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大量的研究结果表明，胎儿还在那黑暗的母腹之中，母子之间不但血脉相连，休戚相关，而且情感相通，心灵互应，母亲与胎儿在彼此传递着情感信息。
至于母亲与胎儿之间的这条情感渠道是如何建立的，母亲对胎儿的心灵影响又是怎样发生的，至今还没有一个科学的定论。但是充分的事实证明，胎儿与母亲的感情交流是客观存在的，特别是在妊娠后期更为明显。胎儿也有喜怒，也会〃记忆〃，同时也向母亲发出各种信息。
请您不要小看了您腹中的那个小生命，不要忽视了他也善解人意，也懂得您的感情。请多给他一些母爱和温暖吧，因为在胎教过程中，最为关键的莫过于母亲的爱心。相关下载
蒙台梭利胎教新法2
应根据怀孕的先后阶段和分娩等不同时期，对腹中胎儿进行不间断教育，就像春、夏、秋、冬不同季节对植物管理呵护一样，适时进行有利于胎儿高智商发育的各种教育。（意）蒙台梭利 当代伟大教育家和科学家
当代伟大教育家蒙台梭利有关儿童智力早期开发的理论和早教方法，在全世界都得到广泛推崇，这套《胎教新法》正是蒙台梭利早教理论形象化的结晶。本片的最大特点是〃新〃，片中结合风靡世界的〃蒙台梭利〃理论，着重介绍了适用于中国国情的胎教实践和胎教技巧，内容全面，实用性强。全片的匠心之处是以独特的视角和简便易行的自我训练法，将胎教的具体内容贯穿于〃围产期〃的全过程，堪称〃全程胎教宝典〃。
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四十一、谁是胎教的主角？
众所周知，胎儿是由母亲孕育的，母体既是胎儿赖以生存的物质基础，又是胎教的主体。一方面，母体为胎儿的生长发育提供了一切必要的条件，母亲的身体素质和和营养状况直接关系到胎儿的体质健康；另一方面，母亲的方化修养、心理卫生情况又不可避免地在胎儿幼小的心灵中打下深深的烙印，对孩子的精神世界产生不可低估的影响。因此，孩子生命中第一任重要角色责无旁贷地落在了母亲的身上。
一般情况下，从发现自己的腹内已萌发出一个小生命时起，多数未来的母亲便意识到保护和培养这一幼小生命的信号，自然而然地开始了和小生命的〃对话〃，进行着亲切而又温暖的交流。当然，由于每一位母亲的家庭着亲切而又温暖的交流。当然，由于每一位母亲的家庭环境、文化素养、道德修养、对胎教的认识与付出的时间和精力以及投注的爱心等方面的差异，造成了胎教的不同结局。因此，每一位即将做母亲的人都应充分认识自己所肩负的责任，增强体质，加强修养，很好地进入〃主角〃的角色，为孩子的超早期教育做出贡献。
说到这里，也许有些孕妇会因为自己的文化水平不高等因素而感到气馁，对胎教缺乏信心。其实，在胎教过程中最为关键的莫过于母亲的爱心。只要您把培养孩子作为生活的中心，付出一切可能的精力和时间，倾注您全部的爱心，那么您未来的孩子就一定会令人满意。我想，这一点要求算不上苛刻，只要愿意，每一个母亲都是能够做到的。
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一 爱的喜悦1。最好的受孕准备2。妊娠纹及水睡的预防3。妊娠期的营养调配4。孕妇预防接种5。基础体温及预产期计算6。怀孕后母体变化7。中药进补须知二 拥抱新生命1。生产场所的准备2。分娩的前兆－－阵痛3。新生儿的诞生4。产后性生活及乳房护理5。产前用品准备6。常分娩的预防与产前运动7。产后母体的复原保健8。坐月子的进补须知三 胎教音乐怀孕初期1。莫札特：第2 1号钢琴协奏曲，第二乐章古达/竖琴，2。韩德雨：竖琴协奏曲，第一乐章霍利格/钢琴平诺克指挥英国协奏团3。舒曼：儿时情景，阿格丽希/钢琴4。佛瑞：梦醒时分，艾斯芬/大提琴，小译征雨指挥彼士顿交响乐团5。包哈：G弦之歌，选自《第3号管往组曲》平诺克指挥英国协奏团6。马斯卡尼：歌剧《乡村骑士》间奏曲，卡拉扬指挥柏林爱乐7。梅耶雨：短曲，索尔徽/吉它8。韦瓦第：冬，第二乐章《四季》平诺克指挥协奏团9。莫札特：小夜曲第10号第三乐章，贝姆指挥柏林爱乐10。舒曼：第三号交响乐第三乐章辛诺波里指挥维也纳赏乐11。莫札特：钢琴奏鸣曲第11号艾森巴哈/钢琴四 胎教音乐怀孕中期1。圣桑：水族馆，选自《动物狂欢节》贝姆指挥维也纳爱乐2。爱伦堡：森林水乐，梭达合奏团3。德布西：波浪游戏，选自《海》，采里尼指挥洛杉矶爱乐4。韩德尔：开头音乐，选自《水上音乐》平诺克指挥英国协奏团5。布拉姆斯：小提琴类鸣曲NO，《雨之歌》巴比才/钢琴6。雷史碧基：黄昏，麦迪契别墅的喷泉，选自《罗马之泉》7。约翰约瑟夫、史特劳斯：拔类波卡，卡拉扬指挥柏林爱乐8。德而西：轮船，选自《小组曲》孔达斯基兄弟/钢琴9。拉威尔：海上的小舟，小泽征尔指挥波士顿交响乐团10。拉威尔水之嬉戏，阿格丽希/钢琴五 胎教音乐怀孕晚期1。柴可夫斯基：花之圆曲，选自《胡桃夹子》卡拉扬指挥柏林爱乐2。德弗扎克：幽默曲，安伯西尼/钢琴，法拉斯小提琴3。莫扎特：G火调第13号小夜曲，贝姆指挥维也纳爱乐4。维瓦第：第六号小提琴协奏曲第一乐章，史坦达吉/小提琴，5。德弗扎克：第九号交响曲《新世界6。约翰史，特史特劳斯，蓝色多瑙河卡位扬指挥柏林爱乐7。克莱斯靳：爱之喜悦，明兹/小提琴8。圣桑：天鹅，选自《动物狂欢节》贝姆指挥维也纳爱乐9。鲍罗定：鞑靼曲，选自《伊果王子》卡位扬指挥柏林爱乐六 产前产后健身操七 产后产后健身操
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四十二、怎样把握胎儿的性格？我们知道，人的性格是在其社会实践过程中逐步形成的。然而，〃人之初〃的心理体验为日后的性格形成打下了基础。母亲的子宫是胎儿的第一个环境，小生命在这个环境里的感受将直接影响到胎儿性格的形成和发展。如果这里充满和谐、温暖、慈爱的气氛，那么胎儿幼小的心灵将受到同化，意识到等待自己的那个世界是美好的，进而逐步形成了热爱生活，果断自信，活泼外向等优良性格的基础，反之，倘若夫妻生活不和谐，不美满，甚至充满了敌意和怨恨，或者是母亲不欢迎这个孩子，从心理上排斥、厌烦，那么胎儿就会痛苦地体验到周围这种冷漠、仇视的氛围，随之形成孤寂、自卑、多疑、怯弱、内向等性格的基础。显然，这对胎儿的未来会产生不利影响。
因此，未来的父母应把握这一特点，为孩子一生的幸福着想，从现在起，尽力为腹内的小生命创造一个充满温暖、慈爱、优美的生活在环境，使胎儿拥有一具健康美好的精神世界，使其良好性格的形成有一个好的开端。
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四十三、胎儿也会发脾气
胎儿在孕育过程中，个人的性格、气质特点就已开始萌芽，包括爱、憎、忧、惧等不同情感。新近的研究表明，胎儿在子宫里不仅有感觉，而且还能对母亲相当细微的情绪、情感差异作出敏感的反应。澳大利亚的洛特曼博士观察研究了114名妇女从妊娠至分娩的全过程，并将她们分为四类：
第一类为理想母亲。心理测验证实她们盼望得到孩子。这类母亲怀孕感觉最佳，分娩最顺利，生下的孩子身心最健康。
第二类为矛盾母亲。这类母亲表面上似乎因为怀孕很高兴，丈夫亲友也以为她们乐意作母亲，可是，子宫里的胎儿却能注意到母亲潜意识里的矛盾情绪和母亲内心深处对他们的排斥心理。这些胎儿出生后，大部分有行为问题和肠胃问题。
第三类为冷漠母亲。这些母亲不想得到孩子，但她们潜意识希望怀孕这两种信息在某种程度上全被胎儿接受。这些孩子生下后，情绪、情感冷漠，昏昏欲睡。
第四类为不理想母亲。这类母亲不愿意得到孩子。她们在孕阶段生产最多，早产率最高，生下的婴儿出现体重过轻或情绪反常。
胎儿并不是传统儿科学描述的那种消极的、无思维的小东西。大量的研究表明，胎儿在妊娠5周起就能对刺激作出反应；8周时能作出许多诸如蹬脚、摇头等动作来表示他的喜好或厌恶；从6个月起，胎儿就过着积极的情绪生活，不满意时也会发点小脾气。母亲的情绪对胎儿的影响极为重要。母亲的焦虑、恐惧、愤怒和生长的不安所引起的一系列生理变化，严重影响着母体内胎儿的生活环境。这些消极因素会导致母体对胎儿的供养减少，使胎儿也置于不安与恐惧之中。调查发现夫妻吵架、邻里不和所导致的不良心境对胎儿影响最大。特别是孕妇发怒时，大声哭叫能引起胎儿不安和恐惧。而孕妇怒时体内分泌大量去甲肾上腺素，使血压上升，胎盘血管收缩，引起胎儿一次性缺氧，从而影响身心健康。因此，孕妇应注意保持良好的情绪状态，使胎儿得以健康发展。相关下载
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四十四、与胎儿交流就是胎教孕妇要注意自己的感情，她所想的、说的、感觉的和希望的都对腹中的胎儿有影响。六个月的胎儿就有一种〃感情雷达〃，使自己能感觉到母亲的情绪并做出反应。孕妇应每天抽出一点时间读些如《365夜故事》之类的童话寓言故事。对腹中的胎儿，要经常抚摸他，感觉到胎动时就用手摸他，同他聊天，唱歌、说话，很快胎儿就安静了。经常给他说话，每天定期唱一首英语字母歌，晚上可把录间机或小收音机放在腹部上，让胎儿听听音乐，这样做不但使自己的心情保持愉快，也给腹中的胎儿起到安心的作用。
胎儿是一个活泼敏感的小生命，他的发育与母亲紧密相关，受母亲情绪影响很明显。母亲要为宝宝创设良好的宫内环境和精神世界，母亲应保持豁达乐观情绪，这有助小生命的健康发育，也有助于出生后活泼开良性格的形成。
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应根据怀