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孩子知道什么是对的、美的，什么是错误的、丑的，培养他们对美的感受力和鉴别力，促使孩子更加热爱生活。
青少年阶段是人的行为习惯形成的关键时期，父母是通过培养孩子的审美能力，让他从小注意仪表朴实、端庄；注意语言文雅、大方；注意举止文明、礼貌、待人友好热情。可以让孩子通过搭配自己的服装来实践他的审美能力，这样不但可以促进孩子身体发育和动作的发展，对于孩子的精神面貌也起着积极的作用。
五、感受时代脉搏
20世纪初，刚刚30岁的陈嘉庚在新加坡开始了他的创业生涯，经营一个罐头厂。一天，他在与一位英国朋友闲聊的时候，听到英国一家公司正在高价收买橡胶园的信息，他敏锐地意识到这项事业的前景将十分广阔。于是转而投资橡胶园。不长时间就拥有了5000亩橡胶园，这时，遇到了巨大的挫折，橡胶的产量太多了，价格迅速下跌，橡胶厂因亏损而停产。此时，许多人纷纷转产经营别的产品。陈嘉庚通过对大量信息资料的分析，从满天阴霾中看到了无限的光明。他预测到20世纪后半叶将是橡胶的时代，眼前的不景气只是暂时的，而且南洋一带的橡胶业作为重要税收来源，英国政府是绝不会放任橡胶价格继续下跌的。陈嘉庚做出了继续购买橡胶园的大胆决定。果然，1922年11月，英国政府采取了强制性措施，使橡胶的价格回升，橡胶业又恢复了生机，陈嘉庚和他的橡胶事业进入了辉煌的发展时期。
第三部分第7章 观察社会的技能（8）
当今世界正在进入信息时代，人类正在逐步迈入信息化社会，信息已成为一种不可替代的资源。在《学习——内在的财富》中，这样指出信息的重要性：“新技术使人类进入了信息传播全球化的时代；它消除了距离上的障碍，正十分有效地参与塑造明日的社会。”“毋庸置疑，信息社会的出现是20世纪末的、对未来将有重大影响的事件之一。”江泽民同志也强调：“四个现代化，哪一化也离不开信息化。”所以父母们要训练自己的孩子体会时代的脉搏，通过各种途径充分寻找、利用各种信息资源为自己服务。只有具备这种能力，才能在千变万化的信息社会中找到立足之地。
（一）认识信息的重要性
要想让孩子主动地去注意、收集信息，首先得让孩子明白信息的重要性，只有这样他们才能真正具备体会时代脉搏的能力。信息重要性主要体现在以下几个方面：
* 信息是成功的导向。也许一条别人都不注意的信息，你要是刨根问底追究下去的话，就可能向你展示出一个无比宽广的前景，沿着此方向发展下去，你可能会取得非凡的成功。
* 信息遍布身边。因为我们毕竟生活在一个信息社会，特别是作为跨世纪新人的青少年，更是离不开信息的。如果不学会运用身边的信息，闭目塞听，就想把事情做得又快又好，几乎是不可能的。
* 信息就是机会。在信息爆炸的时代，也许一条关键的信息溜过去了，就会接着一连串地丧失很多机会，失去在竞争中的主动权。生活中有的时候，哪怕你利用了一个很微弱的信息，你就给自己制造了一个肥美的机会。
* 信息就是生命。英国哲学家培根说：“知识就是力量！”我们今天要是再次套用这个句式的话，就不得不说“信息就是生命”了。当代社会中，传媒手段发展火速，信息的更新速度已经是瞬息万变了。如果一个人缺乏信息，就会落伍于时代潮流，自然就失去了生命的活力了。
第三部分第7章 观察社会的技能（9）
（二）掌握与处理信息的能力
地球正在变成一个小小的村落。面对全球信息化的趋势，父母要想孩子把事情做得更好，就要让他们学会掌握信息、处理信息的方法与技能。
* 用好大众传播媒介。很多青少年在使用电视广播、报纸杂志、电脑等大众传播媒介的时候，纯粹是出于娱乐的目的，只要从中得到休闲就满足了。父母要纠正孩子这个不良习惯，让他们学会从大众传播媒介获取有利于自己发展的信息，因为随着时代的发展，大众传播媒介将成为人们获取知识的重要途径。
* 抓住身边的信息。生活中常有一些人好高骛远，不重视身边的信息、潜在的信息。其实，许多宝贵的、对自己的事业起巨大作用的信息都来源于身边，来源于平凡的生活。只要让孩子时刻保持敏锐的触觉，善于捕捉，将会从中得到很大益处。注意身边的信息并充分利用它们，是取得成功的重要途径。
* 收集“无用”的信息。无用就是没有用，干嘛还要在这上面浪费时间和精力呢？这就是高明之处了。“无用乃大用也”，有一些信息，在当时看起来并不一定是有用的，但它却有其潜在的价值。如果能够具备分析能力、预测能力，独具慧眼，挖掘出它内在的价值，就有可能比他人先一步获得成功。
* 把握信息的时效性。无论曾经多么重要、多么珍贵的信息，一旦错过了时间，就一文不值。因此，它要求人们有敏锐的判断力，学会用最快捷、最先进的手段在第一时间捕捉信息。
* 去伪存真的能力。信息具有确定性的特点，来源渠道比较多。有时同一事件可能会从十个渠道、以不同的方式传入你的大脑，而且这些信息之间可能存在着许多差异，甚至会有着相反的描述。这就要求父母平常多帮助孩子去分析这些信息，筛选、处理这些信息，学会从中去伪存真，避免被假信息误导。
* 伸出广泛触角。信息具有不断变化的特性，任何有关某一事件全过程的信息，都是不断变化和发展的，而不是固定不变的。要做到信息为己所用，就要让孩子学会审时度势，广泛伸出自己的触角，对某方面信息保持着快速敏捷的嗅觉，从而挖掘信息，掌握信息。
* 把眼光放宽、放远。各位父母们，让您的孩子生活在信息的海洋当中，是永远没有边界的、没有限制的。因此，要让孩子把他们的眼光拓展，拓展，再拓展，在空间和实践上都不要留什么界限，天马行空，才能于无意间获得最绚烂的信息。
* 触类旁通。父母还应该让孩子们时刻谨记这样一条，各种信息之间通常是有着千丝万缕的联系的，应该让孩子学会在大范围内获得信息以后，打开自己的思路、触类旁通。在已知的信息中获得启示，增强自己的竞争力，减少获取信息的成本。
第三部分第8章 求职就业的技能（1）
大胆挑战，世界总会让步。如果有时候你被它打败了，不断地挑战，它总会屈服的。
——萨克雷
求职就业，有一份体面的工作是一个人走向成熟的标志，也是很多孩子和父母的愿望。但是想要得到一份让自己满意的工作，就要从各方面来做好充分的准备，求职之路更青睐有备之人。作为父母，先是要让孩子掌握第二或者第三语言、熟练使用计算机这两项如今最热门、最流行的本领来加强自己的实力。还要让孩子学会把自己看作是一件待沽的商品，学会推销自己，学会做一份精美的简历，然后，切实地在工作岗位上努力工作。
一、掌握第二或第三语言
大家都熟悉中央电视台东方时空的节目主持人水均益，是我国著名的主持人。他精通英语、阿拉伯语等多种不同国家和地区使用的语言。早在20世纪90年代初海湾战争的时候，他就成为进驻伊拉克的首席战地记者。最近的伊拉克核危机，又充分展现了他的外语沟通能力。不光是进驻战地，央视新闻频道最新推出的节目“高端访问”中，也可以看到水均益用一口流利的英语与世界上各种各样的顶级人物直接对话。前联合国秘书长加利就曾亲口称赞过水均益运用外语的能力。可以说，出色地掌握第二、第三语言是水均益获得出色工作又将工作做得更加出色的重要条件之一。
特别是在中国加入WTO（World Trade Organization，世界贸易组织）、成功申办奥运会以后，走向世界化的趋势还在不断加快。地球已经在悄悄地演变成一个村落，并且这种趋势锐不可挡。要想获得一个让自己满意的工作职位、闯出属于自己的一片生存空间，最起码就要多掌握一门“村语”。而且，懂得外语的话，人生的各个方面都会得到很大的拓展，特别是自己的生活空间和视野会变得无限广阔起来。父母们，赶快抓紧时间让你的孩子掌握第二或者第三语言，跟上时代的潮流。
（一） 掌握第二或者第三语言的注意事项
父母要想自己的孩子能够出色而熟练地掌握第二或第三语言，就一定要先注意一下这些事项：
* 用规范的普通话，不用方言。从小就要培养孩子热爱自己的母语，让孩子接触规范的、标准的普通话。父母讲话就要力求口齿清晰、用词准确，富于表现力。用尽量丰富多样的词汇，避免语言单调贫乏。让孩子学语言一开始就有个高起点。
* 保持孩子对语言的好奇。语言智力高的人有一个突出的特征：对语言的好奇心。他们喜欢语言的话会表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。父母若对这些语言智力品质给予关注和引导，并及时鼓励和强化，便能使孩子保持对语言的好奇和敏感。
* 语言智力开发越早越好。孩子很小的时候就对语言有很强的接受能力，不要以为要等孩子到一定年龄再学外语比较好。越早开发他学习语言的能力，他所受到的阻力就越小。父母们，不要再犹豫了，赶快让孩子学一门外语吧。
（二） 第二或第三语言的教学建议
有的父母说，我的孩子现在连中国话都讲不好，怎么再学第二或第三语言呢？其实，您是不是也要想想您掌握学习语言的诀窍呢？试试这些办法吧：
* 通过动作来学习。在平常与孩子做游戏，或者散步时用第二语言或第三语言与婴儿交谈，要是父母学不会的话，可以让孩子“教”自己。
第三部分第8章 求职就业的技能（2）
* 用图片和声音来强化。以游戏形式结合图片来教孩子语音，如“A代表苹果”，“B代表男孩”等。
* 确保语言学习的趣味性。语言学习越有趣味性，孩子越有兴趣。通过情景对话来学习是一种最好的方式，试着和孩子一起用外语来表演童话故事，能给孩子带来快乐的体验，而情绪是学习的入门。
* 让孩子自己做主。父母要保证让孩子在轻松但富挑战性的状态中学习，永远也不要强迫孩子。最近的研究表明孩子80％的学习问题与强迫有关。
* 通过音乐进行学习。音乐能促进人的大脑开发，因为伴随配乐、抒情诗更容易学习。多给孩子听一些外国儿歌、经典歌曲。
* 通过交流来学习。例如，让孩子在饭后通过互相交流、说话来操练英语，或者让孩子和同伴在一起的时候用多种语言来对话，让孩子慢慢地“酝酿”说话。
* 通过感官来学习语言。简·休斯顿——《教育合理的人》的作者说：“孩子可以通过游戏、尝味、触摸、看、感受信息来学习任何一样东西。”父母可以在这些方面多做一些尝试。比如，通过味觉来学习，可让孩子吃一种食物并用外语说出名称；通过嗅觉来学习，玩一些嗅觉游戏，把食物装在袋中，让孩子闻闻、猜猜里面有什么、并让孩子用外语说出名称。
* 把大自然当成课堂。语言速成的训练家托尼·斯道克威尔说：“要想更快、更有效地学习语言，你必须多看多听、多感受。”把户外活动都当成语言学习的机会。可以通过任何一件有兴趣的事情，如数树上的桔子的数目、比比树上的树叶。区分不同的鸟和事物等，都可学习一种新语言。
（三） 记忆方法
很多人在学习外语的时候都会抱怨，自己的记忆方法不好，当时学会了，过后就忘了，根本记不住。所以作为父母，要教给孩子最好的记忆方法。
* 系统记忆法。就是根据识记材料的内在联系进行加工，使之系统化，以增强记忆的方法。⑴循序渐进地学习。任何一门外语都有严密的体系，都是一座大厦，它需要牢固的地基，也需要每一层的完善。所以，学习和记忆一定要有步骤地探索，分阶段地进行。⑵深入细致地理解。要使知识达到系统化，必须深刻理解知识结构之间的关系。凡是死记硬背的知识，尽管背得滚瓜烂熟，但过了一段时间，也会逐渐淡�