按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“舒克如果被敌人害了，跟我可没关系。”贝塔说。
“我负责。”皮皮鲁说。
第二天早上，贝塔问舒克：“结婚有意思吗？”
“特傻。”舒克只说了两个字。
第162集
皮皮鲁同解剖主任通电话；
五角飞碟成了救护飞碟；
舒克当了爸爸；
舒利到了上学的年龄
一个月后，利怀孕了。
舒克要当爸爸了。
当舒克将这一信息传达给皮皮鲁和贝塔时，皮皮鲁和贝塔为舒克高兴。
“你能给你的孩子幸福吗？”贝塔一本正经问舒克。
“我想…我能……”舒克犹豫了一下，说。
“你如果不敢保证能给自己的孩子幸福，那你干脆就别要这个孩子。何必让世界上多一个受罪的生命呢？”贝塔教育舒克。
皮皮鲁认为贝塔的话有道理。他觉得地球上不合格的爸爸太多，他们本不具备当爸爸的资格，他们当了爸爸后惟一的乐事就是摧残孩子就是和孩子过不去。
“人类中不合格的爸爸比动物中不合格的爸爸多。起码动物家族中的爸爸不会在精神上折磨孩子。”舒克看着皮皮鲁说。
皮皮鲁点头同意舒克的话，心里挺为人类悲哀的。
利自从同舒克、贝塔和皮皮鲁一起生活以来，好像进入了另一个世界。以前，她一直生活在偷窃、狡诈、贪婪和欺骗的世界里，现在她才知道，同一个地球上并存着两个截然不同的世界。利喜欢皮皮鲁这个世界，她感到皮皮鲁、舒克和贝塔身上有着明显的贵族气质，这个贵族的含义不是奢华，而是高贵的一族。
这是皮皮鲁生活得最祥和的一段时问，他和舒克、贝塔还有利每天聊天、看电视、读书，皮皮鲁还经常出去给利买一些营养品。有时，皮皮鲁去舒克贝塔公司出席董事会。
一天下午，利突然肚子疼。
舒克赶忙叫皮皮鲁。
“大概是要生了。”皮皮鲁判断。
“快让她躺好了。”贝塔忙前忙后。
利疼得浑身痉挛，她的眼睛里充斥着绝望的目光。
“这就是母亲。”贝塔头一次目击生命的诞生，他感慨地说。
1个小时后，利仍然痛不欲生。舒克急得直揪自己的胡子。
“难产。”皮皮鲁嘴里进出两个字。
舒克清楚“难产”的含义：难产和死亡是同义语。
皮皮鲁想起了曾经给舒克动过手术的解剖主任。他找出电话号码本，给解剖主任打电话。
“喂，请问是解剖主任家吗？”电话通了，皮皮鲁问。
“是。”解剖主任太太说。
“请问解剖主任在吗？”
“去外地开会了。”
皮皮鲁傻眼了。
“去什么地方？”皮皮鲁急中生智。
解剖主任的太太将丈夫开会的地点和住址告诉皮皮鲁。
皮皮鲁往解剖主任开会的城市打长途电话。
解剖主任的声音出现在听筒里。
“我是皮皮鲁。”
“……噢，您好！”解剖主任挺吃惊。
“有个急事需要您帮忙。”
“请尽管说，只要我能办。”
“我的一位老鼠朋友，对了，就是您上次为他动过手术的那位，他的太太现在难产，需要您救她。”
“……可我现在在外地……”。
“两分钟后她就到您住的饭店。”
“如果只能留存一个，保母亲还是保孩子？”
皮皮鲁问舒克。
“保母亲。”舒克毫不犹豫地说。
贝塔叹了口气，他这才知道，孩子在母亲体内反而不受保护，谁都可以处死他。只有离开妈妈的身体，才受法律保护。对于孩子来说，躲在妈妈的身体里似乎是最安全的，其实，是最不安全的。
“贝塔，你驾驶五角飞碟送舒克和利去这座城市，不要让解剖主任看到飞碟。随时同我保持联系。”皮皮鲁将解剖主任的地址交给贝塔。
“放心吧。”贝塔拍拍胸脯。
舒克和贝塔将利抬进五角飞碟．把她安置在寝室里。
贝塔坐在驾驶台前。
“五角飞碟请求起飞。”贝塔说。
“同意起飞。”皮皮鲁说。
贝塔按下起飞按钮。
五角飞碟闪电般地飞出皮皮鲁家，直奔解剖主任开会的城市。
舒克单膝跪在利的身边，照料她。
“再坚持一会儿，马上就到了。”舒克发现利的呼吸越来越微弱。
贝塔驾驶飞碟已经到达解剖主任下榻的饭店上空。
“我们已经到达目的地。这是一座很大的饭店。如果我们在楼顶着陆，抬着利去解剖主任的房间，起码需要半个小时，我怕来不及了，利的情况很危险。”贝塔向皮皮鲁请示。
“通过遥感器观察，如果房问里就解剖主任自己，你们就破窗而入吧。”皮皮鲁也豁出去了。
荧光屏上显示房间里只有解剖主任一人。
五角飞碟撞碎玻璃闯进解剖主任的房间。降落在写字台上。
解剖主任大吃一惊。
舱门打开，舒克和贝塔抬出利。
“请您快救她。”舒克对解剖主任说。
解剖主任回过神来，他在写字台上铺了一块毛巾，将利放到上边。
“她已经停止呼吸了，现在要做的事只有救孩子了。”解剖主任给利做完检查后，说。
舒克呆若木鸡。失去亲人的痛苦像飓风一样袭击着他身上的每一个细胞。
贝塔紧紧攥着舒克的手，他让自己身体里的能量输送到舒克身上，帮助舒克战胜打击。
解剖主任通过手术保住了舒克的孩子。
“雌鼠。不，是女婴。”解剖主任对舒克说。
舒克有了一个女儿。
“谢谢您。”贝塔替舒克谢解剖主任。舒克神情恍惚。
贝塔和舒克将利的遗体搬回五角飞碟，舒克抱着女儿冲解剖主任鞠了一躬。
五角飞碟当着解剖主任的面飞走了。解剖主任坐在屋里望着窗外的天空5个小时没眨一下眼皮。
皮皮鲁、舒克和贝塔安葬了利，他们共同承担起哺育舒克的女儿的责任。
皮皮鲁为舒克的女儿起名为舒利。
舒利在舒克、贝塔和皮皮鲁的精心照料下，一天天长大了。
舒克要送女儿上学，可哪个学校会收一只老鼠入学呢？
“现在，只要给钱，哪个学校都会收！别说收老鼠，你要是给够了钱，他们会给苍蝇发大学本科文凭。”贝塔出主意。
第163集
徐老师升为副校长；
舒利被校方拒绝；
舒利上电大；
解不开眉头的女教师
舒克这几天一直为女儿舒利上学的事发愁。
“正儿八经地去上学不大可能。”皮皮鲁不信哪家学校会收一只老鼠入学。
“舒利必须上学。”舒克不能让女儿成为文盲。
“要不你去找所学校试试？”贝塔对皮皮鲁说。
“希望不大。”皮皮鲁说，“如果让新闻媒介知道了，又要铺天盖地拿我充版面了。”
“去找你的小学老师！”舒克眼睛一亮，想出个好主意。
“这倒可以试试。”皮皮鲁点点头。小学老师起码不会把这事张扬出去。
皮皮鲁站起来穿外套：
“用我们驾驶五角飞碟跟你去吗？”贝塔问。
“不用，你们在家等消息吧。”皮皮鲁拉开大门。
皮皮鲁驾驶汽车来到母校，看门的老头不让皮皮鲁的汽车进学校。皮皮鲁将汽车停在校门外。
“你找谁？”老头摘下眼镜问皮皮鲁。
“找徐老师。”皮皮鲁说。
“徐老师现在是徐副校长了。”老头告诉皮皮鲁，“上楼第二层。”
皮皮鲁敲挂有“副校长办公室”牌子的房门。
“请进。”
皮皮鲁推门，看见满头银发的徐老师坐在办公桌前看文件。
“徐老师，您好。”皮皮鲁问候启蒙老师。
“哟，是皮皮鲁！请坐。”徐老师当年教皮皮鲁时，对他时不时歧视一回。后来皮皮鲁出息了，徐老师每当在报纸上看到皮皮鲁的消息，心里很不是滋味儿，她从这件事上知道了学生的学习成绩好坏与他长大的成就无关。后来，徐老师再不歧视差生了。
“祝贺您当副校长了。”皮皮鲁说。
“惭愧。”徐老师总觉得当年对不住皮皮鲁。
“有件事想求您。”皮皮鲁说。
“只要我能办到。”徐老师说。
“我有个朋友，他的孩子到了上学年龄，我想让她上咱们这所小学，不知……”
“智力正常？”
“正常。”
“住处离这儿不远？”
“挺近。”
“可以。”徐副校长想拿这事还当年歧视皮皮鲁的债。
“只是……她的情况……有点儿特殊……”皮皮鲁吞吞吐吐。
“残疾？”徐副校长问。
皮皮鲁摇头。
“留级生？”
皮皮鲁摆手。
“品行不好？”
皮皮鲁否认。
“那她？”徐副校长想不出别的问题了。
“她不是人。”皮皮鲁终于说出了舒利的问题所在。
“你说什么？你在开玩笑？”徐副校长茫然地望着面前这个若干年前搞恶作剧的差生。
“她是一只老鼠。”皮皮鲁一本正经地说。
“老鼠？你的朋友的女儿是一只老鼠？”徐副校长盯着皮皮鲁的眼睛。
“我的朋友也是老鼠，叫舒克。她的女儿叫舒利。”皮皮鲁告诉徐副校长。
“你在和我开玩笑？”徐副校长又问了一遍。
“不是玩笑，是真事。”皮皮鲁严肃地回答。
“你是想让我接受一只老鼠做我的学校的学生？”徐副校长加重了老鼠和学生两个字的发音。
“舒利不是一般的老鼠，她会说人话。”皮皮鲁告诉徐副校长。
“会说什么话也不行。我怎么可能让一只老鼠入学？皮皮鲁，你都这么大了，毛病还没改，就喜欢恶作剧。你现在出名了，是不是专门来戏弄我？出出童年的气？”徐副校长眼圈红了。
“您别这样，我说的是真事。既然您不同意，就算了，我再想别的办法。”皮皮鲁忙站起来告辞。
徐副校长没有送皮皮鲁。
舒克和贝塔一看皮皮鲁的脸色就知道事情没办成。
“舒利上学的事难度挺大，你别着急。”舒克安慰皮皮鲁。
“学校为什么不收老鼠？”舒利问。
“那是人类的学校。”贝塔告诉舒利。
“人类不喜欢和别的生命在一起？”舒利问。
“这要看怎么说了。人类喜欢养狗养猫养鸟，可如果让他们和动物在一起上学，他们就不干了。”贝塔说。
“一块上班也不行。”舒克补充。
“有办法了！”皮皮鲁从沙发上一跃而起。
贝塔和舒克异口同声：
“快说！”
“咱们让舒利坐在五角飞碟里上学。”皮皮鲁说。
“在五角飞碟里上学？”舒克纳闷。
“咱们使用五角飞碟里的遥感装置遥感某所学校的教室，舒利一边看荧光屏一边上学就行了，不是有电视大学吗？一个道理。”皮皮鲁滔滔不绝。
“太棒了！”贝塔情不自禁地爬到皮皮鲁肩膀上亲了皮皮鲁一下。
“这么说，全世界的所有学校都属于舒利了，咱们可以挨个儿遥感，哪所学校好就上哪所学校。”舒克兴奋得手舞足蹈，看样子他不把女儿培养成博士后绝不罢休。
贝塔看了一眼墙上的挂钟：“现在正是上课的时间，咱们给舒利挑个好学校。”
“去吧。”皮皮鲁朝五角飞碟挥挥手。
舒克、贝塔和舒利跑进五角飞碟。
皮皮鲁拉开冰箱喝饮料。
舒克让女儿坐在操纵台前的皮椅上，他打开遥感器。
荧光屏上出现了一座明亮的教室。一个年轻的女教师正在讲课。
舒利还从来没见过学校，荧光屏上的场面显然吸引了她。她目不转睛。
突然，女教师大吼一声：“王川，站起来！”
舒利被吓了一跳。
一个瘦瘦的男孩子缓缓地从座位上站起来。
“你为什么皱眉头？”女教师质问。
“我……皱……眉头……了？”王川胆怯地支支吾吾。
“你到前边来！”女教师怒火中烧。
王川战战兢兢地走到讲台上。
“你对我讲的课不满？”女教师又问。
“没有。”
“你讨厌我上课？”女教师又问。
“不是。”
“那你干吗皱眉头？”女教师大喝。
“我没皱……”
“住嘴！你现在就站在这儿皱眉头，一直皱到下课！”女教师宣布。
王川只好站在讲台上，面对着全班同学皱起了眉头。
“太轻，皱得再重点儿！”女教师对王川眉心皱纹的起伏度不满意。
王川的两道眉毛拧到了一起。
开始有几个同学笑，女教师一瞪他们，没人敢笑了。
教室里鸦雀无声。
王川感到