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在这种时候，张逸夫成功扮演了一个可悲的人物，在会场上他挣扎，他不甘，他妥协，充分演绎着一个棱角正在被磨平的有志青年，那种痛彻心扉的痛苦挣扎简直让人感同身受，不少人都不忍再看。当然，这些会议贾天芸都没有参与，她好像很自然地沉浸于其它生活中更有趣的事物，而非工作。
就这一点，贾天芸演得比张逸夫好，而且很可能是真的如此……
这些肉，张逸夫都可以给，因为他根本没打算吃，他瞧不上。
但终于，在一味的退让下，最关键的一块肉，他的心头肉，好像也被盯上了。
由于现在向晓菲已经住在厂里宿舍，因此张逸夫与她的见面变成了一件麻烦的事，他们只有在两边路程的中间选一个隐秘的地方互通有无，老地方，老包间，张逸夫露出愁容。
“要求学校派人过去指导组装么……”
“嗯，我们拖着呢，但他们好像开始联系电院了。”向晓菲也忧心忡忡，“我问过吴强了，别说津隅那种厂，就算二修厂，把一个省煤器组在一起也是十分简单的工作，照图做就行了，再不济厂里派个人去津隅指导一下也就够了，完全没必要请学校出马。”
“呵呵，果然。”张逸夫笑着抿了口酒，“只让他组装一下，是不够的啊，咱们让一步，他们进十步。”
“没错，吴强也提醒我，要做好学校那边的工作，这个技术漏出去很简单。”向晓菲自行安慰道，“不过有一点还好，专利在咱们手里，国家认证，别人就算掌握了也没法生产。”
“为什么？”
“有规定啊！法律规定！”
“那人家就生产了怎么办？”
“告他！！”
张逸夫强然一笑：“晓菲，你混了这么多年了，没见过流氓？”
“别偷偷骂人啊！人家现在转型呢，职业型经理人，我还报了两个班儿上课呢，我跟你说现在你不一定就比我懂。”向晓菲哼了一声。“我知道你的意思，对方完全可以不讲道理么，但这次不同，有法律明文，有迹可循，告了就有。吃多少吐多少。”
“学校呢，你没想过学校么？他们手里也有一半的专利权。”
“早想过了，那天袁铁志拿张书记威胁的时候我就想过了，当时咱们犯傻了。”向晓菲依然信心满满地说道，“我也才想起来，跟学校定合同的时候我是动了脑子的，上面明文规定，学校那50％的权力不得转让，所以其它厂子拿不到这个权力。”
“那学校偏偏就转让了。就授权了，咱们咋办？”
“法律上不成立啊？说好了不能转让的，转让无效！”
“就算无效，津隅就生产了，就说他拿到权力了，咱咋办？”
“告！”
“告谁？”
“津隅啊，我还能傻到告学校啊！”
“那人家法院说了，津隅有授权合同。是学校犯的规，要告得一起告。”
“……法律上有这条？”
“不知道。我觉得有。”
张逸夫笑道：“我告诉你结果吧，首先学校是全国电力系统的摇篮，过去的校友都是现在的中坚力量，你告学校，不知道多少人会跳出来跟你干，你是谁。只是恒电而已，这种行为完全是以卵击石。”
“我知道……那我就不告学校，就告津隅。”
“那就等着告十年吧，这个过程最关键的一步就是学校的非法转让，必须要由学校的人来解释。学校不是被告，完全可以用各种方法拖个十年八年不出庭。”
“…………”至此，向晓菲终于明白了。
每一个道貌岸然的西装革履之下，都有一颗流氓的心，流氓的武器是拳头和板儿砖，他们的武器则是权力与法律。
到了这一层，向晓菲怎么绞尽脑汁，怎么呕心沥血都再也想不出什么解决办法。废话，你跟流氓叫劲能有什么办法，比谁硬呗，可惜，恒电跟学校比，实在太脆弱了。
“去趟葆州吧。”张逸夫放下酒杯道，“这件事的解决方法不在于道理，在于人，高等学府，该是最讲道理的地方，我相信其中绝大多数人都是全国最讲道理的人，去找常思平，去找陈延睿。”
他说着，从包中取出了两个信封，推了过去：“一个给常思平，一个陈院长。”
向晓菲一愣，他不会是被逼到绝境开始想用贿赂……
待看清信封，向晓菲才松了口气。
两个信封面上，正楷公公正正铺在上面。
【常思平先生敬启】
【陈延睿先生敬启】
这里用的是先生，并非教授或者院长，再结合现在的情境，这“先生”二字绝非是对“男人”的尊称，而是自古以来对“师长”的独有称呼，满是历史与节操。
“里面是什么？”但向晓菲还是有好奇，你打个电话不行么，非写信装逼？这里面还有隐情吧？
“纸。”张逸夫答道。
“纸上有什么？”
“字。”张逸夫摇头笑道，“你放心，就是信而已，没你想的那些龌龊东西。”
“这……这么大的事儿，你就写一封信，好意思？”
“对你当然不好意思。”张逸夫摆手道，“可他们是谁？”
苟且之人，越老越不要脸，因为他们反正已经没脸了。
相反，两位教授如同段有为一样，绝对是最要尊严的那类人，你送钱是在抽他的脸，你写字恰恰可以让他们有所动容。
这两封信，是张逸夫酝酿许久，用了几个晚上才写好的，之后找了专门搞书法的人，让其用最为“公正”的字体把这封信一笔一划写出来，再之后，又做了一些“特有”的包装，这才封起来算是做好，完成了这两件在逼格上登峰造极的艺术品。（未完待续。。）
326 传书
“你早知道会这样？”向晓菲觉得老哥简直神了。
“不，我也没想到对方胃口这么大。”张逸夫摇了摇头，“就算没这件事，也会有这两封信的。”
“好吧。”向晓菲小心翼翼地收起了信封，而后问道，“见到他们我怎么说？”
“鞠躬，行礼，要严肃。”张逸夫笑道，“最后说，写信的人在等您回信，然后每隔两日再去找他们一次，如此往复。”
“我的天啊！你要累死我啊！！”
“没……如果超过一个月还是没回信就算了……”
“我让红旗去成不？”
“不行，必须是你。”
“为啥？”
“你比他好看。”张逸夫一本正经地说道。
张逸夫说得振振有词有理有据，向晓菲竟无力反驳。
……
不得不说，在很早很早以前，袁铁志第一次闯入节能办与校方洽谈会的时候，张逸夫就已经预感到了一些事。省煤器这块大肉，绝对被盯上了，他只是没想到，对方竟然能做的这么过头，更让他痛心的是，那个曾经培养自己的学校，竟有可能成为助纣为虐的最大帮凶。
为此，怀着敬重的心情，他在自己的资料库中翻看了学校历任领导的资料与过往，每一个都是学术出身德高望重，一步步干过来的，在学术与能力上皆出众万分，且终其一生呕心沥血，绝不曾做过类似的苟且之事，光明正大地将学府交给接班者，从未出现过张书记其人。
而眼下的境况，与其说让张逸夫愤怒与恐惧。不如说是痛心。
哪里都可以不干净，唯独这里不行，至少培养我的这里不行。
怀着这样的家国情怀，张逸夫默默写下了这两封信。
……
这当口儿，陈延睿与常思平也并非高枕无忧，你想与不想。事情就在眼下，正在发生。
陈延睿几次被书记叫去说这个项目的事情，书记非常明确地说要派人去津隅厂指导，且暗示过指导的要义，但老陈始终推脱，这让书记很不满，这会儿也有风声传来，某某人可能会接替自己搞校外合作这一块。
陈延睿终其整个教育生涯，都在孜孜育人。虽然方法方式不一定对每个人都得当，但他自认问心无愧。而现在，他刚刚踏出了象牙塔，想去看看外面的世界，却是这幅局面。
要不就这样回去吧……
他像每个知识分子一样，在这个时候当断不断，优柔寡断，在情怀理念与现实意义中左右徘徊。
常思平自然也嗅到了某种气味。之前自己只是在校内进行研究的，从来都是有什么做什么。做了就交出去然后找下个做，单纯且充实。
唯独这次，自己的研究是在外面做的。
而回来以后，发现身上和心里，已经多了一些东西。
尽管他明哲保身，并警示过两位弟子。这次毕业设计是难得的机会与历练，其中同时还有着法律约束，不要动任何歪念想，但这样有用么？外界的诱惑太多了，出去转一圈没有念想的人也便产生了念想。两位研究生自回校之后。经常在该出现的时候没出现在实验室，这让常思平难免多想。
好在，他倒是不曾被书记骚扰，想必书记也清楚常思平的为人，不做什么无用功。
一段时间过来，他们好像已经习惯了，淡漠了。
但就在这一天，一个在学校内显得太过突兀的身影出现了。
向晓菲的裙装与妆容，对见惯了校园风景的人绝对是一种冲击，不少学生甚至以为是什么明星来了。
然而这位明星的表情却始终沉重且严肃，将二个信封分别递到了二老手中。
即便封面没有落款，但二老知道这信是谁写的。在得知对方等待回信后，恍惚有那么一种无形的重力压上心头，他们都没有回话，也没有承诺，只是在晚上，夜深人静独自一人的时候，在桌前，就着孤独的台灯，纠结挣扎良久之后，终于才将信封拆开。
【常思平先生敬启】
与先生相识，相知，相别，久眠难安，扰信一封，以谢先生。
一谢先生不计学生出身，倾囊相授。
二谢先生不问学生是非，鼎力相助。
三谢先生不怨学生顽愚，谆谆相谈。
今日学生蒙荫，小有所成，必今世不忘先生之恩，以成大器。
先生之诲于我，博于学识，泽及品行。
今国强民富，技精财厚，幸得先生出校指点纲要，助国之强，民之富，技之精，财之厚。
学生必谨遵，强国不误国，富民不刮民，精技不滥技，厚财不贪财。
如此品行，乃先生之道，亦学生之道。
先生之道，尤胜校之道。
先生之予我，胜校予我。
倘有一日，校不容我，先生必能容我。
固若有一日，校不顾先生，我必顾先生，我的一切，便是先生的一切。
【学生逸夫。】
常思平看着这信，这封看似拗口，半白半古的短信，他自然不用多费心理解，一看就懂了。
信的一开始稀松平常，谢教育之恩，中段谈到家国天下，将自己的教诲抬到了强国富民的品德高度，最后表明立场，表示常思平对于张逸夫，比学校更重要。
排除张逸夫蹩脚的白话古文，称得上条理清楚有情有理有情有义。
但中间几句话，未免说得太重了。
强国、富民、精技、厚财。常思平最多做到了第三条，剩下的几条都是间接性的，虽然他有这个愿望，但并没高到这份上。
再看后面，与之对应的，就是误国、刮民、滥技、贪财，这四词可比上面的要刺眼多了，一字之差，一念之别，完全成为了两个极端。
最后，“顾”这个字用的很奇怪，意思模棱两可。
稍微一琢磨，意思出来了，顾，雇。
但雇字实在太难听，因而用顾。
至于最后半句话更加突兀，一直半白话半文言的东西，最后半句话突然变成大白话了，我的一切便是先生的一切，这太疯狂了……
常思平握着这封看似隐讳，实则直白的信，心潮澎湃。（未完待续。。）
327 废品
常思平澎湃的原因不仅是信的内容，这纸上竟然还有淡淡的，像是水滴过一样的痕迹。
这家伙哭着写的？
联想于此，张逸夫若是哭着写出这封还算理智的信，没用什么激烈的措辞，实在不易，不是说书写上不易，是做人上不易。
若是他知道这信是张逸夫找书法老师写的，然后用开塞露挤了几滴“眼泪”上去，恐怕常思平也要落泪了。
绕了这么一大圈，用符合常思平的逼格，张逸夫将信息传达了过去，其实就是一句话——
学校要当混蛋，我求你当个好人，跟我混吧，分股给你。
对其他人，可以只传达这一句话，但对老教授，必须这么恭恭敬敬地用正楷，并且辅以适当的开塞露。
人家要面儿，人家有气节，你就得给面儿，还得明气节。
至于开塞露，表明的是个人情感。
作为一个在学校渡过了一生，且很可能在此终其一生的人，即便情理上是站在张逸夫�