可以改的。我去跟老师说，我改回理科。”
我想也好。反正我文理成绩差距不是很大，而且我讨厌文科班一堆女生挤在一个冰冷的教室里相互较量钩心斗角。
当天放学的时候，许栗阳告诉我，他的志愿改成了理科。就这样，我们同时留在了这个理科班。
第48节：告别于老师
24？告别于老师
发分班志愿表的同时，学校发了另一张表格——教师综合质量评估表。据说不太好的老师将被调到差班去，再差一点的老师就将下岗或者经过培训考核才能继续做老师。
课讲得好人也和气的老师就打“优”。
讲得不好人又不好的老师还是下岗回锅再造好了。
讲得好人却不好的老师，比如有过辱骂殴打学生等前科的，有在班上公开说某同学像猪一样笨、某同学这么简单的题都做不出来简直不配和人类这种高智商动物活在同一个星球上而应该回火星去……这种老师一律打一个“差”，没办法，人品问题是大问题。
最难办的是于老师这种老师。你可以说他是和气的，但是也可以说他是懦弱的。他的课实在讲得太烂了。每篇课文都先花10分钟全班同学一起从头到尾朗读一遍，再花10分钟划分段落层次，再花10分钟讲解生字词，再花10分钟讲解课后习题，再花5分钟处理一下意外情况。一节课就这样完了。所谓意外情况，就是他的课，永远有学生在下面起哄，动不动就拍桌子，嘘他。
我现在还记得，每次坐在后面那些男生起哄的时候，他都会用一种近乎于哀求的声音说：“你们不要吵了，你们不要闹了。好吗？”他扬起的眉和垂下的眼还有哀求的眼神，仿佛一团化不开的墨迹斑斑的问号。
坊间传闻，于老师的老婆在一家纺织工厂做工人，家里有个70多岁的母亲和一个五六岁的女儿。每天早上，无论有没有他的早自习，我总会准时在7点看到他穿着一件深灰色夹克骑着一辆破旧的二八自行车出现在校门口。如果哪天我没看到他准时出现在校门口，那一定是我迟到了。
想起上面的种种，我小小地犹豫了一会儿，还是给于老师打了一个“优”。
文理分班前的最后一节语文课上，于老师照例让我们读了一遍课文，然后让我们划分文章段落层次。我还记得那天上的那节课是鲁迅的《拿来主义》。在讲解字词时，下面有个男同学忽然挺大声地说了句：“靠，有完没完啊！我们又不是没字典，整整浪费了我们一年的语文课时间！”说那话的是班上成绩挺好的一个男生。
大概这句话引起了大部分同学的共鸣。教室立刻骚乱了。不少学生很兴奋地把书本合上，用力在课桌上拍打。
陆陆续续有人说：“课讲得真不是一般的烂！”
“最后一节课了还讲个什么，不如听听我们的意见，回去好好提高自己的水平！”
我扭头看到段小语也花枝乱颤地笑着和身后一个男同学说着什么“终于等到这一天”之类的话。
我忽然很心疼于老师。这么多孩子，在最后一节课上给一个年近不惑的老师画上这样一个支离破碎的句号。
我转过脸去寻找讲台上于老师的眼，试图用眼神给他一点安慰。哪怕仅仅只是一束温暖的目光。
于老师已经转过背，面对黑板了。
似乎过了很久，他的背颤了一下，仿佛鼓起了极大的勇气转过身来。
这时候，我看到了一张老泪纵横的脸。
我看到一个长辈，一个一脸沧桑的中年人，一个不到40岁就半头白发的男人，就那样在我面前忽然哭了，无声的眼泪纵横交错地淌了一脸，眼睛里布满血丝，但是抑制不了不断滑落的眼泪。当我真的目睹了这个场景时，才知道“老泪纵横”是一种怎样的沧桑和凄凉！他的每一滴眼泪都重重地敲打在了我的心上，让我怜悯，让我自责，让我难过，让我觉得沉重。
教室就这样安静了。大家都低着头不敢再看于老师的眼睛。
于老师努力忍住哭泣，嘴巴张了张，似乎要说什么，但是摇摇头又合拢了。他一言不发地合上备课本，转身蹒跚着走出了教室。
从那以后，于老师就下岗了。据说他所教的3个班一共150人，有100人给他评了“差”。
我想起最后一节课，他那张老泪纵横的脸，又想起他传说中的老母和女儿：人生大概真的是漫长而辛苦的，我们都是一样的。
第49节：那个叫李英的新老师（1）
25？那个叫李英的新老师
我以为分班以后所有的故事都会平静继续，但是换来的新班主任第一天第一节课就让我“瀑布”汗。她就是我的物理老师李英。
每个女孩子在小学一年级到高中三年级的求学生涯中，至少曾遇到过一个变态的女老师。有的人忘记了，有的人记性太好，便会对这个文章产生共鸣。
第一次见到李英老师，觉得女人要长那么丑也不容易。别跟我说年纪大更年期什么的，40岁看上去很舒服的女人多得是，至少我妈要是闭着嘴巴，看上去还是挺舒服的。
说李英丑，不是她长了个猪鼻子驴耳朵之类的非人类所属的标志性五官，而是，五官虽正常，但是看着很不舒服。她永远阴沉着脸，眼角下垂得厉害，眼神里永远有一种恶毒的狠劲。所以当我看《还珠格格》里容嬷嬷出场时，大吃一惊！——我的班主任李英怎么跑去演电视剧？！
我听学长们（学台湾的肉麻叫法，我觉得很好听）说，李英是个性格极其暴躁的老师，而且极为严厉，但是课讲得非常好，每年高考她所带的班都是升学率最高的。我还听说她有一个智障的儿子，每天盘踞在操场东边篮球场旁的小卖部前。
那个小卖部据说是李英的妹妹开的。她每天卖些饼干雪糕话梅可乐给学生，顺便帮忙照看李英的傻子儿子。比如傻子儿子走远了，就把他拖回来。比如有学生捏傻子儿子，她就吼几句……中学里，关于老师的传说和关于漂亮女生的传说一样多。
第一次上课，李英就对我们吹了45分钟的牛。历数她教过的学生，谁谁上了北大，谁谁谁上了清华，××去了哈佛，×××去了牛津。在此后的上课时间，李英嘴上重复得最多的就是这几个人的名字，说得最多的一句话是，你们要向这些师兄师姐学习，这些都是我教出来的优秀学生。
第50节：那个叫李英的新老师（2）
多么可悲，那些考上北大清华哈佛牛津的谁谁和叉叉们毕业后也许永远都不会再记得李英，永远不会在别人面前提起她。而我，这个被李英说“你将来不会有什么出息”的女生，却愿意为她著书立说，让她在我的大作里露个脸，当着所有人的面回忆她。
李英是这个世界上除了我妈妈以外第一个当众辱骂我的人。
李英曾把我弄得想自杀。
李英曾在众目睽睽下说：“水她她你不要脸，你永远不会有出息！恬不知耻！”
对于小肚鸡肠、未经大风大浪的我来说，李英老师的罪恶，罄竹难书。
李英见到我第一天就把我拉出去训话：水她她，你的物理相对来说有点差啊。水她她，你怎么搞的啊。水她她，你这样可不行，我教的学生某某某现在在清华物理系……李英和我说话的时候我一直不敢看她的眼睛，因为我觉得她的眼睛里充满了恶毒和邪恶，让我很寒。
一个学生不喜欢一个老师，有时候真的是一点道貌岸然的理由都没有，就好像一个男人有时不喜欢一个女人仅仅是因为她胸太小一样。学生不喜欢老师，可能是因为那个老师长得矮，可能是因为那个老师太胖，可能是因为那个老师招风耳样子很好笑，跟老师上课水平怎么样无关。
我不喜欢李英，因为她长了一双酷似容嬷嬷的眼睛，而且还偏偏教我最讨厌的物理。
第51节：你将来一定不会有出息的（1）
26？你将来一定不会有出息的
果然第一次物理考试我就只考了110分，发试卷的时候李英一个一个叫名字念分数。叫到我的时候她又照例说了几句：“水她她，你的物理相对来说有点差啊。水她她，你怎么搞的啊。水她她，你这样可不行。”
我低着头看着自己的帆布球鞋。
李英忽然打住了：“老师我跟你说话，你怎么不看我？！”
我抬起头看了她一眼。她的眼睛像刀子一样刺向我，我又低下了头。
她又要求我抬起头来，坚持让我看她的眼睛。
我坚持低着头，因为已经习惯了。妈妈骂我的时候如果我看着她她便会骂得更凶，如果我低着头装成很害怕很可怜的样子，她骂一下就算了，所以每次被批评被指责我都习惯性低着头。
可是李英并不喜欢我装可怜的样子。
她走过来，敲了一下我的脑袋，然后把那双�