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当她说出了时间限定，在指令时间里，除非是有特殊诱因，让他拼死反抗突破自我心灵的封锁，否则的话，他绝对无法再回忆起“蒋雯羽”这个女人，绝对无法回忆起他们两个人之间曾经的喜怒哀乐。
舌尖上尝到了甜甜的味道，不知道什么时候，她已经咬破了自己的嘴唇。伸出手轻轻抚摸着这个男人的脸，她似乎想要用这个动作，把这个男人的一切，都深深印刻进自己的灵魂最深处，她猛的扬起脸，把几乎要再次夺眶而出的泪水狠狠憋了回去，就在全身轻颤中，她一字一顿的声音，清楚的传进了师少鹰的耳朵：“时间是，一万年！”
师少鹰终于再次陷入了晕睡，蒋雯羽走下汽车，一个人慢慢走向了不远处的一个小山坡。走到山坡上后，她就象是一个无助的小女孩般双手抱膝，坐在了坡顶，望着远方的天与地独自一个人静静发呆。
她已经不能把他活着带回中国，他的身份太敏感，回去后就会被国家安全部门列入监控目标，那样的话，他有太多的机会重新接触到“蒋雯羽”这个名字，一旦他恢复记忆，他真的会死的。
唯一的办法，就是把他留在非洲自生自灭。司空伯文和希马尔都会证明，他已经死在了索马里，无论是索马里当局还是中国国家安全部门，都会把师少鹰这个名字从自己的档案中划除。
青年党叛军这儿，孟坦死了，也不会再有人对师少鹰如蛆附骨的追杀。
他，终于安全了。
但是，也许今天以后，他们两个人就再也没有重逢的机会了。
可是，曾经的一切，她又怎么可能轻易就忘得干干净净？
……
往日种种，在这一刻，似乎又回到了蒋雯羽眼前。
在美国的少年军校，每当到了学校开学的时候，在机场都可以看到一些穿着军装的孩子，他们眼神有力，有着职业军人气质，如果不是因为年龄的缘故，让他们脸上仍然带着一丝稚气，你真的会把他们当成那些活跃在最危险战争地带的美国特种兵。
这些孩子，是少年军校生。美国的少年军校生由来己久，其产生和发展，和宗教有着密不可分的关系。早期的美国少年军校课程，同时包括科学、军事技术和基督教教育，其中宗教传播占据了上风。打个简单的比方，早期的美国少年军校生，就好象是在人类历史上，曾经名震天下的圣骑士团。到了今时今日，一些少年军校已经蜕掉了宗教色彩，但是“清教徒”式的尚武精神，依然是美国少年军校最重要的灵魂支撑点。
在苏联的少年军校，早在沙俄时代，苏联就有少年武备学院。和美国的少年军校不同，他们成立少年武备海军院，就是为那些贵族子弟从小提供军事教育。一批批贵族子弟接受完军事训练从学校毕业，他们会进入军队掌握重权，成为稳定当时沙皇统制的最坚定基石。
十月革命后，少年武备学院做为旧时代的标志，被彻底摧毁。但是到了第二次世界大战后，苏联有太多战争孤儿需要抚养，所以国家才重新建立了少年军校。让几十万孤儿进入学校，从小接受军事化教育，可以说，在美苏争霸期间，苏联军队战力强悍，和那些少年军校生成长起来，并进入军队各个领域，有着绝对关系。
在十几年前，一所中国全封闭式少年军校的教官内……
“师少鹰！”
“到！”
负责教文化课的语文老师，愤怒的将一个作文本甩到地上，放声喝道：“把你昨天的作文大声给全班同学读一读！”
“是！”
刚刚过了十六岁生日，身上穿着蓝色运动装校服的师少鹰走到讲台上，拾起作文本，迎着全班同学的目光，他先深深的吸了一口气，然后大声读道：“我的读后感……没有人性！”
讲台下面坐着整整四十五个同学，大家一片寂静，所有人都瞪大了双眼。师少鹰下意识的伸手揉了揉自己的鼻子，又补充了一句：“读完了。”
“你还真敢读啊？！”
语文老师真的要被气疯了，他伸手指着师少鹰的鼻子道：“我昨天让你们看的内部教材，你仔细看了没有？”
“看了。看了三遍！”
“那你写的‘没有人性’这四个字是什么意思？”
“老师你给我们看的故事，里面的主人公没有人性，就是这个意思啊。”
师少鹰瞪着一双无辜的大眼睛，“这个故事里说，有一个城市里要举办运动会，为了保障社会治安，有一个警察连续在外面持勤工作，就连自己的儿子病死了，都没有时间回家。我觉得啊，这个警察要么儿子是他老婆和别人私生的，他根本不关心，恨不得那个儿子早死早投胎，要么他就是没有半点人性！”
语文老师不由瞪圆了眼睛。
**，他给所有学生下发的内部材料，可不是有人杜指撰的童话故事，而是在中国大地上正在发生的真人真事。其他同学看了这篇报导后，都用热情扬溢的文字，赞美了那位警察的奉献精神，说他是新时代的活雷锋、董存瑞，有些女同学在读完这篇报导后，甚至当场流出了感动的眼泪，怎么到了师少鹰混小子这儿，那位警察就成了老婆红杏出墙的绿毛龟，见死不救的王八蛋了？！
……
第五章 我痴故我狂（上）
第五章 我痴故我狂（上）
“达尔文提出的生物进化论里面就曾经说过，大自然当中强存劣汰，我们人类进化了上千万年，任何一种本能行为，哪怕是看起来再不合理，都存在着某种自然法则。比如说人类的交配，女人都喜欢圈圈叉叉（听到这里，已经有些女同学忍不住伸手捂住耳朵了）比较粗长，持久能力比较强的男人，对她们来说，男人在这方面优秀，能够让她们在交配时感到娱快。但是从生物种族延续的角度来看，感觉舒服、娱快不过是副产品。男人的圈圈叉叉比较长，能够把生命的种更有效的送入女人的身体，让她们受孕的机率大大增加。而生物在交配时，需要进行类似活塞运动的行为，在本质上来说，不过就是一开始人类不注重清洁，所以需要用这种活塞动动，来清除器官内的附着物，保证生物怀孕必须的内部清洁罢了。”
面对一群早已经听得目瞪口呆，更兼面红耳赤的同班同学，师少鹰讲得愈发别有体会：“生物的绝大多数行为，都和保持种族繁衍有关。饿极了眼连同类的尸体都可以毫不犹豫大口啃咬的狼，在面临危险时，都会想方设法以牺牲自己为代价，让狼仔和母狼能够生存下去。在大自然中，为了保护自己的孩子，而和强敌进行殊死搏斗的例子，更是比比皆是，就连教官都反复提醒过我们，在野外独自生存时，千万不要去招惹那些有了仔儿的野兽！可是我们再看看那次警察叔叔，他都干了些什么。”
“那个运动会也许是很重要，但是，没有他那个运动会就开不了吗？这个我不知道，可是我清楚的知道，他的孩子没有了父亲的照顾却死掉了！就连没有接受过任何教育的动物都知道，都在努力做的事情，我们这位最起码也读完高中，说不定还大学本科的警察叔叔却没有去做。不要告诉我他的行为是发自内心，没有掺杂一点功利心理，这根本不符合生物的种族繁衍法则！如果他真的是一个特例，我说他没有人性，那都是轻的！”
讲台下不知道有谁轻哼了一声，“那他算不算禽兽不如？”
“对啊！”
师少鹰一下亢奋了，“他就是禽兽不如！一个连自己孩子都不爱的人，你怎么可能指望他爱身边千千万万就连名字都不知道的陌生人？你又怎么能指望他爱我们的国家？我敢用自己的脑袋打赌，要是有一天又有类似于日本鬼子之类的玩艺打进来，象他这种没有人性，禽兽不如的货色，百分之百会成为一个汉奸！当然，如果他的‘高尚’行为并不是出自本意，而是被迫为之，那我就只能遗憾的说，强迫一个刚刚有孩子的父亲，几十天不回家，等人家死了孩子又发个奖章，能做出这种事的人，那就是禽兽中的禽兽，可以称之为百兽王了。”
“啪！”
语文老师手中的粉笔被折断了，一个已经将近五十岁的男人，面对几十号自己的学生，他伸手指着师少鹰，嘴角抖了好几下，才终于怒吼出声：“师少鹰你别忘了，在你穿上军装或者警服的人，就已经不是平民了！你以为军装和警服代表了什么？在它的上面代表了权力，更代表了责任与义务！”
师少鹰的声音突然低沉下来，“就算是穿上军装或者警服，我也还是一个人！在国家需要的时候，我可以拿起枪用自己的命去和敌人拼，也可以用自己的身体去堵洪水，但是这绝不代表，我有权力去牺牲家人！大义灭亲这种太过博爱的事情，就让更喜欢的人去做吧。”
语文老师打量着眼前这个脸上依然带着明显稚嫩气息的学生，他开始冷笑起来：“既然你这么喜欢自己的‘家’，而不把‘国’当一回事，那为什么还要在这所学校呆着？早点回家，去当一个不用肩负责任与义务的平民，考上大学以后找一个好工作，不是更适合你的理想？”
“保护家与保卫国，这两者并不矛盾吧？”
在十二岁，就已经独力阅读了两本大学本科学生才会接触到的行为心理学书籍，虽然里面还有太多以他的阅历和知识结构无法理解，无法想通的内容，但是这并不妨碍师少鹰对这个学科的热爱。一天天的苦读，一夜夜辗转反侧的苦思，一次次理论与知识相结合带来的豁然开朗，都让这个孩子为之深深着迷，当他在这个学科里越走越远，阅读与理解的能力随之水涨船高，年仅十四岁的他，已经拥有了远超同龄人的丰富感情与思维，也就是因为这样，纵然面对一个年龄比自己多出两倍有余的语文老师，他依然可以高高昂起自己的头，更可以畅所欲言。
“一个国，就是由千千万万的家组成。‘国’这个概念，对一个人来说，太庞大了，我真的无法想像，一个人如何无私的去关爱整整十一亿同胞，我想啊，就算让我记住他们的名字，大概也需要一千年，而我大概最多也只能活一百年吧。”
说到这里，在师少鹰的脸上露出了满是幸福的欢笑：“我爱总是悄悄往我碗里夹肉的妈妈；我爱打我时手里的棍子总是高高举起轻轻落下的爸爸；我爱小时候和我睡在同一张床上，半夜留没意把我踢到床下，感紧拿出白天跑到山里捏的柿子哄我的姐姐……”
“就是他们爱我，所以我也爱他们，所以我愿意为了保护他们加入军队。我时常在想，也许，就是千千万万和我一样，想要保护家人的士兵走到一起，才组成了一支爱‘国’的军队。假如有一天强敌入侵，我们的亲人，我们的爱人就站在我们身后，因为不想看到他们受伤害，所以我们不能退，也不敢退！”
说到这里，师少鹰突然有感而发，自然而然的说出了这所学校创始人，留给他们的一句话：“宁为战场亡魂，不做亡国之奴！”
……
第六章 我痴故我狂（下）
。 第六章 我痴故我狂（下）
能说出这样一段话的男人，必然有过一段最痛苦而不堪回首的记忆。
语文老师毕竟不是哲学老师，他最后都没有辩论过自己的学生。站在他面前的这个男孩，虽然心智还远远没有达到成熟的程度，但是他讲心中所想，当真是坦坦荡荡掷地有声。
“啪啪啪……”
孤零零的掌声突然从教室里扬起，在所有学员惊讶的注视下，刚才还一脸愤怒的语文老师竟然在为师少鹰鼓掌，在他的脸上甚至露出了一个充满赞许意味的笑容。
有资格在这所号称“中国未来将星摇篮”少年军校里担任文化课老师的人，都是经过严格审查，在教育行业称得上楚翘，对军事教育也绝不会含糊的双料超级精英，语文老师目光扫过整个教室，问道：“有谁知道，我为什么要为师少鹰鼓掌？”
让一群只有十几岁的孩子去猜测老师的心理，对他们来说还太困难了些，所以教室里静悄悄的，没有人回答。
“纵观中国几百年来的军队，训练军人的方法，手段都殊途同归，简单的来说，就是先去其骄气、傲气，再塑其呆气。军人如果太骄傲了会目无尊长，甚至可能阵前抗命；军人太骄气了，会缺乏吃苦耐劳的精神，无法适应最恶劣的战场；至于呆气，就是军人对命令无条件服从的精神，前面敌人架起了重机枪不停扫射，指挥官一声令下也会往上冲。所以在中国素来有‘铁打的营盘流水的兵’、‘好铁