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顺便提一句，德国政府已经妥协了，即同意先付军火，再索取青霉素的制造方法。毕竟两船军火对小胡子来说不算什么，而青霉素是具有战略意义的药品。其价值不可同日而语。也正是出于这个原因，德国人现在表现得非常配合。
教官方阵快接近主席台的时候，方阵领队突然大声命令道：“正步~走！”只听哗得一声，方阵内各列迅速拉开距离，然后用夸张的高踢腿动作向前迈进，大腿僵直向前方足足踢出90度。
呃，这个时候就显示出差别来了。德国汉斯们一个个踢得又高又稳，气场十足。中国教员们则显得参次不齐，有些人踢得又高又好看，有些人则踉踉跄跄地好不狼狈。
主要是中**队缺乏类似的训练，而中国人的体形又不太适合普鲁士的高踢腿正步，所以新中国成立以后，就将踢腿高度降低，并通过增加手臂的摆动加强平衡感。
周参谋长小声道：“总座，有时间咱们也得练练这个，最好能搞出一支仪仗队出来。”
郑卫国点点头说：“嗯，可以搞一搞，不过现在时间紧张，等打退日军的扫荡之后，咱们可以搞一个规模盛大的阅兵式，好好鼓舞一下军心士气。”
正嘀咕着，方阵已经到了主席台正前方。领队又大声命令道：“向右~看，敬礼！”教员们齐唰唰地扭过头来，然后左手放下，右臂抬起，五指并拢扣向额头。这是普鲁士军礼，因为是在阅兵，所以手掌略向外展，以示敬意。
郑卫国等长官们忙回礼致敬。尽管长官们的军礼显得有些杂乱，什么俄式、日式、法式、德式，还有各种野路子，但是大伙儿们都很严肃，而且显得非常激动和振奋。对于军人来说，除了战场就是操场，默契和感情就是这样一步步培养起来的。
“教员们好！”郑卫国看得有些兴奋，忍不住伸出手臂飞舞起来。
教员们一愣，还是那个领队机灵，忙带头喊道：“长官们好！”
“教员们辛苦了！”
“长官们更辛苦！”
郑卫国一愣，这才想起来那句“为人民服务”还没面世呢，不禁哈哈大笑。
这时学员方阵也过来了。走在最前面的步兵科士官系甲班，之所以被列为第一方阵，是因为该班学员文化程度较高（陆军小学或者普通中学毕业），且有较为丰富的战斗经验。
跟教官们扎着武装带佩带短枪不同，学员们都是手持步枪。为了增强视觉效果。枪头上还装上了明晃晃的刺刀。
学员领队大声命令道：“枪上肩，正步~走！” 只听咵得一声，教员们将肩上的钢枪向上一推，然后用刚学来的普鲁士正步向前迈进。呃，一个个七歪八倒的，场面有些惨不忍睹。
台上的长官们为了体现威仪，只好把脸绷地紧紧的，生怕笑场。没想到后来实在憋不住了，不知是谁噗嗤一声笑了出来，台上瞬间笑成一片。就连郑胡子都忍不住把嘴角翘了起来。
领队灵机一动。忙喊道：“长官们好！”学员们忙着喊了起来。
这一下长官们不好意思再笑。只得挥手向学员们致意。
领队又扯着嗓子喊了一声：“向右~看，敬礼！”学员们忙将头转向右侧，一手扶住钢枪，一手伸向脑门儿。行了一个非常标准的军礼。
可能是被刚才的笑声给刺激到了。学员们这个动作做得非常干净利落。郑卫国感到非常满意。就带头给学员们鼓掌，又冲台下喊道：“学员们辛苦了！”
领队忙带头喊道：“打倒日本帝国主义！”呃，虽然不是标准答案。但更切合当前的实际。一时间，会场内外都高呼起这个口号，气氛瞬间推到了**。
郑卫国对那个学员领队印象颇深，低声询问道：“你们谁认识那个学员领队？”
各位长官面面相觑，都表示不知道，最后还是程政委认了出来，说：“司令员，这名学员好像叫胡翼煊，是兰封会战时从36师溃兵中收编来的。”
“胡翼煊？黄埔六期毕业的？”廖耀湘惊呼一声，把眼镜向上推了推，定睛一看，欢喜道：“嘿，还真是他！来了这么久我都不知道。”
郑卫国笑道：“哦，对了，你们还是同期的校友。待会儿让老程做东，你们黄埔生在一起好好聚一聚吧！”
说话间各方阵全部通过了主席台，并在阅兵场上依次排好。熊处长站在所有方阵的最前面，喝令道：“全体都有，立正！”教官和学员们忙唰得一声站得笔直。
熊处长又一路小跑到主席台前，立正敬礼道：“报告总座，阅兵仪式结束。请总座训示！”
郑卫国上前一步，朗声道：“学院的教职员工们，学员们，你们好！”
学院师生们忙齐声喊道：“总座好！”
郑卫国打趣道：“总做好，呵呵，这个要求可不低啊，万一做不好怎么办呢？”师生们一愣，随即哄笑起来。
他见气氛被调动起来了，又挥手示意大家安静，接着说道：“同志们（**也是称同志的），今天是我们冀中陆军军事学院成立的日子。在这里我首先要感谢熊院长和学院全体教职员工，没有你们的辛勤工作，那学院还将是一个空中楼阁，不可能这么早就建成。”说着向教职员工方阵行了一个庄严的军礼。
熊院长和教职员工们深受感动，忙立正还礼。
郑胡子冲他们点点头，又接着讲：“我们为什么要建立这所军校呢？因为想要救中国，仅仅不怕死是不够的，我们需要的是一支敢打仗、能打仗、会打仗的新型军队！”
“什么叫做新型军队？这在不同时期有着不同的要求。就当前而言，这个要求就是能与日军纠缠、对抗，乃至将敌人消灭的部队。大家都知道，我们的敌人十分强大，想要做到这一点并不简单。”
“那么如何才能做到这一点呢？我之前跟部分长官交流时曾提到过，在这里我再重申一下。想要提高我们的战斗力，必须从军政一体战略、战斗意志、技战术水平等多方面着手。”
“什么叫军政一体战略？委员长曾对我们讲，若战端一起，则地不分南北，人不分老幼，人人皆有抗战守土之责！就拿冀中根据地而言，我们必须发动群众，联系群众，依靠群众，保护群众，合四万万五千万华夏子孙的力量来对抗日本侵略者。”
“战斗意志是什么？有人说是不怕死，勇敢，顽强，这些都对，但是并不全面。在我看来，可以分为三点，即亮剑精神、必胜的信念、永不放弃的意志。遇到敌人，哪怕是再强大的敌人，我们都要敢打，敢胜，能坚持到最后一滴血！”
“最后一点就是技战术水平。这也是在场的学员们将要学习的重点。你们这一批学员都是我们第41集团军最优秀的基层官兵，有的为国奋战多年，有的是刚刚投笔从戎。那是不是就不用学习了呢？当然不是。一支军队需要不断地创新才能进步，否则就将被时代所抛弃，对于每一名军人来说也是这样。”
“在这里，我向全体学员提一个要求，希望你们能在一年的学习当中让自己的政治思想素质、专业技术素质、组织管理素质、科学文化素质和身体心理素质全面地提升一个新台阶，为祖国新生，为民族独立发挥更大的能量。”
“同时，我也向熊院长和学院全体教职员工们提一个要求。现在我们的军事学院才刚刚正立，仅有一个步兵科士官系，这是远远不够的。我希望在不久地将来，能看到炮兵科、工兵科、骑兵科、辎重科、医护科的正式建立。我们不仅需要有士官系，还要组建中高级指挥系，培养出我们自己的将军！”
郑胡子略停顿了一下，笑道：“好了，今天我要说的就是这么多，谢谢大家！”
台上台下沉默了十几秒钟，似乎还沉浸在郑卫国的发言之中，然后又像是被惊醒一般，掌声猛然响了起来，声震四野，经久不息。
熊院长又依次请程政委、周参谋长、周军长、冯军长给大家讲话，最后请李良荣做总结陈词，并由廖耀湘去揭匾额上的红绸，宣布冀中陆军军事学院正式成立。这所学校虽然存在的时间不长，但对后世的影响深远，被认识是华北敌后武装走向正规化、专业化、现代化的开始。
第三百二十章 军校的发展
程政委跟黄埔的学弟们聚餐回来后对胡翼煊赞不绝口，称其军事素养高，基本功非常扎实，而且头脑灵活，是一颗将军的好苗子。
郑卫国笑道：“我还是头一回听你这么夸奖人。不会是因为胡翼煊是你学弟的缘故吧？”
程政委很认真地说：“司令员，我不是在跟你开玩笑。单论才华，他不在廖耀湘之下。如果这样的人都不能得到重用，那我们招揽廖耀湘又有什么意义呢？”
郑卫国有些惊讶，随即问道：“胡翼煊在学员甲班方阵担任领队，那应该就是学员甲班的辅导员吧？”
按照冀中陆军军事学院的制度，每个学员班设一名辅导员，负责直接管理各班学员。这个职务非常重要，既要精于管理，又要熟知各种专业知识，一般都是从营团级干部中抽调。
程政委点点头说：“是的，司令员。本来他的资历有些差，但经熊院长考察，认为他是能力最为突出的一个，所以才破格录用。不过依我之见，辅导员这个职务对他来说还是显得低了一些。”
郑卫国想了一下，说：“嗯，我抽时间亲自去考察一下。不过辅导员的职务也很重要，事关军校学员的质量，暂时就不调换了。”
程政委赞同道：“嗯，司令员说得对！”又嘿嘿一笑，说：“司令员，我还有一个好消息要告诉你。刚才周军长和冯军长托我跟您表态，以后将全力支持军事学院的建设。”
学院筹建之初。周军长和冯军长都表现地有些抗拒，觉得这样会影响自己部队的“纯洁性”，有些人甚至认为这是郑胡子“强干弱枝”政策的体现。不过今天的开学典礼对两位军长的触动很大，让他们开始认识到建立军校的重要性和迫切需求。
九一八事变之后，东北讲武堂已经停办七年了。这就意味着东北军有着长达七年之久的人才断档。东北军后来日渐崩溃，直至被中央军全部“消化”，除了高层打压之外，缺乏新鲜血液也是一个非常重要的原因。
郑卫国点头笑道：“嗯，不错，这确是一个好消息。希望越来越多的人能对军校表示认同。这样我们的学院才能越办越好！”
步兵科士官系成立后不久。炮兵科也正式宣告成立。军事学院开学时之所以没有炮兵科。主要是因为炮兵总监郭化若带着一批炮兵骨干在黄河边上没回来。53军和63军的炮兵损失很大，又不舍得拿出来，所以迟迟无法开办。
大家可能要问了，郭总监到黄河边上去干什么？很简单。拖炮呗！兰封会战时。近10万日军被洪水冲得稀里哗啦。大量的火炮、装甲车、坦克，还有其它一些辎重被遗弃在黄泛区。加上之前被97军缴获，又没来得及运走的装备。整体数量相当惊人。要知道，这是五个师团的重装备啊，而且还是特意加强过的，重炮数量比**所有的重炮加起来还多得多。
这些装备非常沉重，动辄数千斤开外，对路况的要求也很高。将士们费了九牛二虎之力也只是将一些相对较轻的装备搬走。其余大部分物资只能就地掩埋，或暂交八路军保管。97军改调冀中之后，郑胡子觉得这些装备有了用武之地，于是又赶紧委派郭化若一行南下“淘宝”。
郭总监带领大家奋战了半个多月，八路军也帮了不少忙，最后终于将绝大部分“铁家伙”运到了冀中。之所以要说绝大部分，而不是全部，是因为有几门山炮被冀南八路给“截留”了。郑卫国还特意给他们赠送了两个基数的炮弹，条件是129师炮兵主任赵章成借调到冀中陆军军事学院担任迫击炮教官。
赵章成这个名字相信大家不会感到陌生，红军和八路军时期鼎鼎有名的“神炮手”。当时红军有两大“大规模杀伤性武器”，战士们合称为“李德财的机枪，赵章成的炮”。而林元帅则评价说“将技术达到艺术的境界”。
除了郭总监率部归来以外，东北军方面也为炮兵科的组建出了大力。在东北军一些元老的暗中支持下。南京高级炮校（当时已迁至贵州都匀）尉官总队长郑新潮带着十余名同学千里迢迢赶了过来。他们都是东北军炮兵创始人邹作华的门徒，军事素养极为出色。而郑新潮本人还是历史上延安炮校的首席炮兵教员。
郑卫国随即任命郭化若总监兼任炮兵科主任，并任命郑新潮为炮兵科总教官，正始组建了炮兵科士官系。由于之前成立炮兵编练司令部时已经培养了不少炮兵初级人才，所以同时还组建炮兵指挥系（中级）和炮兵观通系。观通系简单的说就是观测、交通，大致上可以分为战场观测和路况观测，便于炮兵及时调动和准确打击。
总体上看，炮兵学员们的课程跟步兵科有些相似，但多了炮兵射击技术、战术运用、战场观测、火炮操作、侦察指挥、军马马术训练等内容。
炮兵科正始组建以后