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季衡心想宋太傅果真是很看重磨墨这个功夫，便起身应了，走到西面的书案边去，挽了挽袖子，将砚台里用来养砚的水倒进了旁边的笔洗里，才又用砚滴倒了水进砚台，开始磨墨，砚台是一方古琴形的端砚，典雅古拙，不是凡品。
季衡不是没有见过更好的砚台，不过作为爱砚到从小就自己磨墨的人，每一方好砚，他都愿意仔细打量的。
宋太傅看了赵致礼写的字，眉头轻皱了一下，显然是不太满意，但是他什么也没说，又走到徐轩跟前去了，检查了他的课业。
都检查完了之后，他才说道，“赵致礼，徐轩，你们明日来，多写五十个字。还有，赵致礼，你的墨，还是自己磨。磨墨就是磨心，你墨磨不好，心哪里静得下来。”也不知道他是怎么判断赵致礼的墨不是他自己磨的。
其实在季衡的心里，他认为赵致礼比徐轩还要更加有耐性得多，没想到宋太傅却觉得赵致礼是不如徐轩的，宋太傅说让赵致礼和徐轩都要多写字，加上徐轩，恐怕只是觉得教训赵致礼一人，容易导致两人不平衡。
季衡没有多想，看宋太傅又坐回位置上来，就赶紧专注地磨墨，完全是他平常磨墨的时候多，这时候才没有手酸，动作也没有迟滞。
宋太傅看了他磨墨的动作几眼，想必是满意的，眼里神色有一丝温和，然后说道，“昨日说了让大家去看述而‘子谓颜渊曰，用之则行，舍之则藏’一则，想来你们也都看过了，那么，从徐轩开始，你来讲讲你的理解吧。”
季衡没想到宋太傅把课上成了讨论会，不过这样的确是更能够激起大家的兴致，至少比他府里的夫子只是将课本教给他读了然后讲讲含义这些有意思得多。
徐轩从位置上站起身，对着宋太傅行了一礼，才说道，“太傅，弟子的理解是这样的。”
“子谓颜渊曰：‘用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫。’ 子路曰：‘子行三军，则谁与？’ 子曰：‘暴虎冯河，死而不悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。’
孔圣人对弟子颜渊说，‘用我我就去做，不用我，我就隐藏起来，只有我和你才能做到这样。’孔圣人对颜渊一向是给予很高赞扬的，他这是很看好颜渊进退有度，安分随时，洒脱达观的处事之法，而且说只有他和颜渊能够做到这一点。他这样说，在旁边的子路就不服气了，子路很有将才，也很自傲，就问，‘老师，要是您统帅三军，您会和谁一起共事呢。’他是想提醒孔圣人，他也很有用，至少孔圣人要统领三军，是会选择他而不选择颜渊的吧，但是孔圣人却没有如他的意，回答，‘赤手空拳和老虎搏斗，徒步涉水过河，死了都不后悔的人，我是不会和他共事的。必须是遇事小心谨慎，善于谋划而能完成任务的人，我才会和他一起共事。’”
徐轩将这一则做了解释，他说得生动动听，像是在讲故事，听得季衡也侧目多看了他两眼，赵致礼在宋太傅在的时候，再没有做出吊儿郎当的姿势，而是坐得很规矩，在凝神思索，小皇帝也看着徐轩，徐轩继续道，“太傅，弟子读这一则，着重思考了后面部分。‘暴虎冯河，死而不悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。’在遇事的时候，不能不思考后果，而是要先思而后行，将一切考虑妥当而且觉得一定能成事之后才去做，不然就是莽夫，不可取也。”
他说完，宋太傅点了点头，道，“不错。”
没有做过多评论，又让赵致礼来说他的理解。
季衡在徐轩说完了之后，偷偷看了小皇帝一眼，小皇帝一脸肃穆，像是在认真听的样子，也不知道他有没有在想什么。
季衡磨了一阵子墨，有些手酸了，停了一下动作，才又慢慢磨起来。
赵致礼起了身，即使在宋太傅跟前，他也有他的傲气，不紧不慢地给宋太傅行了一礼，才说道，“对这一则的释义，弟子同徐世弟的理解相差无几，只是，弟子觉得，徐世弟未免太小看子路了。孔圣人前面赞扬子渊，说用之则行，不用则藏，只有他和自己能做到，也就是在贬低子路及其他弟子，对他们失望不满。子路和冉有辅佐把持鲁国朝政的大夫季氏，在论语季氏将伐颛臾里，孔圣人主张‘不患寡而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾’，要求‘修文德以来之，既来之，则安之。’他是不支持季氏伐颛臾的。而子路和冉有却作辅佐季氏要去伐颛臾，他因此而看不上他们这一点。这用之则行，不用则藏，有指他的修文德以来之主张仁政但是不能被用的意思，所以他只能藏之，于是这夸赞子渊的话，其实就是在发自己的牢骚，而且不满子路他们。子路长于将才，对夫子的这话，也是不满的，但是他并没有不尊师，只是间接说，‘子行三军，则谁与？’要是打仗，他是愿意辅佐在夫子身边的。但是孔圣人却不愿意满足子路的想望，只是说，‘暴虎冯河，死而不悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。’以此来提醒子路，要临事而惧，好谋而成。当时适逢乱世，礼乐崩坏，世风不古，要实行孔圣人的仁政显然不可能，依靠武力而统一天下，才是唯一一途，孔圣人仁政不能施行而看不上子路和冉有，那样说子路，未免太迁怒。”
赵致礼这一番理解，引用不少，看来是有好好做了功课，听得季衡磨墨的动作都停了下来，觉得很有意思。
连宋太傅都抬眼盯着他多看了好几眼。
从看的宋太傅写的书，季衡倒不认为他是个酸腐之人，即使赵致礼这一番话有辱先贤之嫌，宋太傅大约并不会对他动怒。
不过，也许也只是大约而已。
宋太傅本来坐着的，此时也站起身来了，赵致礼丝毫不追悔自己的言论，站得笔直。
宋太傅走到他的面前去，居然没有说他什么，只是点点头，“不错，坐下吧。”
季衡看了宋太傅两眼，心想，他只会说“不错”这两字吗。
宋太傅站在书房中间，又看向小皇帝，道，“皇上，您来说说您的理解吧。”
小皇帝笑了一笑，却说，“朕看季衡有意说说他的理解，太傅，朕想先听听他怎么想的。”
宋太傅愣了一下，没有拂小皇帝的意思，他转过身看向季衡，大约认为季衡看着还是太小了，即使已经学完了论语，也不一定有什么深入的见解，但是皇帝要让他先讲，他就只好道，“季衡，你说说看吧。”
作者有话要说：关于季衡是穿越人士这一点，我想解释一下，他必须是穿越的必要性。如若季衡不是穿越的，在他小的时候，在许氏对他的保护下，他即使知道自己身体和其他人不一样，但是他并没有受到别人的歧视待遇和眼神，他一定不能真切地体会到这种不同带给他的耻辱的，所以只能是一个男儿身变成了不男不女，他才会有这份耻辱。其二，如若他不是穿越，他被许氏教育着上进，我觉得他会变成一个恋母严重又因为许氏的强硬强大而惧母的人，对季大人，也不会有公正的看法。他对季大人，的确是不喜欢，但是因为他从穿越的第三视角来看，依然是认可了他的能力的，季大人对女人是这个时代的很普遍的男性的思想，但是他也的确很有远见和能力。在季大人的心里，他不是为爱一个女人而生，而是为建功立业而生的。他和许氏之间的感情，没有什么夫妻爱人之情，大多是互惠互利而已。是季大人成就了许大舅的事业发达，许大舅又保障了季大人的钱财畅通。这些，衡哥儿是看得很清楚的，假如他不是穿越者，一个小孩子，站不到这样的高度。本文是正剧，后面一定会将小皇帝和衡哥儿的爱情展现出来的，但是，本文也一定不会太童话，愿意坚持看下去的读者朋友，请千万要有个准备，不要有一点不如意就玻璃心打负分了，在这里就提醒一遍，我不接受负分。
20、第四章 死而后已
季衡没想到问题直接转到自己这里来了，他原来还以为宋太傅看他年纪小，让他磨一磨墨当个小书童也就罢了，没想到自己还要参与这种问题的讨论。
几个人都看着季衡，季衡放下手里的墨条，擦了擦手，才对着宋太傅躬身行了一礼，因是皇帝要听他的回答，所以，他又对着小皇帝行了一礼，这才不紧不慢地说道，“弟子认为徐公子和赵公子说的，都是着重在这则论语的故事上，来谈论孔圣人，子渊，子路，我觉得他们说得很好。”
他这样说，赵致礼就勾了勾唇笑了笑，徐轩则目光灼灼地看着他，小皇帝则说道，“就这样？”
季衡也笑了一下，又看了宋太傅一眼，见宋太傅没有表示，才又说道，“皇上，因为徐公子和赵公子已经将意思解释了，我和他们的理解差不多，但是他们却没有讲‘用之则行，舍之则藏。’那我就说说我对这一句的理解好了。”
这一句才是最有深意的一句，连孔圣人其实也没有豁达地做到“用之则行，舍之则藏”，季衡只有九岁不到，居然想说这一句，不知道他又能说出什么来。
宋太傅于是也来了些精神，看向他。
季衡道，“用之则行，舍之则藏。在孔圣人，是能任用我时，我就把治国之道推行于世，不能人用我时，我就将此藏于身；便是达则兼济天下，穷则独善其身之意。此言豁达潇洒，但甚少有人能够做到。”他说到这里，黑幽幽的眸子就看向了宋太傅，宋太傅是少年得志，先皇在位时，对他诸多赞扬，之后先皇驾崩，他被朝中排挤，正好借着回家丁忧远离朝堂，这也算是用之则行，舍之则藏了，只是不知道他在舍之则藏的时候，心中是否有怨愤。
宋太傅对上季衡的目光，心里便是一凛，因为只是那么一眼，让他觉得季衡似乎把他看穿了一般。
不过，季衡已经在瞬间将目光垂下了，让他觉得刚才那一眼只是一个错觉。
季衡继续道，“不过，在弟子看来，弟子是不会去做这用之则行，舍之则藏之人的。”
宋太傅对此都提起兴趣来了，觉得季衡年纪虽小，言论却让人意外，“为何？”
季衡抬头看了他一眼，似乎有些不好意思的样子，然后才说道，“人生在世，本就不长，趁着还活着，自然要竭尽全力地达成自己的目的，弟子认为，舍之则藏，未免太懈怠了。诸如太傅您，即使丁忧在家，也在继续育人，还写了庭训之书，父亲用此教育于我，说让他感佩。所以，如诸葛孔明先生所言，鞠躬尽力，死而后已，才是我辈该有之志，不然愧对皇上的看重了。曾子曾言，士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？大丈夫若是有才，身上便有相等的重任，弟子认为不能逃避。故而舍之则藏，弟子认为不可取。”
季衡说完，虽然有故意拍马屁之嫌，还是既拍了宋太傅，又拍了小皇帝，但也实在是让人刮目相看的。
宋太傅于是对他点点头，道，“回去坐下吧。”
季衡躬身一礼之后才回到位置上去，自从进了这书房，他倒是一直以礼仪为先。
皇帝目光幽深地看了季衡一眼，然后就些微垂下了头，似乎在思索什么，而赵致礼和徐轩则多看了季衡几眼，大约也是想不到季衡会说出这种话来。
宋太傅这下转向小皇帝，道，“皇上，您对此有什么见解么？”
小皇帝道，“三位爱卿说得都很好，让朕倒有些不好意思将拙见说出来了。”
他虽然这样谦虚了一下，但之后还是说道，“孔圣人说，‘暴虎冯河，死而不悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。’朕认为，用人之术，用人既要有暴虎冯河之流，也要有临事而惧，好谋而成者，只看在何时用何人罢了。倒是季卿所言，让朕甚是感动。能有此种臣子，是朕福分。”
他说得简短，宋太傅也不好让他再说得详细些，而且，从小皇帝讲的这两句来看，他心里其实很有一套想法。
宋太傅坐回了自己的书案后面去，开始一个一个地点评，也没说谁的观点更好，谁的就不好，先是将每个人都夸奖了一遍，然后就举了些历史上别人讨论这段话的例子，从各个方面来将这一则剖析了，然后让四个人自己去思索，也就罢了。
宋太傅不愧是大儒，他引经据典，信手拈来，这一课讲得很是生动，几个学生也都听得兴致勃勃，完全注意不到时间的流逝，太阳已经升到了中天了，宋太傅也口渴了，才停下了讲解，道，“你们据今日所讲，写一篇时文，明日交上来吧。练字不可省，自己回去背书，明日抽查论语。”
他说着，又看向最小的季衡，“你四书有看完吗？”
季衡赶紧回答道，“回太傅，已经看完了。”
宋太傅道，“那就好，四书要熟背，到时我指一则，得能够背出来。”
季衡，“是。”
宋太傅将这些说完了，又说了明天要讲的部分让做预习，才说可以下课了，便收拾了书，又对�