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秦文君男生贾里-第17章

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   杜小杜红红脸,用嘴朝门上的气窗努了努。
   祁老师看来极为生气。下午上班课时,就把这事提出来,说某女生不太文雅,居然爬气窗。杜小杜当然不服气,在底下小声地反驳了几句。这下,祁老师更严厉了,说她心胸不够宽,还说要压一压这种骄气。
   祁老师是那种容易激动的老师,有同学说他有诗人气质,确实,他戴着表示斯文的眼镜,常常慷慨激昂,至少有几分像热血青年。他这样的老师当然是有些自负的,但他不该抓住杜小杜不放,接二连三地乱压她的骄气。
   杜小杜是个成绩优秀的女生,可有一次笔误,把〃京杭公路〃写〃银行公路〃,这下,祁老师抓住把柄了,几次谈到粗心与细心时,都说:〃呵,别再出一个银行公路!〃然后就忍不住笑起来。
   贾里从那次爬窗事件之后就对杜小杜刮目相看,这样的女生确实为数不多,不仅是身怀爬高的绝技,而且绝对的自信。换了别的女生,比如王小明,受了这样的奚落肯定能眼泪打湿衣襟,而这个杜小杜,只是一笑了之,仿佛一笑就把一切都一笔带过了。
   〃嗨,这丫头可不一般!〃贾里说。
   〃她是装出来的,〃鲁智胜有点小人之心,〃怎么可能无所谓呢!〃
   贾里觉得,即使是装的,能装出不漏蛛丝马迹的从容,那也值得脱帽子敬礼!不久,又发生了一件事,那就更令贾里对这个杜小杜佩服,恨不能对她称兄道弟。
   那天,杜小杜请假去参加电视台举办的全市中学生英语演讲比赛,她事先写了请假条,可第二天,祁老师严厉地批评她,说她参加完英语演讲比赛后还可以返回来参加下午的课。老天,下午是一节音乐课,一节体育课,值得来回奔波吗?
   〃我本来想下午的课可以自己补上的!〃杜小杜说,说得自然真切。
   祁老师当然不肯轻易放过压一压这个女孩的骄气的机会:〃你就是骄傲!不重视音体课。许多同学都有这样的毛病,事假总在这半天里请,这股风不刹还行?上课稀稀拉拉。〃
   〃是的,我很后悔。〃杜小杜干脆地说。
   〃后悔?〃祁老师问。
   〃就是后悔!〃杜小杜说,〃音体老师看到学生稀稀拉拉的不重视他们的课,他们会难过的!〃
   〃还远远不止这些。〃祁老师又不依不饶地说了一大通,仿佛这一切都是由于杜小杜做的坏榜样。而杜小杜居然能面不改色心不跳。
   路见不平,拔刀相助,这应该是男生的原则至少贾里是这么认为的,他对鲁智胜说:〃走,我们去给杜小杜伸冤!〃
   〃伸冤?〃鲁智胜叫道,〃你疯了吗?祁老师是好惹的吗?〃
   〃他太不公平了,最明显的是报复杜小杜。〃贾里说,〃老师怎么能这样!〃
   〃算了吧。〃鲁智胜一盆冷水兜头泼过来,〃她是连气窗都能翻进去的女侠,还会需要你帮什么忙!〃
   贾里不理那家伙,径自走过去对杜小杜说:〃你不觉得祁老师有些过分?〃
   〃为什么?〃她问,〃你怎么会有这种奇怪的感觉的?〃
   〃放心,我会去为你据理力争的。〃贾里说得吞吞吐吐,〃当然,并不是说我是英雄,世上正义的人都会这么做的。〃
   〃不,绝不!〃杜小杜用冷眼看着贾里,愤愤地吼道,〃谁让你管这个事?〃
   当一个人专心致志地准备为别人牺牲时,却被对方断然拒绝!贾里觉得这个结局实在太残酷了!
   不久,又传来一个有关杜小杜的好消息:她参加全市中学生英语演讲比赛,得了个三等奖。消息传来,不仅全班轰动,甚至全校都反响强烈,很多外班的人下了课就指指点点地打听:〃喂,究竟哪个是杜小杜?〃
   〃不得了,是全市第三名呵?〃
   〃她以后考托福肯定役问题!〃
   杜小杜呢,绝不是那种一有成绩就忘掉自己姓什么的角色,人家仍然是老样子,自信,干练,不露锋芒。假如外人知道她另有一套攀援的功夫,说不定会异口同声地称她为女中豪杰!
   贾里由衷地为杜小杜骄傲,尽管他离她远得很,没有理由为她骄傲。况且,她冷淡地否定过他佐罗般的正义举动。
   可是,事情仍在发展,主要是祁老师不肯善罢甘休。
   杜小杜得了奖后,大家都欢天喜地,只有祁老师无动于衷。这个吃酸奶的家伙对别的同学还算大度,惟独对这个全班顶顶优秀的女生心怀不满,继续打击她的积极性。
   〃同学们,〃他说,〃得个三等奖并不是最终目的,前面的路还很长,得了一等奖或是特等奖也不值得自满,学无止境……〃
   听听,他的口气倒很谦虚,仿佛那三等奖是他抱回来的!
   贾里看杜小杜,佩服!她的眼光目视前方,像一个真正的硬派女生!放学时,连鲁智胜都有了火气,说:〃这个祁老师是有点问题!〃
   〃我早就有先见之明了!〃贾里得意地说。
   〃可你没有干预。〃鲁智胜钻了个空子,〃你是说话的巨人,行动的矮子!〃
   贾里想想也是,要去做正义的事何必非经过一个女生的同意呢?她拒绝了,那就是表明他可以自己去发挥。
   〃走,一起去!〃贾里说。
   〃只有傻瓜才这么跟老师面对面地去谈呢。〃鲁智胜说,〃要不,我们写封匿名信给他?用左手写,让他辨不出谁的笔迹。〃
   真理在握的人,何苦如此偷偷摸摸呢?那一类用小计谋的事贾里做腻了,他想亮一亮自己的勇气。
   贾里一向很相信自己的口才和应变能力,因此,他无须像有些笨蛋那样把准备向老师提的事都打好腹稿。他推门从容的走进办公室,甚至面带微笑,他刚想开口,不料,祁老师却抢先一步发言了。
   〃贾里,你是不是有特异功能?〃
   〃这……〃贾里让这远隔十万八千里的话题弄得愣了一愣,〃我是想同你谈……〃
   可是,祁老师像一个善于掌握话题的好舵手,没等贾里把话岔开,他就把它扳了过去:〃因为我刚想找你,你就来了!〃
   祁老师从抽屉里取出一封信,递给贾里,说:〃这封信来了不少日子,我一直没能核准,现在想请你谈谈看法!〃
   贾里接过信,立刻就傻了:那封信下端的寄信人地址一栏中赫然写着:新华书店寄,贾里永远不是那种死脑筋的人,霎时间就想起书店中那老头气急败坏的样子好样的,这痛恨孔乙己的老先生说话算数,果然是来告状了!
   〃信,信是写给你的,我不想读。〃贾里退了一步。
   〃我想公开它!〃祁老师说:〃你读吧!〃
   〃我有我的原则。〃贾里慌慌张张往外走,〃第一款就是不读公开信。〃
   出了门,他才感到有些羞愧,因为他为了保全自己,居然忘记了给杜小杜鸣不平,特别是,那女孩子正远远地朝他看着,仿佛寄予极大的希望。
   杜小杜快步走过来,一直走到贾里的面前。她在身高上占有优势,站得近了,贾里必须微微地抬头看她,但他并没有为此难堪。他脸微微地红了,说:〃我没想到会遇上难题。〃
   她说:〃听鲁智胜讲,你执意要为我鸣不平?〃
   〃不这样,我就会变成一个冷漠的人,或者懦夫。〃贾里豁出来地说,〃我马上就去,〃
   〃你还没说过?〃杜小杜叫起来,〃我还以为你刚才已经放了大炮猛攻呢!〃
   〃对不起,我慢了一步。〃贾里想,那女生就是厉害,一开口就提到大炮什么的,似乎在鼓励他更加无畏。
   〃应该说对不起的是我。〃杜小杜说,〃我本该早些把秘密告诉你!〃
   〃秘密?〃
   〃对,祁老师是我的亲舅舅,他从小对我很严。〃杜小杜笑笑,〃我的外语是他辅导的,他挑我的不足,是妈妈的要求,这也算是一种特殊化吧!〃
   贾里听傻了,思路像短了路,停了一会儿才重新连起来,那倒不是因为这个秘密的曝光,而是因为杜小杜笑得那么甜,眼睛弯弯的,她笑得太超出贾里的思想准备了。按说,这类硬派女生似乎不会有这么温柔的微笑。 
 
十六、抄袭案    
写作文对女生王小明来说,是件可怕的事,但对像我这样善于寻找新手法的人来说,那不过是小事一桩。
——摘自贾里日记
   那开架书店的老头,曾说到做到,往学校寄过告状信。他把学生证的班级、校名都记得分文不差,唯独把陈应达的名字错记为陈军达,这听起来就像是陈应达的兄弟干的事。据说,祁老师曾询问过陈应达,陈应达沉默良久,小声地答道:〃您找错人了!〃
   陈应达对代理班主任总是有些不冷不热的,看祁老师时,总像打量一个外人。本来,这事就算是个无头案。但鲁智胜这害人精,生来就是块惹是生非的材料,他居然在一篇周记里记了这件事。
   祁老师看了周记就给扣下来,他先找贾里证实此事,但贾里凭有机智,几次都逃掉了。鲁智胜见自己的周记本被扣下来,急了,追着祁老师问:〃周记本什么时候还我?〃
   〃现在还你也可以!〃祁老师说:〃你的周记真是跌宕起伏,要事件有事件,要人物有人物,像二国演义!〃
   当然,祁老师是带点嘲讽口吻的,但底下人都疯了,等着看好戏。鲁智胜那周记本发下来时,大家都抢着传阅,读号外似的。等到传回鲁智胜手里,那一页页的纸都有些像卷心菜的叶子,皱巴巴软塌塌的。
   鲁智胜忿忿不平地骂了句粗话,其实,被出卖的贾里更应该火冒三丈,在那周记里,他就像坏人的头目,满肚子鬼点子,而且很善于指挥狗腿子,总之,坏透了。实际上,这是路见不平,拔刀相助的侠义行为,应该开一个表彰会。
   〃谁让你写这个的。〃贾里质问道。
   〃每周记一事。〃鲁智胜翻翻眼,〃不写这个我就没东西可写!你难道愿意我周记又得三分吗?〃
   〃那也不能把这事给捅出来!〃贾里说,〃太不谨慎了!〃
   〃你这家伙!〃鲁智胜指手画脚,他就是如此,自己有了过失总压在别人身上找原因,〃你为什么不早点提醒我?〃
   确实,木已成舟。祁老师让贾里写份检查,他说:〃贾里,把如何设计这个计策的经过写一写,写深些,当然也要有足够的认识。〃
   祁老师说这活时,脸部表情不怎么严肃,多少带点随时会喷出笑来的意思。在贾里的领会中,祁老师也许为这个计叫绝,或许还夹带讨教、研究的成分。但没等他起草这份检查,班主任查老师就回来了。那是个铁面无私的人物,他听说此事后,表示要严肃处理,并且亲自赶到那开架书店同老头打招呼。  平素,贾里的作文成绩总是上等的,不论写什么,总能把前后情况写得滴水不漏。鲁智胜说这是遗传,其实未必,因为贾里的妈妈绝对懒于抄抄写写,连写封信都会唉声叹气,这样,两种遗传一定会去掉一个最高分,再去掉一个最低分,相互一抵消,也就剩不了什么,贾里想。
   查老师的出现,使贾里的写检查变成一种复杂的事。写作实用大全内,关于写说明文,写记叙文,甚至写电影剧本,写三两句的广告语都有详细的介绍,惟独缺少写检查的要点。
   〃你该斟酌一下,怎么写才好。〃陈应达提出个忠告,〃这类东西,写深了会丑化自己,写浅了又显得不诚恳!〃
   这种大道理人人都晓得,贾里想挽留这位大才子一同研究对策,但对方耸耸肩头,做出洋人式的爱莫能助的样子,同他的英语配套使用:〃No!〃
   心直计快的鲁智胜忍不住叫道:〃陈应达,你真不够朋友,贾里是为了你才落到这一步的!〃
   陈应达有礼貌地听罢,沉着地说:〃我必须纠正一个错误的概念:贾里想帮同学排忧解难是无可非议的,应该再接再厉;需要检查的是方式上不对头,后果不好。而这两点,与本人毫无关系。拜拜了,贾里,祝你很快过关。〃
   〃我们被他一脚踹开了!〃鲁智胜恼火地说,〃这条四眼狗!〃鲁智胜讲义气,放学后陪着贾里出了许多绝妙的点子,比如写检查就跟求人一样,口气要尽可能软一点;另外,结尾签名时尽可能潦草,最好潦草到别人无法辨认的地步,这样,即使检讨进了档案将来还可能翻过案来。
   〃什么?进档案?〃贾里叫道。
   〃作最坏的打算。〃鲁智胜冒充哲人。
   查老师这人,对作文的要求是既有数量,又有质量,想必对检查书的要求也不会例外。记得他常谈王小明超短作文的失败之处,说〃脸很黑〃这三个字可以化出许多文字来,比如〃他的肤色并不白皙,相反,经日晒雨淋,显得粗糙、油黑,发着光,显得健康、朴实〃。总之,随口就能把三个字拉长成几十个字。因而,即使王小明那种几十字的超短作文,经他的这么一填空,也能成为一篇千言书。  贾里瘪头瘪脑地回到家,想着如何把三言两语的检查弄得洋洋洒洒。他甚至想采取回答式,一段是质问,另一段是检查,可又怕老师对这种新颖的检讨书不
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