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不喜欢他就不会送孩子来上学，没人来上学咳咳，邱主任，你快要失业了。”
邱志田低下头，想了很久，没觉得陆松哪里说的不对，脑子火花一闪，终于灵机一动，说道：“陆老师，责任你知道吗？每个人都有他应该负的责任，我脚下的这块地是二年一班的责任区域，也就是你们班应该负起的责任，一个没有责任的学生，又怎么能在社会上站稳脚跟！”
“邱主任，你可不要本末倒置。”
陆松淡淡地说：“他们首先是学生，学生要以学习为重，虽然怎样担负起责任也是学习的一部分，但是现在课业负担一天比一天重，学生们早就不堪重负，公立也好，私立也罢，都讲究成绩为王，就算我们把这块地擦出花来，考试成绩单上也不会增加哪怕一分。
在这种情况下，就要分清楚什么是主要的，什么是次要的，就拿这块地来说，有说话的功夫，您就可以把它擦得比您的脸都干净！”
“好！”
因为邱志田的出现而变得肃静无比的教室，突然爆发出热烈的掌声，献给不畏强权，敢于斗争，为学生着想的好老师：陆松！
真没看出来，老陆也不是那么一无是处，下面的同学们想道。
“你你”教导主任邱志田一口气闷在心里，呼气呼不出去，吸气又堵得慌，脸色苍白，气得说不出一句话，刚转身要走，突然身子一软，倒在地上。
陆松神色平淡：“来两个学生把他抬到医务室。”
两个身材高大的学生立刻应声而起，争先恐后冲到门口。
这俩都是不爱上课的。
陆松点头说道：“赶快送去，抬不动就拖，拖不动就拽，只给你俩五分钟时间！”
在他俩还没离开之前，陆松清了清嗓子，说：“在两位同学回来之前，谁来唱首歌？”
“诶，有歌听！”这一说，两个人都不挪步了。
陆松瞥了两个人一眼，说：“还不赶紧送去，早点回来我可以考虑多娱乐五分钟。”
“耶！”
二人一听这话，精神亢奋像是被打了鸡血，一人拽着邱志田的一只手，以倒拖地板的姿势，在走廊上飞奔！
邱志田每天都熨得很妥帖的西服在走廊的地面上狂蹭，效果出奇的好，陆松看了看他们离去的地面，说：“邱主任好心帮咱们擦了一遍，下课之后卫生委员再安排个人打扫一下。”
“对了，”陆松转向众人，说：“谁是卫生委员？”
同学们都摇摇头，说：“没有卫生委员。”
陆松朝下面扫视了一圈，目光落在了一个可爱的女孩子脸上，说：“秦雪，你来当卫生委员。”
秦雪愣了一下，弱弱地点了下头。
上届卫生委员在某一任苦逼老师那里被免了职，还没来得及指派就光荣下课，然后的几任短命老师根本无暇顾及这么个小官的归属。
同样是班干部，班长，一班之长，NB！
小组长，负责收作业，管理一排学生，相当于四大金刚护法，班长之下，普通学生之上，NB！
各科课代表，属于科任老师的“亲儿子”，NB！
卫生委员，负责班级卫生，带领大家干脏活累活，S。。也不能这么说，吃力不讨好就是了。
这个年龄段的学生不比小时候，有什么活都乐意冲上去表现表现。所以卫生委员这个位置的任命，看似普通，实则十分微妙，比如说把这个位置交给肖寒，也许他使唤不动同学，自己能把活都干了；交给周可，也许他使唤不动同学，自己也不干；交给罗宇，也许他会为了面子撒一把钱出去，这相当于变相贿赂同学帮他干活，同学之间的关系不应该这样；把这个位置交给在班里比较霸道的男生，同学们也许会干，但是不情愿，不情愿就应付差事，应付差事就干不好。
把合适的人放在合适的位置上，对于集团公司的管理层的能力是个极大的考验，对于班主任来说也一样。
之前翻看档案的时候，陆松就注意到了秦雪这个女孩子，后来看到真人，果然比照片上要好看许多。
她的性格和举止让陆松想起了过去上学时班里的一个女孩子，很文静，很内向，总是淡然自若的样子，仿佛什么事都不能动其心，但又很细心，什么事都考虑的很周到。
秦雪应该也是这种性格，细心和考虑周到是一个卫生委员应该具备的素质。
陆松对秦雪道：“卫生方面的事情就交给你了，有什么活就安排其他同学去做，如果他们不答应，推三阻四、阳奉阴违，你直接告诉我，我会找他们畅谈人生理想的。”
下面的学生心里很清楚，背地里使坏，他们可以奇招迭出，毫无顾忌，但是要刚正面，大多数人都没这个胆子，不良少年周夏打了老师，到现在还不让来上学，被他爸爸关在家里，闷得要死。
陆松笑道：“好，那现在就让秦雪来给大家唱首歌。”
“好！”同学们纷纷鼓掌。
秦雪坐在那里，眼神变得畏畏缩缩的，分明是不好意思的表情。
“秦雪，大家都在等你唱歌。”陆松鼓励道：“随便唱一首，唱得好大家鼓掌，唱得不好大家也不会笑话，只要你有勇气唱就足够了。”
“秦雪唱一个！秦雪唱一个！”同学们纷纷鼓噪。
秦雪慢慢站起来，神色中透着慌张和不安。
陆松鼓励道：“秦雪，没关系，只要是你唱的，我都喜欢听，”转而问道：“对不对，同学们？”
“对！”下面异口同声。
“还没听过秦雪唱歌呢。”下面的一个学生说道。
“秦雪长的这么好看，唱歌一定差不了。”另一个学生说。
“没准，谁说长得好看唱歌就一定好听了，她不敢唱，一定是五音不全，怕出丑。”一个其貌不扬的女生说道。
“现在流行什么歌？你们点一个让秦雪同学唱。”陆松看出了秦雪的踌躇，对众人道。
第59章 秦雪的小宇宙
“《伤不起》！”一个学生大叫道。
“去你的！”
提议的学生立刻受到几乎是全班同学的围攻，显然这首歌不是他们的菜。
那个学生坏笑起来，显然他也是乱说的。
“周笔畅的《慢慢》！”另一个学生提议道。
秦雪俏生生地说：“这首歌我不会唱。”
“秦雪，你自己选一首，要不然下首歌他们说什么你就唱什么。”陆松以非常肯定的语气说。
其他学生一听这话，立刻露出坏笑，他们已经瞬间想到了十多个可以恶整秦雪的歌。
比如说，《月亮之上》、《最炫民族风》、《香水有毒》，嘿嘿嘿
这么一说，秦雪立刻紧张起来，很快就选定了一首歌，说：“那我就唱一首邓紫棋的《泡沫》吧！”
哗
众人惊呼出声。
这首歌是时下最流行的一首歌，是前一阵非常轰动的节目《我是歌手》比赛中爆火的歌手邓紫棋的原创。
这首歌唱到后面需要相当的爆发力和肺活量，相当考验歌手的唱歌水平，邓紫棋凭借这首歌在那一期节目中力压众多成名歌手，拿了单场第一！
这个安静内向的女孩要唱这么一首具有爆发力的歌？
“不自量力！”
方才那个其貌不扬的女生暗道：“就等着出丑吧！”
陆松把讲台让了出来，说：“好，下面有请秦雪同学给我们唱一首，呃叫什么名字来着？”
“泡沫！”同学们叫道。
“好，泡沫！”陆松站到讲台下面，对众人道：“大家鼓掌欢迎秦雪上台！”
话音方落，下面立刻响起了热烈的掌声！
还要去前面唱啊秦雪犹豫了一下，这才走到讲台前面。
秦雪默立一会，平静了一下心情，低声唱道：“阳光下的泡沫，是彩色的。就像被骗的我，是幸福的。追究什么对错，你的谎言，基于你还爱我”
声音好小啊，陆松皱了皱眉，说：“大家鼓掌，给秦雪一点鼓励！”
同学们又鼓起了掌。
掌声之后，秦雪的声线开始展露，声音也逐渐增加。假如陆松知道这首歌本来就是这么唱的，一定会笑自己是个土鳖。
秦雪：“再美的花朵，盛开过就凋落。再亮眼的星，一闪过就堕落”
有点意思，陆松点点头，觉得秦雪唱的还不错。被歌声感染，不禁有了一点伤春悲秋的意味。
此刻，陆松感觉自己听到的不是一首歌，而是一个伤怀的少女，在沉稳低吟中道出爱与承诺的脆弱。
然而，当秦雪唱到高潮部分的时候，把陆松惊得差点跌破眼镜！
秦雪的歌声随着歌曲的节奏在一刹那爆发！
“全都是泡沫，只一刹的花火”
好强悍的爆发力！！
一种心碎的感觉在心里弥漫，陆松的整个情绪都被调动起来，甚至就连经常听这首歌的学生们也都叹为观止！
好好听啊！
众人头一次听秦雪唱歌，本来没报什么希望，不过是因为秦雪长得好看，这才捧捧场，这会竟然全都被她的歌声震撼了。
虽然秦雪和邓紫棋的嗓音略有些不同，但是她已经唱出了《泡沫》骨子里的味道。
这时候，两个学生送完了教导主任，在走廊上一阵奔跑，终于冲到了教室门口。
陆松下意识的伸手拦住，保护教室中沉醉的气氛不被破坏。
“说什么你爱我，如果骗我，我宁愿你沉默。”
太赞了！！！
一个学生情不自禁用上了网络术语。
秦雪白嫩的脸颊因为紧张而泛红，看着下面学生赞许的表情，眼中闪过一丝欣喜。
陆松笑道：“这不唱的挺好么，文艺委员有没有？没有我也给秦雪了啊！”
“有的。”一个学生说道。
“哦，那算了。”陆松笑了笑，对秦雪说：“好了，回去坐好。”
下面的一个女生眼中闪过一丝不屑。
冷红菲心中暗道：“一首歌就让她当文艺委员，凭什么？就只有她会唱歌吗！”
门口的两个学生气喘吁吁地说：“老师，我们回来了！”
陆松点点头说：“去吧。”
两个学生回到座位上，其中一个说道：“老师，下面该谁唱了？”
“唱什么唱！一节课就剩下不到一半时间了，今天的课还没讲呢。”陆松翻开课本，说：“都坐好了，下面开始上课。”
学生们立刻无精打采起来。
几个学生意犹未尽的把耳机塞入耳中，重温一下原版的《泡沫》。
陆松拿起书本，想了想又把书本放下，说：“你们懂得‘逗号’的用法么？”
陆松这么一说，下面更无精打采了，一个学生无聊地说：“老师，虽然是二年级，但是我们是高中生。”
“老师，你是不是拿错教案了，学习‘逗号’是小学一年级的内容吧？”
陆松淡淡一笑，道：“那你们谁能告诉我，‘逗号’怎么用？”
学生们都露出一副我根本不屑说的样子。
陆松笑道：“来，你们谁来教教我‘逗号’的用法，本老师我洗耳恭听。”
一个老师连‘逗号’都不会用，他这个老师是怎么当的，白痴吗？
学生们无奈地把目光落在了周可身上，这货的学习常年第一，倒数的。
周可察觉到了众人的目光，顿时有了一种强烈使命感。
好，既然你不懂，那小爷就教教你！别看我现在学习不行，小学我还考过全班第二呢！
周可懒洋洋地站起来，说：“‘逗号’，就是一边逗，一边溜号。”
“哈哈哈哈！”全班都笑了起来。
陆松一粉笔头丢中他的脑门，说：“把粉笔头捡起来，到台上讲！”
周可捂着脑门，心道：“这英雄不好当啊，要忍一时之气，开万世之功业！”
走到台前，周可拿手里的粉笔在黑板上画了个小蝌蚪，然后才把粉笔丢进粉笔盒里。
“老师你看好，这个叫‘逗号’。”周可指着黑板上的小蝌蚪，说：“它的用法很简单，就是将一句完整的话分段，方便理解和阅读。”
陆松点点头说：“说的不错，然后呢？”
“然后？”
周可笑道：“还有什么然后，‘逗号’就是这么用，不过你要是想知道‘分号’、‘顿号’、‘引号’等等符号怎么使用，他们之间有什么区别的话，就得给我交学费了。”说着，周可吊儿郎当地晃荡着腿，得意洋洋地把手伸到陆松面前。
第60章 逗号怎么用
学生问老师要学费？同学们又是一阵狂笑。
周可洋洋自得地说：“老师，我们�