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第25节：回报
大年三十晚上，我和中国的留学生们忙着用中国结、灯笼、剪纸、红纸幔装点着校园的每个角落。餐厅、体育馆、寝室到处都是张灯结彩，喜庆的气氛弥漫着整个校园，我们不停地向驻足欣赏的同学进行讲解，全校的同学对中国的传统节日非常感兴趣。这次策划和努力受到了广泛的好评，从此在威斯里安大学多了一个节日，那就是中国的传统春节，这也一直让我感觉非常的自豪与骄傲。
２００３年，我被选为“亚洲学联主席”，成为了亚洲学生在威斯里安大学的组织者，这更加为我提供了一个发挥的舞台。我策划了一系列活动，参加了美国著名的娱乐节目脱口秀，在镜头前过一把明星瘾；组织亚洲学生去著名的文化区百老汇去体验了高雅的歌剧。２００４年通过学校的竞选，当上了学校的财政部长，掌管数百万人民币的开支。
回报
赠人玫瑰，手有余香，在美国的我用自己的方式回报社会，为了体验生活的艰辛，我选择做义工，到建筑工地去做一名建筑义工。做义工，不仅没有报酬，我甚至自己花了２００美金购置“行头”。带着头盔，蒙着口罩，全身武装，把自己包得严严实实，来到建筑工地。尽管如此，顶着烈日，砌砖墙、运垃圾、刷墙面……几天下来，脸晒黑了，腿脚糊满了泥巴，但我体会到的是劳动带来的快乐、付出的满足。
五、夏威夷，感恩弗里曼
２００５年，面临毕业了，我们全家都有一个想法，感谢弗里曼为这个来自东方中国的学生提供了全额的助学金，让我能接受美国的高等教育，获得难得的留学机会。我一直期待着适当的机会向弗里曼夫妇表示谢意。
２００５年寒假，我没有回国过春节，我决定利用这样一个假期去看望弗里曼夫妇，当面向他们致以问候和祝福。年终考试结束后，我打电话给弗里曼基金，向工作人员表达了想看望弗里曼夫妇的想法，之后我就静静等候回音。过了几天，我接到一个电话，电话那边正是弗里曼先生，他亲自打电话，表示欢迎我的到来，并告诉我，他住在夏威夷。
夏威夷地处太平洋中部，紧靠北回归线，处于美国的最南部，与墨西哥城、海南岛、加尔各答在同一纬度。从康涅狄格州到夏威夷，就是坐飞机也需要十几个小时，相当于回中国一趟，飞机票也需要７００多美金，我打电话回家询问父母的意见，父母毫不犹豫地说：去，当然去，我们不能失信于人。父母的想法也正是我的想法，于是我乘坐飞机来到了夏威夷，同时也给弗里曼夫妇捎去了远在中国父母的情谊和一片感恩之情。
我下飞机后，弗里曼先生派来的工作人员已经等候着了，径直把我送到了弗里曼夫妇的住所，弗里曼夫妇对这个自己挑选的学生非常热情，陪我吃完饭，带我参观了住所，并与我亲切合影，夫妇俩特意让我站在他们中间，照相机留下了那个美好的瞬间。
虽然弗里曼夫妇年岁已高，但他们还是陪我参观了夏威夷，这位亿万富翁热情地向我介绍自己的家族史。在聊天中我得知，弗里曼先生挺有中国缘的，原来弗里曼先生就出生于中国的清华园，当时弗里曼先生的父亲正是清华大学的教授。
弗里曼夫妇还为我安排了旅游活动。夏威夷实在是个梦幻般的地方，这里有金灿灿的沙滩，在菠萝树、棕榈树的点缀下平平地直铺入海浪深处，散布在岸边的五彩洋伞下面飘散出美酒的醇香和悠扬的乐声，在夏威夷语里并没有“浪漫”这个词儿，但是浪漫这种风情却融入了夏威夷的每一个角落，让人流连忘返。
几天之后，我带着弗里曼夫妇的祝福返回了学校，通过几天的接触，弗里曼夫妇对我越加关注。２００５年暑假，我准备前往一所美国排名前十位的ＭＢＡ学院学习、充电。当弗里曼先生知道这个消息后，他亲自给这个学院的老师打电话，向这位老师推荐我。原来，这位老师此前的项目正好得到了弗里曼先生的资助。这也令我再次感到意外和感激。
与此同时，我一边学习，一边实习。此前，我向美国保险业“龙头”纽约的达信公司发去了实习申请材料，这家有着悠久历史的大型保险及风险投资公司几天之后回复我，在众多候选人当中挑选我前去实习。我来到纽约，租下了一室一厅的房间，这样的实习机会非常难得，我非常珍惜这样的工作机会，工作起来夜以继日，除去学习时间，每天只能睡上几个小时，工作成绩得到了公司的高度赞扬和肯定。
在我实习期间，父亲来美国参加一个学术会议，非常想见见儿子，但我却没有时间陪父亲，为了弥补自己的“过错”，我为父亲订下了酒店，并报了旅游团让父亲观光，同时，我准备了一张彩图，将旅游的路线和行程都非常详细的告诉父亲。
两个月之后的一天，达信公司的副总让秘书通知我，邀请我一起共进晚餐。在饭桌上，这位副总语重心长地说：艾，你的工作得到了我们公司的认可，你看是否考虑留下来工作？我相信，我们公司能为你发挥自己的才能提供一个很好的舞台。我有自己的打算：谢谢您，感谢您对我的赏识和肯定。我的个人设想是成为一名高级金融分析师，并在美国念完ＭＢＡ，但我的根在中国，我要用我在美国学习到的知识回报祖国，感恩社会。一席话说完，这位老总不仅没有丝毫责备和不悦，反而竖起了大拇指：“好样的‘ＣｈｉｎｅｓｅＴｉａｎ’（中国天），祝福你拥有一个美好的未来。”
第26节：阳光男孩儿
六、成熟的阳光男孩儿：母亲眼中的艾天
艾天每次通过网络和电话聊天，他都吵着说想吃我做的饭菜。艾天也是个细心的孩子，知道父亲话语不多，每次都主动和艾勇聊父亲最感兴趣的汽车，这样两父子可以就这个话题谈上许久，亲情在这些话语中传递和沉淀。
艾天去美国半年之后，回国探亲，他专程从美国回来还为了给爷爷过８０岁大寿，感动得爷爷好几天都没有休息好。
艾天回来后，我们原本想趁这个机会宴请老师和他的同学，谁知道事情的结果让我们夫妻至今感到很“惭愧”。在艾天发出邀请后，艾天的老师和同学都准时来到了聚会的场所，我塞给艾天２０００元钱，让他买单，并买来了汽水和饮料，结果原本预备的４桌客人，最后来了满满６桌子客人……为了不打搅他们的聚会，我和艾勇在艾天的示意下提前回到了家里。晚上，艾天回到家里，把钱全部给了我，他只花了３４元钱。
艾天平静地对我说：我要让我和同学生活在平等之中。事后，他的同学把那天晚上的故事告诉了我们，艾天当着老师和同学即兴发表了“演讲”：“虽然我拿到了巨奖，现在我是一个富翁，但是那钱是用来到美国学习的，我回国之后还是用父母的钱，大家也是一样的，父母的钱来之不易。我觉得大家都是很平等的，如果我今天请了你们，你们可能觉得对我有些亏欠，影响我们平等畅通的交流，为了让大家永远平等，我倡导大家以后聚会，采用ＡＡ制的原则，这样我们才能不断地聚会，这种聚会是一种欢乐，是大家在一起互相学习和沟通、享受的机会。”艾天的提议得到了同学和老师一致赞同，并给予了热烈的掌声。
当艾天要为老师们付款以表达自己的谢意时，老师们说：学生们都ＡＡ制，我们也要平等，也要ＡＡ制。这件事情，一直让我们耿耿于怀，有些愧疚的感觉，但同时我又认为艾天做得非常正确，因为他和老师与同学得到了平等和不断交流沟通的机会，这才是聚会最重要的收获。
第五章阳光教育四阶段
“阳光教育”，可以表述为关爱孩子、理解孩子、激励孩子，使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的一种教育；借用美国总统林肯１８６３年在著名的葛底斯堡演说中使用的“ｏｆ，ｂｙ，ｆｏｒ”和陶行知先生对生活教育的界定，“阳光教育”可以简单表述为：“阳光的教育，用阳光实施的教育，使人变得阳光一样灿烂的教育。”
“阳光教育”，是一种爱心教育。
我们知道，要使孩子能够成为一位关爱自己、关爱他人、关爱社会的充满爱心的人，家长就得首先有爱心。因此，家长只有自己内心先“阳光”起来，才能以此“照亮”孩子；而一旦孩子“阳光”起来，他就能像“光源”一样，既“照亮”他人，也“照亮”社会，使每个人都沐浴在和煦的“阳光”里，都能彼此学会关心、关爱、关怀、关注、关切和关照。因此，“阳光教育”乃是一种相互感染、呵护和促进的教育。
众所周知，阳光不仅给人带来光明，还给人以温暖，因此阳光教育还可以诠释为一种光明的教育、温暖的教育。正是从这种意义上，我们认为，阳光教育不能仅仅理解为一种教育方法，而应该理解为一个内涵丰富的教育理念，其中包含了母爱教育、爱心教育、亲子教育、亲职教育、理解教育、赏识教育等许多内容；阳光教育也不能仅仅理解为一种教育结果，而是更应该理解为一个过程，一个多向互动、多向反馈和多向影响的过程。
审视我国当前的教育，就会不无遗憾地发现，无论是学校教育还是家庭教育，都患上了一种奇怪的病症，有几种现象应特别值得注意：
第一是放任自流、不管不问；
第二是独断专行、强迫命令；
第三是纵容溺爱、包办代替。
不管家长们有多少“理由”，也不管出于何种动机，这些做法肯定对孩子的健康成长有害无益，因而必须引起家长们的警惕。
另外一种现象则是人们往往习以为常，但却应该引起我们特别警惕的，那就是不少家长把家庭教育变成了变相的“第二课堂”，或者学校活动的延伸。有的家长亲自出马，或者聘请家教，在家里为孩子加班加点，增开“小灶”；有的则威逼、利诱孩子去学习各种乐器，或者参加各种“培优”培训，而不管孩子的天赋、个性、承受能力和发展可能性究竟如何。这种现象非常普遍，并且被家长认为是天经地义的事情，冠以种种堂皇的理由；一旦孩子不从，家长往往振振有辞地抱怨孩子少不更事、不识苦心，或者甚感委屈，或者暴跳如雷。殊不知，这种对孩子的过分关心、设计与期望，恰恰是对孩子的活泼成长最大的戕害。这种家庭教育，正是一种典型的“灰色教育”！
根据孩子成长过程中实施家庭教育重点的不同，我将家庭“阳光教育”划分为四个阶段：
创设阳光氛围的婴儿阶段；
传递阳光语言的幼儿阶段；
佑护阳光心灵的小学阶段；
多予阳光鼓励的中学阶段。
当然推而广之，还应当积极关注孩子孕育时期、高三时期以及高考后３个月的目标和任务以及相应的教育方法。这些家庭教育的阶段在总体上是一致的，并需要循序渐进，按照步骤来进行。
第27节：生理准备
我的家庭“阳光教育”四阶段与学校的“知识教育”是相辅相成的，它们是个性与共性的关系，我只是将两者有机地加以结合，并充分发挥个性教育的功能与作用，才最终培养出艾天这样全面发展，既掌握丰富知识，具备较高文化素质，同时又拥有良好行为习惯和阳光性格与心理的“阳光孩子”。
下面，我就和各位父母探讨一下如何为孩子划定家庭教育的各个阶段以及制定每个阶段的目标和实施方法。
一、孕育阶段：学做阳光父母
孩子是一个家庭不可缺少的一部分，幸福的婚姻生活缺不了孩子的欢笑，新婚夫妻应该早早地为生儿育女做些准备。
为孩子降临提前做准备
当夫妻俩决定创造一个新生命，那么就要开始学会慢慢转变各自的角色，努力为成为一对称职的父母开始做准备。这种准备是建立在心理和生理两方面的，缺一不可。
怀孕之前：心理准备
生养一个孩子对任何一对夫妇来说都是非常重大的决定，孩子在未来的家庭生活中的分量是举足轻重的。心态上的调整丝毫不能忽略，应该走在最前面。
决定养育孩子的夫妻俩要学会积极调整好自己的心态，要意识到自己在今后的生活中将要成为一个对自己来说是全新的角色，那就是即将为人父母。
小夫妻要学会以健康成熟的心态来迎接小生命的降临，要坚信自己能够成为一个�