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小二妞哟——，坐绣楼哟——，等来哥哥做一头，粉粉的花蕊硬硬的箫，哥和妹呀，红浪翻滚雨不收，真好——，哥哥下来妹上去，哥饱了妹妹还不够……
张兆国唱得感情投入缠绵婉转声情并茂，程立达对他面对领导不够十分尊重极为恼火，猛喊一声问女同志们哪里去了。张兆国眯眼道：“去宿舍了吧，肯定在睡觉哩。”
“胡说八道，刚吃了早饭睡什么觉！”
“不信就去看看。”张兆国道，“嘿，要是让我当主任，非到宿舍里看看不行，睡了觉？嘿！揭开被子打那大白腚，这还不象用刀拍肴肉儿一样？嘿嘿。”
三年级有升学压力相对来说秩序比其它组好一些，但问题也不少。因马晓对程立达对年级工作的指导不服，程立达说马晓不称职，马晓便提出了辞去年级组长职务，虽还没得到正式批准，但什么事也不管了。副组长王业坤一如既往地维持工作秩序，但是程立达是要与马晓较劲，以教导副主任的身份到组里指手划脚，让很多老师产生敌对情绪，故意生乱。
接收复习生原是班主任自己的事，现在不行了，必须向程立达请示。中峪的一个学生家长找到马晓，有道是土生三十载无有不亲人，一论就论出表叔侄关系。年长为侄子的家长让学生来复习心情急切，年小为叔的马晓把班主任的权力发挥到了至尊至大，比皇帝恩准一个农夫可在自己地里种庄稼还大咧，一口恩准了侄孙来插班。学生携书带卷、捎着饭负着铺盖卷、前嘀溜后当唧地来到办公室找马晓。王业坤吓得不行，他肩负着赵元伦的嘱托，要配合好程立达的工作。他求马晓，为了他的地优顺利批下来，不要惹事。马晓肚子鼓成天大的泡泡也不好发泄，只得把学生领到官儿面前让其作去留定夺。程立达毫不含糊，让学生回去等通知。
星期六马晓回家路过中峪，前几天比亲侄子还亲的表侄早候在道边。马晓赶快下车正要道歉意，表侄道：“为孩子的事让马班主犯难了。”恭敬得把“班主任”叫得准确洪亮。马晓听到这官称伟大得汗毛直竖头皮发麻两股抖抖嘴辱颤颤，急要表白对方却不容多说，又客气上来：“你不嫌弃让孩子到你们大学校里站了好大一会儿，真是抬举俺了，你对俺的恩情让俺为你烧八辈子高香也报答不完……”马晓伟大得红光满面，如被车马猎狗追堵的兔子急蹿而去。
第十五章
第十五章
五
马大班主任的邪火正酿着，丁庆繁与唐纪凤奏响了这场矛盾的序曲。
丁庆繁接替张兆国当班主任，面对学习成绩不可收拾的烂摊子，急得心焦便擅自收复习生，校会上受到程立达的点名批评。他看到较好的复习生全插进程立达任课的两个班，不能不使好强的他心理失衡。这里真正的应届生全级每年考不出几个学生，要想升学出成绩全靠复习生。他为此发起牢骚，唐纪凤还记着升学奖之说，对自己任课的班没进复习生也是耿耿于怀，把满腹的不满愤然向外倾泄，班里没进复习生的班主们随即道开委屈。
一声拍桌子的爆响，议论嘎然而止，一大肚子牢骚要发的老师们闭口看着马晓阴沉的脸色。静了好一会，马晓骂道：“这个狗蹦子是要作死！”质询丁庆繁，“程大主任任课的那两个班里到底进了多少复习生？”认真的问讯下，丁庆繁却不敢张口。
教导处里，程立达正温声细语地劝导一个学生：“你高高兴兴地回去，今天怎么又来了？已经决定的事再反悔还讲信用吗？再考虑考虑，是在这里多熬一年连文凭也拿不到好，还是少受一年罪到时得张文凭好。”学生紧张口吃得厉害，费了很大的劲才把家长非逼着来的意思讲清，程立达道：“你爸爸真糊涂，没想想你的学习成绩到什么程度了，本来学习就不跟班，到了三年级为照顾升学的学生，课程进度加快，象你还不是傻眼了？再想想吧。”烦得皱着眉头走出去。
这不能不让他烦，因为班里位子有限，只有让一部分学生退学才空出位子来安插复习生，每每有些经过动员退学的学生又回来，象这个学生今天是第二个了。
被冷在那里的学生等不来老师，在中午的秋燥中汗水滴滴，闫玉东正生着无名的气，看到学生的样子把电扇关掉。
程立达转回来问想好了没有，学生说爸爸已说明，不回来上学就不让进家门。程立达发怒：“你到底耍了些什么花招，岂不是成心耍弄我！”尽管他脾气发得天大，学生还是不敢违拗家长的意愿，要求再回来。程立达落下火来是一副无奈的表情：“班里一个空位也没了，要站都没地方站，你说怎么办？”两手一摊，为难得直摇头，“这样吧，你先回去反思一周，考虑好了再说，别一会来一会走的，搅得班里不安宁。”学生遇赦急忙走，程立达又喊回来，“有些事要明确一下，开始我商量你时并没让你非退学不可，是你自己觉得退学好自愿要退的，是不是？”学生对此肯定他又道，“现在你又要回来，不是我不留你，是因为情况特殊才让你在家等一等，对不对？”学生又连连说“是”他方放行。
这里几个人正为学生傻乎乎的样子开怀畅笑，马晓闯进来，各人的畅快立时僵在了脸上，程立达一迟疑便埋头看书。马晓径直走到他跟前拍着办公桌道：“复习生是怎样安排的？”
“耍什么横！”程立达怒起。
“我是班主任，问一问有关的事不行吗？”
“去去去，”程立达向外挥着手，一副不屑与其计较的姿态，“找校长们去。”
马晓少有的斯文涵养，如用了站桩功般立着，历数安插复习生的情况种种。程立达不想听更不想让说，放开嗓门陈说学校工作不容乱搅等堂皇之言，二校长也进来掺和上说道。一时间，这里如一台低档收音机调到了美国之音或英国BBC上。程立达把马晓向外推，马晓不规之徒的本性大作，一掌反推去把他推倒在地上。一场文争演化为武斗，聚过来看热闹的紧急避险马上走散。
官局打到校长室，正巧在的赵元伦脸色铁青，牛利众是黑黑的驴脸。程立达把混乱中搞乱的一抱书籍表册丢到办公室地板中央，怨屈悲愤和着涕泪喘喘嘘嘘往外流淌。马晓刚得空要分辩，牛利众抢先道：“先别说无用的，首先把扰乱教导处的正常工作秩序认识一下！”赵元伦寒光闪闪地掠一眼黄其善同样掠一眼马晓，牙咬得咯咯响。马晓冷笑一声，掠一眼形形色色的领导们，昂扬着邪劲也发泄一番，蹬蹬走去。
赵元伦恨恨地注目前马晓远去的身影，把手上抖抖乱动的文件掼到地上，切齿痛骂：“混账！无赖！地痞！下三烂！我们中心中学不要这样的东西！他妈的算什么玩艺儿！”命令惊恐得发抖的黄其善，“你快给我整出这个不知天高地厚的东西的材料，开除！”发泄完毕突然哆嗦得如中了邪，站立不稳颓然坐到椅子上。
闹出事来，黄其善如农村小孩儿见到城里人家的长毛宠物，既喜又怕，想起赵元伦要整材料开除马晓，不由自主地历历回想起这个时常也给自己点难题做的人，想到他与王大胡子闹得不可开交，想到他不顺从马成祥好意的拗劲，想到他拿得起放得下的教学与日常工作，想到……越想越兴奋，最后恨恨地想：你姓赵的组织黑材料去吧，量马晓不是软蛋洪兆武还是李文，更没高会计沉稳，有好戏看了。
赵元伦与牛利众、程立达开了紧急内幕会，以程立达的意见先停了马晓的工作认真计较一番，赵元伦几次冲动想实施，可他毕竟是老谋的他，分析了事由的前后，让牛利众先把马晓破坏学校正常工作秩序的材料整起来再研究。苦苦搜罗了一天马晓不恭、不规之举的牛利众把成果交给赵元伦，没请到功却得来一顿臭骂：“你这是为姓马的小子树碑立传！你是办不了一点事无用的东西！说他迎接验收中不让学生回家，这是能随便提到场上的事吗？说他无视学校的要求让五里内的学生跑校，你这分明是说他关心学生，捅得上面，让你把多占的宿舍腾出来给学生住就高兴了！你说他的作业批改不合要求，还不如直接上把这个臭小子树成开拓教学新方法的典型！老牛、老牛！你什么事不好组织，把他抵制王书记让学生停课参加建校的事也组织到材料上，你这是成心要给王书记难看，你是不想吃这碗饭了！”牛利众被这当头训斥搞懵了，擦一擦亮晶晶的鼻头讨教：“该组织哪些问题？”赵元伦本来觉得这小子的劣迹俯拾即是，想了半天竟没想出件合适的事，气得原地转上几圈，把手中的“表杨”扔给牛利众：“你们、你们都是些不成器的东西，办不了一点事！”挥挥手，“算了、算了，你走吧。”他几天里为找不到整马晓的材料好不烦恼，看程立达出出进进失意落魄的窝囊相更是气恼不已。
王业坤又提着半袋土豆找来问地优的事，赵元伦浮上一丝快意，满口说没什么难题，让静等着拿红本本，问：“马晓闹教导处的事你看怎么处理？”
“难道不追究了？”王业坤表现得义愤填膺，“这个人不知天高地厚，对学校工作危害太大了，不处理他不足以平民愤！”
这样的理论赵元伦是不相信的，眯眼揣度着对方的心理道：“是这样吗？”
“我这样认为。”
“你和马晓不是关系挺好的吗？”赵元伦狐疑地审视过去。
王业坤急了，如受到天大的诬陷急急表白：“他那样的火爆子玩艺儿，谁能附就得了？我早厌恶得要命！他自高自大刚愎自用，我前几天说了他几句，他骂了我，你不信可问一下和他同宿舍的小刘与小陆。”平下激愤义正言辞，“就是和他关系还很好也不能只讲义气不顾学校大局，程主任刚上任，正需要大家帮一把给树树威信，他马晓不识好歹，无事生非，真是狼子野心不知天高地厚！”说着说着又上来火气，“一遇事就打人，算什么东西！”
“什么时候还打谁了？”赵元伦兴趣大增。
王业坤警觉起来，道：“打了程主任还不够吗？他要再打第二个人就是想进局子了！”
“那些没进复习生的班，班主任有什么表现？”
“这事嘛——”王业坤作思考状，“没发现有什么问题，以后有什么动向我会及时汇报，您放心好了。”
“他们会有什么思想动向呢？”
“这个嘛——，人心隔肚皮，是非两不知，都知道咱们关系不错，他们有想法也避着我。”讨好地道，“我找关系较好的问一问，看看处理马晓他们会怎么样。”
赵元伦严肃地喝斥：“瞎猜什么！谁说要处理马老师了？”
“处理他是正常工作。”王业坤赔小心，“以我看，重重地处理他一回，刹刹歪风邪气。”
“老王啊，你是听说我那天说了句不中听的气话吧，对马老师我一贯抱着关心帮助的态度，原来是这样，现在还是这样，以后也是不会改变的。至于他闹教导处打小程的事我早原谅了，人嘛，人非圣贤孰能无过？你对马晓说，那天我不对了，过几天闲下来，我专门请酒赔补。”
王业坤为马晓一直悬着心，难以想象这一事态如此简单地平息，看赵元伦说着好话也掩饰不尽的怨毒神色，觉得马晓就要经受一场暴风雨了。他再一次让马晓赶紧找赵元伦磕头作揖认错，可马晓反而责难他，为什么暗中收了复习生不告诉一声。王业坤有口难辩，班里收了十五六个学生，是因为程立达任这个班的课一手操办的，他知道会出事没敢说。
王业坤暗暗找到杨泉生，说校长准备严肃处理马晓，让他与除倪诚外没进复习生的另几个班主任动员马晓，无论如何不要再把这事计较下去，又再三让他串通这些班主任及青年任课老师约马晓到饭馆喝上一场。
对马晓，赵元伦一定要处理，他想着策略，想着黄其善一方的势力有可能要抗一抗，弄不好群众会被他借机拉过去。正考虑着对策，王业坤禀报，没收到复习生的班主任与任课老师这几天反复请马晓到饭馆喝酒。赵元伦只一两秒钟里便认识到处理马晓会引起不可想象的乱子，如眼睁睁地看着枪口下的猎物只能让其走掉不能扣动板机一样沮丧，下意识地又问：“你说什么？”
“有些人反复请马晓下馆子喝酒，他们亢瀣一气，不知要干些什么！”
“噢。”赵元伦无所谓的样子，“他们在一起玩玩很正常。我从来没打算处理马晓，他们几个鼓捣出事来的人，我更没有处理的想法，复习生安插得不合理，有情绪是应该的嘛。”
“也就是您当校长，不然马晓今回吃不了兜着了，”王业坤道，“看他以后识相不！”