按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
杜小杜红红脸，用嘴朝门上的气窗努了努。
祁老师看来极为生气。下午上班课时，就把这事提出来，说某女生不太文雅，居然爬气窗。杜小杜当然不服气，在底下小声地反驳了几句。这下，祁老师更严厉了，说她心胸不够宽，还说要压一压这种骄气。
祁老师是那种容易激动的老师，有同学说他有诗人气质，确实，他戴着表示斯文的眼镜，常常慷慨激昂，至少有几分像热血青年。他这样的老师当然是有些自负的，但他不该抓住杜小杜不放，接二连三地乱压她的骄气。
杜小杜是个成绩优秀的女生，可有一次笔误，把〃京杭公路〃写〃银行公路〃，这下，祁老师抓住把柄了，几次谈到粗心与细心时，都说：〃呵，别再出一个银行公路！〃然后就忍不住笑起来。
贾里从那次爬窗事件之后就对杜小杜刮目相看，这样的女生确实为数不多，不仅是身怀爬高的绝技，而且绝对的自信。换了别的女生，比如王小明，受了这样的奚落肯定能眼泪打湿衣襟，而这个杜小杜，只是一笑了之，仿佛一笑就把一切都一笔带过了。
〃嗨，这丫头可不一般！〃贾里说。
〃她是装出来的，〃鲁智胜有点小人之心，〃怎么可能无所谓呢！〃
贾里觉得，即使是装的，能装出不漏蛛丝马迹的从容，那也值得脱帽子敬礼！不久，又发生了一件事，那就更令贾里对这个杜小杜佩服，恨不能对她称兄道弟。
那天，杜小杜请假去参加电视台举办的全市中学生英语演讲比赛，她事先写了请假条，可第二天，祁老师严厉地批评她，说她参加完英语演讲比赛后还可以返回来参加下午的课。老天，下午是一节音乐课，一节体育课，值得来回奔波吗？
〃我本来想下午的课可以自己补上的！〃杜小杜说，说得自然真切。
祁老师当然不肯轻易放过压一压这个女孩的骄气的机会：〃你就是骄傲！不重视音体课。许多同学都有这样的毛病，事假总在这半天里请，这股风不刹还行？上课稀稀拉拉。〃
〃是的，我很后悔。〃杜小杜干脆地说。
〃后悔？〃祁老师问。
〃就是后悔！〃杜小杜说，〃音体老师看到学生稀稀拉拉的不重视他们的课，他们会难过的！〃
〃还远远不止这些。〃祁老师又不依不饶地说了一大通，仿佛这一切都是由于杜小杜做的坏榜样。而杜小杜居然能面不改色心不跳。
路见不平，拔刀相助，这应该是男生的原则至少贾里是这么认为的，他对鲁智胜说：〃走，我们去给杜小杜伸冤！〃
〃伸冤？〃鲁智胜叫道，〃你疯了吗？祁老师是好惹的吗？〃
〃他太不公平了，最明显的是报复杜小杜。〃贾里说，〃老师怎么能这样！〃
〃算了吧。〃鲁智胜一盆冷水兜头泼过来，〃她是连气窗都能翻进去的女侠，还会需要你帮什么忙！〃
贾里不理那家伙，径自走过去对杜小杜说：〃你不觉得祁老师有些过分？〃
〃为什么？〃她问，〃你怎么会有这种奇怪的感觉的？〃
〃放心，我会去为你据理力争的。〃贾里说得吞吞吐吐，〃当然，并不是说我是英雄，世上正义的人都会这么做的。〃
〃不，绝不！〃杜小杜用冷眼看着贾里，愤愤地吼道，〃谁让你管这个事？〃
当一个人专心致志地准备为别人牺牲时，却被对方断然拒绝！贾里觉得这个结局实在太残酷了！
不久，又传来一个有关杜小杜的好消息：她参加全市中学生英语演讲比赛，得了个三等奖。消息传来，不仅全班轰动，甚至全校都反响强烈，很多外班的人下了课就指指点点地打听：〃喂，究竟哪个是杜小杜？〃
〃不得了，是全市第三名呵？〃
〃她以后考托福肯定役问题！〃
杜小杜呢，绝不是那种一有成绩就忘掉自己姓什么的角色，人家仍然是老样子，自信，干练，不露锋芒。假如外人知道她另有一套攀援的功夫，说不定会异口同声地称她为女中豪杰！
贾里由衷地为杜小杜骄傲，尽管他离她远得很，没有理由为她骄傲。况且，她冷淡地否定过他佐罗般的正义举动。
可是，事情仍在发展，主要是祁老师不肯善罢甘休。
杜小杜得了奖后，大家都欢天喜地，只有祁老师无动于衷。这个吃酸奶的家伙对别的同学还算大度，惟独对这个全班顶顶优秀的女生心怀不满，继续打击她的积极性。
〃同学们，〃他说，〃得个三等奖并不是最终目的，前面的路还很长，得了一等奖或是特等奖也不值得自满，学无止境……〃
听听，他的口气倒很谦虚，仿佛那三等奖是他抱回来的！
贾里看杜小杜，佩服！她的眼光目视前方，像一个真正的硬派女生！放学时，连鲁智胜都有了火气，说：〃这个祁老师是有点问题！〃
〃我早就有先见之明了！〃贾里得意地说。
〃可你没有干预。〃鲁智胜钻了个空子，〃你是说话的巨人，行动的矮子！〃
贾里想想也是，要去做正义的事何必非经过一个女生的同意呢？她拒绝了，那就是表明他可以自己去发挥。
〃走，一起去！〃贾里说。
〃只有傻瓜才这么跟老师面对面地去谈呢。〃鲁智胜说，〃要不，我们写封匿名信给他？用左手写，让他辨不出谁的笔迹。〃
真理在握的人，何苦如此偷偷摸摸呢？那一类用小计谋的事贾里做腻了，他想亮一亮自己的勇气。
贾里一向很相信自己的口才和应变能力，因此，他无须像有些笨蛋那样把准备向老师提的事都打好腹稿。他推门从容的走进办公室，甚至面带微笑，他刚想开口，不料，祁老师却抢先一步发言了。
〃贾里，你是不是有特异功能？〃
〃这……〃贾里让这远隔十万八千里的话题弄得愣了一愣，〃我是想同你谈……〃
可是，祁老师像一个善于掌握话题的好舵手，没等贾里把话岔开，他就把它扳了过去：〃因为我刚想找你，你就来了！〃
祁老师从抽屉里取出一封信，递给贾里，说：〃这封信来了不少日子，我一直没能核准，现在想请你谈谈看法！〃
贾里接过信，立刻就傻了：那封信下端的寄信人地址一栏中赫然写着：新华书店寄，贾里永远不是那种死脑筋的人，霎时间就想起书店中那老头气急败坏的样子好样的，这痛恨孔乙己的老先生说话算数，果然是来告状了！
〃信，信是写给你的，我不想读。〃贾里退了一步。
〃我想公开它！〃祁老师说：〃你读吧！〃
〃我有我的原则。〃贾里慌慌张张往外走，〃第一款就是不读公开信。〃
出了门，他才感到有些羞愧，因为他为了保全自己，居然忘记了给杜小杜鸣不平，特别是，那女孩子正远远地朝他看着，仿佛寄予极大的希望。
杜小杜快步走过来，一直走到贾里的面前。她在身高上占有优势，站得近了，贾里必须微微地抬头看她，但他并没有为此难堪。他脸微微地红了，说：〃我没想到会遇上难题。〃
她说：〃听鲁智胜讲，你执意要为我鸣不平？〃
〃不这样，我就会变成一个冷漠的人，或者懦夫。〃贾里豁出来地说，〃我马上就去，〃
〃你还没说过？〃杜小杜叫起来，〃我还以为你刚才已经放了大炮猛攻呢！〃
〃对不起，我慢了一步。〃贾里想，那女生就是厉害，一开口就提到大炮什么的，似乎在鼓励他更加无畏。
〃应该说对不起的是我。〃杜小杜说，〃我本该早些把秘密告诉你！〃
〃秘密？〃
〃对，祁老师是我的亲舅舅，他从小对我很严。〃杜小杜笑笑，〃我的外语是他辅导的，他挑我的不足，是妈妈的要求，这也算是一种特殊化吧！〃
贾里听傻了，思路像短了路，停了一会儿才重新连起来，那倒不是因为这个秘密的曝光，而是因为杜小杜笑得那么甜，眼睛弯弯的，她笑得太超出贾里的思想准备了。按说，这类硬派女生似乎不会有这么温柔的微笑。
十六、抄袭案
写作文对女生王小明来说，是件可怕的事，但对像我这样善于寻找新手法的人来说，那不过是小事一桩。
——摘自贾里日记
那开架书店的老头，曾说到做到，往学校寄过告状信。他把学生证的班级、校名都记得分文不差，唯独把陈应达的名字错记为陈军达，这听起来就像是陈应达的兄弟干的事。据说，祁老师曾询问过陈应达，陈应达沉默良久，小声地答道：〃您找错人了！〃
陈应达对代理班主任总是有些不冷不热的，看祁老师时，总像打量一个外人。本来，这事就算是个无头案。但鲁智胜这害人精，生来就是块惹是生非的材料，他居然在一篇周记里记了这件事。
祁老师看了周记就给扣下来，他先找贾里证实此事，但贾里凭有机智，几次都逃掉了。鲁智胜见自己的周记本被扣下来，急了，追着祁老师问：〃周记本什么时候还我？〃
〃现在还你也可以！〃祁老师说：〃你的周记真是跌宕起伏，要事件有事件，要人物有人物，像二国演义！〃
当然，祁老师是带点嘲讽口吻的，但底下人都疯了，等着看好戏。鲁智胜那周记本发下来时，大家都抢着传阅，读号外似的。等到传回鲁智胜手里，那一页页的纸都有些像卷心菜的叶子，皱巴巴软塌塌的。
鲁智胜忿忿不平地骂了句粗话，其实，被出卖的贾里更应该火冒三丈，在那周记里，他就像坏人的头目，满肚子鬼点子，而且很善于指挥狗腿子，总之，坏透了。实际上，这是路见不平，拔刀相助的侠义行为，应该开一个表彰会。
〃谁让你写这个的。〃贾里质问道。
〃每周记一事。〃鲁智胜翻翻眼，〃不写这个我就没东西可写！你难道愿意我周记又得三分吗？〃
〃那也不能把这事给捅出来！〃贾里说，〃太不谨慎了！〃
〃你这家伙！〃鲁智胜指手画脚，他就是如此，自己有了过失总压在别人身上找原因，〃你为什么不早点提醒我？〃
确实，木已成舟。祁老师让贾里写份检查，他说：〃贾里，把如何设计这个计策的经过写一写，写深些，当然也要有足够的认识。〃
祁老师说这活时，脸部表情不怎么严肃，多少带点随时会喷出笑来的意思。在贾里的领会中，祁老师也许为这个计叫绝，或许还夹带讨教、研究的成分。但没等他起草这份检查，班主任查老师就回来了。那是个铁面无私的人物，他听说此事后，表示要严肃处理，并且亲自赶到那开架书店同老头打招呼。 平素，贾里的作文成绩总是上等的，不论写什么，总能把前后情况写得滴水不漏。鲁智胜说这是遗传，其实未必，因为贾里的妈妈绝对懒于抄抄写写，连写封信都会唉声叹气，这样，两种遗传一定会去掉一个最高分，再去掉一个最低分，相互一抵消，也就剩不了什么，贾里想。
查老师的出现，使贾里的写检查变成一种复杂的事。写作实用大全内，关于写说明文，写记叙文，甚至写电影剧本，写三两句的广告语都有详细的介绍，惟独缺少写检查的要点。
〃你该斟酌一下，怎么写才好。〃陈应达提出个忠告，〃这类东西，写深了会丑化自己，写浅了又显得不诚恳！〃
这种大道理人人都晓得，贾里想挽留这位大才子一同研究对策，但对方耸耸肩头，做出洋人式的爱莫能助的样子，同他的英语配套使用：〃No！〃
心直计快的鲁智胜忍不住叫道：〃陈应达，你真不够朋友，贾里是为了你才落到这一步的！〃
陈应达有礼貌地听罢，沉着地说：〃我必须纠正一个错误的概念：贾里想帮同学排忧解难是无可非议的，应该再接再厉；需要检查的是方式上不对头，后果不好。而这两点，与本人毫无关系。拜拜了，贾里，祝你很快过关。〃
〃我们被他一脚踹开了！〃鲁智胜恼火地说，〃这条四眼狗！〃鲁智胜讲义气，放学后陪着贾里出了许多绝妙的点子，比如写检查就跟求人一样，口气要尽可能软一点；另外，结尾签名时尽可能潦草，最好潦草到别人无法辨认的地步，这样，即使检讨进了档案将来还可能翻过案来。
〃什么？进档案？〃贾里叫道。
〃作最坏的打算。〃鲁智胜冒充哲人。
查老师这人，对作文的要求是既有数量，又有质量，想必对检查书的要求也不会例外。记得他常谈王小明超短作文的失败之处，说〃脸很黑〃这三个字可以化出许多文字来，比如〃他的肤色并不白皙，相反，经日晒雨淋，显得粗糙、油黑，发着光，显得健康、朴实〃。总之，随口就能把三个字拉长成几十个字。因而，即使王小明那种几十字的超短作文，经他的这么一填空，也能成为一篇千言书。 贾里瘪头瘪脑地回到家，想着如何把三言两语的检查弄得洋洋洒洒。他甚至想采取回答式，一段是质问，另一段是检查，可又怕老师对这种新颖的检讨书不