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“朱先生是广东人？艾姐好象不是？”我问。
“我是广东人，我太太是湖南人。”朱光辉证实了我的猜想。
这时开始播放深圳新闻。清水河爆炸引起的大火已经完全扑灭，各级官员慰问灭火有功人员，探望住院伤员，然后是采访几位可歌可泣的人物，然后是烈士追悼会上化悲痛为力量，然后是庆功会，颁发锦旗奖章，然后是报告会，坏事变好事，这是中国新闻的微妙之处。
“爹地，我要玩电子游戏。”浩仔觉得节目腻味，嚷道。深圳和香港一样。深圳小孩是把爹叫爹地，把妈叫妈咪的。
“不行，天天玩，做作业去。”朱光辉说。
“我要嘛！我要嘛！”浩仔又哭又嚷。
朱光辉拿起茶几上的杂志卷成筒就要揍浩仔，浩仔却把杂志一把抢了过去朝朱光辉头上打去。我们都笑了，我开始询问浩仔的学习情况，朱光辉说他读完小学四年级，除体育以外门门课都不及格。
“这样吧，浩仔。今天晚上李老师陪你玩，就当你招待李老师，明天就不行了，可以不？”艾之琳问。
浩仔高兴地点点，从朱光辉的身上滑下来，欢呼着，转身跑回房去拿游戏机去了。
“唉，看来还得再买部电视，这部电视成他的玩具了，不是动画片，就是打游戏机，这仔子。”朱光辉无可奈何地摇摇头。
“你们玩会就休息吧，我今天也累了。”他们和我客气了几句就转身到他们的卧室去了。
没想到我玩游戏的技术居然比浩仔还技高一筹，才开始他还不服气，最后连打了五局，他只赢了一局－－他毕竟是个小孩嘛。他顿时对我崇拜至极，非叔叔长非叔叔短。在他心目中，谁玩电子游戏的技术最好谁就是英雄。
在朱光辉夫妇和我的几次催促下，浩仔才跟我去睡觉。到了他的房间，他就将门反锁起来，并不立即睡觉，又摆弄起他的玩具来。他的玩具五花八门，海陆空一应俱全，大都是些飞机、坦克、军舰、枪炮之类的武器，都很现代，有些还带遥控器。这令我回忆起我的童年来，我那时的玩具要么是纸做的，要么是泥捏的，第一次见到一只电动青蛙时，虽然已经带上红领巾，准备“时刻为共产主义事业献身，”却还是让我的馋涎浸湿了我的领口。
我拿起《废都》，坐在灯下看起来。大约是我没有看浩仔指挥千军万马，威风凛凛的样子，他玩了一阵也自觉没趣，最终扔下玩具走过来靠在我的身上。
“哇，这么厚的书！”他惊叹道，翻一翻。可惜里面除了贾平凹那张得如同自己的名字的，土得掉碴的肖像外他没有找到更多的插图。
“浩仔，他先睡吧！从明天开始我就给你上课。”我催他。
他并不去睡，缠着让我给他讲故事，这才提醒我应该对我这位小主人多关注，对他的每一个要求我都应该尽量满足－－今后我是靠他而生活！而他对我并不蔑视，也不再陌生，关键是他把我看作有故事的人。而老实说，我也穷得几乎只剩下几个故事了。我的童子身份是不能轻易对人讲的－－在九十年代那已经沦为无能和笑柄。
“好呀，你要听什么故事，古代的还是现代的？”我问他，然后关掉台灯，躺在床上，浩仔就躺在我的旁边，我准备边给他讲故事边哄他入睡。
“古代的。”他说。
“《三国演义》你喜欢吗？”我问。
“喜欢，我有连环画，我认不到多少字，你给我讲嘛。”他乐了。
“你知道三国里有哪些人呢？”我问。
“诸葛亮、刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、还有赵云、还有………”他一一数着。“嗬，你知道的还不少哩！谁告诉你的？”我问，一边抚摸着他的头。
“我艾姨。”他说。
“艾姨？谁是你艾姨？”我问。
“就是刚才那个。”他说。
“艾姐？她不是你妈咪吗？”
“她不是我妈咪，我妈咪在潮州。非叔，快给我讲嘛。”他催我。
我吃了一惊。难怪朱光辉和艾之琳给我一种不和谐的感觉，朱光辉至少有四十多岁了，而艾之琳则只有二十七、八岁，朱光辉的脸上有一种岁月的沧桑感，今日的富有和气派似乎掩饰不住往日的贫苦和粗俗，而艾之琳呢，尽管来自湖南一个湘江边的小县城，如走在深圳街头，毫不亚于大城市姑娘的现代气息。这一对夫妻，一定是再婚，我想，他们一定属于那种新型的“郎财女貌型”的夫妻。
“非叔，怎么不讲呀？快讲呀！”浩仔催我了，我赶紧给他讲。
“距今有一千七百年前是东汉，东汉末年，天下大乱，政治腐败，军阀割据，民不聊生，黄巾军趁机起义，东汉统治摇摇欲坠……”
“什么是政治腐败？什么是民不聊生呀？非叔。”浩仔问我，我这才意识到讲得太书面化了。“政治腐败，就是当皇帝的当官的只管自己吃喝玩乐，不管百姓死活；民不聊生就是老百姓没吃的没穿的，只好吃树皮吃草根，穿草叶衣服，易子而食，活不下去了。”我给他解释。
“非叔，什么叫‘易子而食’呀？”他又问。
“易子而食就是老百姓连树皮草根都没有吃的活不下去了，就把自己的小孩和别人的小孩交换了杀了吃。”我危言耸听地说。
“哎呀，好害怕呀！”浩仔颤颤地说，把我紧紧搂住。
“……当时有个大奸臣叫董卓，挟持了年幼的汉献帝，控制了朝廷，挟天子以令诸侯。欺压百姓，老百姓活不下去了，就纷纷起义反抗他。……刘备你知道，就那个卖草鞋的卖凉席的，和皇帝是亲戚，和关羽、张飞桃园结义，拜为兄弟，发誓要铲除暴政，恢复汉室，统一中国。他们四处招兵买马，收留各路英雄豪杰，并三顾茅庐请出了盖世之才诸葛亮。同时有个英雄曹操，在北方……”
“……浩仔！浩仔！”我摇了摇浩仔，发现他睡着了。我开始喜欢起这个除了体育所有课程都不及格的小子，我觉得他挺聪明，我要尽力给他补习。
第一次睡在这个有空调的房间中，我感到非常凉爽舒适，很快就昏然入睡了。
二十六
深圳的白天来得很早。当太阳的光打在我的脸时，我起了床，才六点过，我到阳台上去换了几口新鲜的空气。清晨的空气尚有短暂的一丝凉意，热带季风携带着一股淡淡的海洋空气的潮湿和苦涩的味，加上城市特有的氧化气体和一种类似于食物腐败和酒米曲发酵的富裕之气，这就是深圳的空气。我舒展了筋骨，连打了几个呵欠，感到非常舒服。洗漱完毕，我拿过一把椅子，从书架上取出《外贸英语九百句》，我抓住深圳这短暂的凉爽间隙，朗朗读了起来。不一会朱光辉夫妇就起来了，不久，艾之琳匆匆为大家准备了早点，是几碗粥和一盘包子，然后又过去叫醒浩仔。
“我们的早餐很简单，时间有限，下午丰富一点。”吃早点时，艾之琳对我说，“我们很少出去吃早茶！”
“阿非，这早饭是潮州风味，这是皮蛋瘦肉粥，包子是莲蓉包，没吃过吧？”朱光辉问。稀饭味道很好，包子却是怪怪的甜味儿。
“我早就习惯了，不吃早饭都可以。”我说。
“这下一个广东人，一个湖南人，一个四川人，众口难调啦。”朱光辉说。
“朱先生，艾姐，你们喜欢吃川菜吗？”我问。
“喜欢，味道稍淡点就正好。”朱光辉说。
“其实湖南人和四川人都喜欢吃辣椒。广东菜就怪了，辣椒没辣椒味，大蒜没有大蒜味，又清淡又酸甜，倒适合给孕妇养身子。”艾之琳说，忽然她又问道，“阿非会做川菜吗？我想学几个以后应酬朋友。”
“以前会做一些简单的家常便菜，近两年从不上厨房了。”我说。
“那你教教她好啦，她不喜欢吃广东菜，我和浩仔又不喜欢湖南菜，但都喜欢川菜，”朱光辉说，“不喜欢吃川菜的人我好象还没听说过。”
“你这是把人家往厨房赶啦，阿非的本职工作是家庭教师，不是厨师。”艾之琳说得大家都笑了。
话题引到了我的本职工作，我就谈起浩仔来，他就坐在我的旁边，瞪着眼睛看我。
“浩仔是个很聪明的学生，笨脑子不会玩电子游戏玩得那么好，他也喜欢看书，听故事。”“这小仔就喜欢连环画，什么《三国演义》、《西游记》还有电视上的动画片，但对课本他却一点不感兴趣。”朱光辉叹气。
“其实恰恰这两部书是许多儿童的文学启蒙书籍，许多大作家年少时都痴迷这两部书。因为有无穷趣味和精彩的情节。这是好事，关键是要注意兴趣的比例分配，不能把全部精力都放在课外，可以用课外书籍提高他的识字能力、想象力和写作兴趣，以智力性游戏培训他的算术能力。至于英语嘛，据我自己的经验，应以出国相刺激和诱惑，总认为自己要出国留学，英语太重要……”
“怎么不说？我常跟浩仔说，只要你小学学好了英语，考上大学当然好啦，就是都不上，老子送你出国，反正有的是海外关系啦，你听他怎么说？”朱光辉转身问浩仔，“浩仔你怎么说的，讲给李老师听听。”
浩仔笑嘻嘻地不开口，却有点脸红，不好意思起来。
“怎么说的？浩仔，告诉我。”我拉过浩仔问，他一下挣脱了。
“他说学外国人说话学多了就会变成外国人那个样子，长着黄头发、鼻子变大、眼睛变蓝。”艾之琳说，浩仔在一旁怯生生地笑。
“是谁说的外国话说多了就变成外国人了，你喝了牛奶不就变成奶牛了？你吃了螃蟹不就横着走路了？胡说！全是胡说！”我说完大家都哄笑起来，浩仔的脸就更红了。
“听见没有？好好跟李老师学英语。”朱光辉说着看看表，站起来说，“你们慢慢吃，我要走了。”他和我握握手，拍拍浩仔的脑袋，提着皮包就出门了。他是位装修工程承包商，整天东奔西跑。
艾之琳并不去上班。我问他们为什么不请个保姆，艾之琳边收餐具边说：“我首先是朱光辉和浩仔的炊事员，其次是他们的清洁工，最后才是朱光辉的老婆，反正是闲着，动一动对身体还好点。现在有些保姆不可靠，轻者谋财，重者害命，这事深圳多的是，原来请过一次，广西的，呆头呆脑什么也干不了，我把她辞退了。家庭教师就不同了，有文化有知识，我原来给浩仔补课，他还瞧不起我哩，不过也是，我连二十六个英语字母都记不全了，有十多年没摸过书了。给他讲故事，也是先看一遍书。”
我想帮她拿一个托盘到厨房，被她阻止了。我就叫浩仔拿过他的书包，开始了我在深圳的第一份工作的第一天。当初虽聘我为英语教师兼辅导电子琴，但实际上我成了浩仔除体育课外的各科教师，我首先给他安排了个课程表，星期一、三、五上午英语，下午数学，星期二、四、六上午语文，下午历史、地理各一小时，每天晚上电子琴。
“那我玩不成电子游戏机了？不行！”浩仔嚷道。我想了一下，觉得课程有点重就说：“晚上可以玩一会，但时间不得超过半小时，电子琴以临睡前学，怎么样？浩仔。”
“那我没有休息时间啦。”浩仔急了。
“有，平时让你抽空出去买点什么东西，你就一道休息了，听李老师的安排。”艾之琳说，“如果表现好，随时我可以奖你一段休息时间，而且你还有星期天全天和星期六的晚上。”浩仔虽然有些不悦还是点点头同意了，今天是星期一，我给他上的第一课是语文。我准备先看十分钟教材再决定从何处下手。我发现现在的教材在内容上比我们当初多了点，而且层次要稍微深了点，英雄故事少了点，科普小课文多了点，这可能是难点之一，因为缺乏趣味性和故事性。我想了一下决定摸一下浩仔的底，我要考一下他的识字能力，这是最起码的。“浩仔，准备好纸和笔，我要听写汉字。”我说。
“呀，要听写！我先看看再听写。”浩仔一把抢过书慌乱地翻起来，摇头晃脑地不停地反复念着，这情景和我当小学生时遇到老师突然袭击时一模一样。
结果令我悲哀。我共念了一百个常用字，而且这都是他上学期刚学过的，至于书法，简直是一〖HTK〗蹋〖HT〗糊涂，我用红笔为他逐一修改，看到满篇的红颜色，浩仔不好意思起来，在一旁观看的艾之琳便嘲笑他，修改后我让浩仔再和书上的字对照一遍，然后又一次听写，剩下的四十个个字，他写对了二十一个，最后一次听写才全部完成。我表扬了浩仔的快速记忆能力，奖励他休息十分钟，他很得意，跑过去从冰箱里给我和他一人拿了一瓶冰镇椰子汁，却不理艾之琳，我让他去给妈咪拿一瓶，他不去。
“阿非给别叫，他爹地都叫不动他，我自己去拿吧，那是个没良心的。”艾之琳说。
休息后我把刚才听写�