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救星终于到了
l10来了。
l19也来了。
消防车、警车；加起来十五六辆车开进了东森大学。
消防车碾着碎玻璃开到了几栋宿舍楼中间；警察手持防暴盾牌；半蹲着；用钢板底的皮靴趟地；跟在消防车两侧；冲到了寝室楼门前。
消防车上的探照灯；在男寝楼上扫来扫去；发现有男生探出头；并且手里有东西；立刻用灯光瞄准；然后有人在车旁边用开着闪光灯的相机拍照；车里还有人手持p一直录像。
这招儿太坏了。
学生们立刻都怕了；也不喊了；也不闹了；也不扔东西了；大家都知道；学校现在憋了一肚子火；这要是被拍到；肯定就严惩不贷、杀一儆百了。
学院书记进到39时；寝室7个人都规规矩矩地躺在床上；最过分的是于今；装出一副大梦刚醒的样子；还画蛇添足地问了句“怎么了”？
怎么了？你说怎么了？
书记狠狠地看了于今一眼；在寝室里看了一圈；没说话；临出门把陈建喊了出去。
过了一会儿；陈建回来；说书记问他看到是谁在楼顶放礼花没有？陈建说一直在寝室；不知道是谁于的。
李裕和于今没说话；躺在床上不知道在想什么。
边学道则根本没把学院追查放礼花当回事。
首先；这礼花是于今春节时在路边销售点买的；已经买了四五个月了；又被他们撕去了包装皮；源头查无可查。
其二；礼花是熄灯后偷着运进来的；只有39的人知道礼花的事；放的时候也很小心；来回路上都没人看到。
其三；要说有嫌疑；整栋楼的男生都有嫌疑。再怎么猜；也是大四的男生嫌疑大。
所以这事除了39几个人；几乎没有破绽。
uu9寝里；三个人参与了放礼花；陈建是小圈子成员；艾峰、杨浩和童超都不是浑人；分得清里外。
这个时候；最让边学道牵肠挂肚的是猎物有没有进入他精心布置的陷阱。
“嘀”的一声；手机进来一条短信。
发信人：王文凯
内容：搞定
黑暗里；边学道笑了。
6月13日晚上；学校到底没有屈服；硬是没给电。
当晚的“英法大战”；英格兰队0领先了3分钟；最后却出现了百年难见的戏剧性转折。
比赛进入补时阶段；就在人们都以为英格兰队胜定了之际；齐达内扮演了关键的角色。
一分钟之内；一个任意球；一个点球；法国人奇迹般地笑到了最后。
这样的阵容；这样的逆转；如果这都不算经典比赛；还有什么称得上经典
东森大学的学生错过了英法两队一次载入足球史的经典对决。
6月14号早上醒来；互相打招呼时发现；39的男生；除了边学道；嗓子都哑了。
当大家含着草珊瑚含片出门上课时；发现楼里的男生；见面几乎都不张嘴；而是点头示意。
于今问边学道：“这算道路以目了吧？”
边学道说：“大家是昨晚把嗓子喊哑了；都含着东西养嗓子呢。怕学校拿嗓子说事；到时张嘴露馅。”
出了寝室楼；大伙儿都呆住了。
我操
这路还能走？
满地的碎玻璃碴子。
虽然学校已经派人清扫了一遍；可依旧下不去脚。
于今看看自己脚底下的布鞋；说：“你们去吧；我不去了；老师问；就说我出门把脚扎了。”
上午的课边学道也没去；他回到红楼家里；在网上收到了王文凯发来的一段音频。
仔细听了两遍；边学道打电话给王文凯；“今天就把它发网上去；能发的地方都发；一天之内要铺开。”
中午；陈建告诉边学道；他在宿舍区的一处诚信自行车棚；被昨晚闹事的学生砸坏了。
边学道去看了；是被高处扔下来的啤酒瓶砸坏的；车棚顶被砸出四五个窟窿；需要重修；好在自行车都没什么事。
边学道觉得冥冥中似乎真有因果；他最先扔酒瓶；他的车棚被别人扔的酒瓶砸坏了。虽然他不扔；也一样会有人扔第一个酒瓶；但他还是觉得这里面蕴藏某种道理。
一整天；学校里的气氛都是怪怪的。
公共场合；学生之间很少提昨晚的事；可是私下里；小道消息已经传得满天飞了。
听说昨晚在9号楼抓住五个扔东西的男生；当时就被校领导拎走了；到现在都没回来。
听说有几个倒霉的；大喊骂人时被p录进去了；今天一大早就被喊去教务处了。
听说ll号楼有女生因为昨晚喊了“我爱你们”；被同学举报；从教务处回来；在寝室哭了一天。
听说学校领导今天接到好多电话问昨晚的事；校长早饭午饭都没吃。
听说……
6月14日；学校的大搜捕进行得如火如荼；心虚的学生们如惊弓之鸟。
就在大家议论被抓到的学生里谁的处分最严厉；谁被抓的原因最倒霉时；最倒霉的人出现了。
〖
第153章 一段音频
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6月14日下午，东森大学的学生在网上发现一段署名“东森大学6。13暴动实录”的音频，录音长达23分钟。
录音内容是这样的：
a：刚才“嘀”一下是什么声？
b：啊？碰到录音键了。
a：我还是觉得英格兰赢面大，中前场攻击力太强大了
b：那可不一定，这支法国队也不逊色，各条线没有弱手。
b：哎？你们寝室怎么那么吵？
a：刚才熄灯了。
b：熄灯就吵成这样？
a：不是，学校原本说今晚通宵给电看欧洲杯的。
b：啊！对啊，今晚英国对法国。我们学校倒是通宵给电，可惜寝室没电视。
a：楼里已经开始有人喊“给电”了。
b：嗯，我听见了。你们寝的人喊的么？
a：不是，走廊里男生喊的。
b：我操，嗓门真大！
b：什么声这么响？
a：有人开始往楼下扔东西了，你等等，我到窗口看看
b：你把手机举高点，我也听听，我还没经历过这么大场面呢……我操，这么火爆你有dv吗？录下来，这是历史性时刻啊！a：我哪有那玩意，再说外面黑乎乎的。c：亮子，你晚上买回来的啤酒放哪了？a：床底下呢。c：哪呢？你放哪了？……我操，你真能藏……a：老陶，你拿酒干啥？c：扔啊！a：操，我是留着看球喝的。c：还留个屁了……a：亲哥，人家扔的都是空瓶子，咱这酒还没喝呢。c：都一样，这个更响，想喝明天我再给你买。a：哎，老陶，你给我留两瓶啊，别都扔了啊……c：快，你们谁那还有带响的？都扔下去。a：操，那是我暖壶……你疯了？b：刚才你跟谁说话？a：我们寝老大，陶庆。b：他干啥？a：这人疯了，逮什么扔什么，都不问别人有没有用。b：哈哈，你赶紧也扔两个爽一下。a：啥都没了，都让老陶扔下去了，我还是离窗口远点吧，别这二货把我扔下去。
b：隔着电话都听得这么清楚，你们学校快翻天了吧。
a：已经翻天了……对面楼的女生出来了……这下热闹了……
b：你们在唱《团结就是力量》
a：嗯，不知道谁起得头。
c：李xx，大傻逼！孙xx，大傻逼！陈xx，大傻逼！杨xx，大傻逼！杜xx，大傻逼！杨xx，大傻逼！
b：谁啊？这么彪，这是骂谁呢？
a：骂我们学校和学院领导呢！
d：老陶，老陶，别瞎喊，小心别人听见。
c：我怕他妈逼？！他们现在不敢来，靠近宿舍楼就得让瓶子砸死。
d：行了，小点儿声。
c：我骂他们能怎么地？这破地方我早待够了，当初要不是我家秀秀志愿报的这儿，凭我的分，会来这个破学校？
c：傻逼学校！给电！
b：他咋这么兴奋？
a：晚上出去喝了点酒，撒酒疯呢！
a：我操！
b：又怎么了？
a：有人在10号楼楼顶放礼花！
b：放礼花？你说在寝室楼顶？
a：啊，真牛逼！还是10号楼的大哥牛逼！这玩意都有！我操，刚才黑漆漆的没注意，礼花一照看到了，学校栏杆外面全是人，车都开不过去了。
b：附近居民区的？
a：嗯，还有家属区的。我操，太帅了，这礼花太帅了。我简直崇拜死10号楼放礼花这大哥了！
b：你咋知道肯定是学生放的？
a：有没有点常识？现在闭寝呢，楼里没别人。
b：他们没事把礼花放寝室干啥？
a：谁知道呢！谁也不知道今晚会闹成这样，肯定是凑巧。
b：那也够牛逼了，太有思想了。
a：消防车来了，还有警车。
b：去了多少消防车？
a：我数数，l、2、3…9、10辆。
b：那估计是两个区的警力。
a：嗯，车开进来了，举着防爆盾呢，都怕挨砸。
b：你们校估计明天得上新闻。
嘀嘀……
a：手机没电了，我挂了啊。
b：嗯。
这是东森大学6。13事件唯一的一段音频。
可就是这一段音频把东森大学6。13事件曝光在全国网民面前，传播速度呈几何级增长，仅用半天时间，就把东森大学推到风口浪尖。
好多东森大学学生都接到了在其他学校上学的同学打来的电话，问6月13日晚上的情况。让人啼笑皆非的是，听了描述，很多外校学生都表示十分向往和钦佩。
涵养很好的东森大学校长，据说在办公室里摔了杯子。
的确，这事发生在职校、专科，甚至挂着学院名头的学校身上，算不得什么大事，有些学校几乎每年都要来这么几次。
可东森大学毕竟是挂着211牌子的教育部直属大学，这就有点说不过去了。
有好事的学生把整段音频转化为文字，发到了“三木园
仅仅两个小时就成了第一热帖。
大家化身推理专家，将4个出现在音频里的声音做了分析。
首先，a肯定是东森大学的学生，大几暂时不知，院系暂时不知，只知道他名字里有个“亮”字。从整段音频来看，这个a全程都在打电话，完全是个旁观者，既没跟着呼喊怒骂，也没往楼下扔东西，跟其他男生比，简直是个三好标兵。
其二，b肯定是外校学生，哪个学校的不知，大几不知，院系不知。从录音最开始时的对话可以推测出，这段音频极有可能是b放到网上的，目的不得而知，可能就是因为好玩，或者觉得会轰动。
其三，本段音频的关键人物是c。所有听过这段音频的东森大学学生都知道，这个叫“陶庆”的学生百分之百要倒霉了。往楼下扔东西、点名骂校领导还大言不惭，虽然6月13日晚上90％男生都干了相似的事，可是人家没碰巧被人录音还放到网上，这个“老陶”简直倒霉到了极点。
其四，音频中的d，以劝导者面目出现，是个正面形象
最后，虽然在音频里能听出a学生寝室其他男生也喊过“给电”，但只要没证据表明这几个人扔了东西，喊两嗓子基本属于小过小节，没人在意。
当然，也有些人好奇录音里“老陶”口中的“秀秀”是谁，但很快就被其他人的帖子淹没了。
综合所有信息，学生们开始人肉唯一在音频中喊出姓名的陶庆。
就在这些学生还在猜测的时候，陶庆全寝8个人已经站在文法学院院长办公室了，屋子里同时还有院党委书记和陶庆班级的导员。
文法学院院长脸色铁青，一言不发地看着站在门口的8个男生。
他刚在校长办公室挨了顿骂，这是这么多年校长第一次撕破脸地数落他，他知道，这次的事情处理不好，自己这辈子都别想再进一步了。
在院长办公室里，首先把音频里的a、c、d筛了出来，其他5个男生被带到会议室，由院党委书记单独问话后，都放回寝室了。
d是最先被院长和书记问话的。
其实也没什么好问的，整个过程，音频里差不多一清二楚。
两个学院领导只问了两句话：
“陶庆和王德亮在寝室里关系怎么样？结过怨吗？”
“王德亮那个电话是熄灯前开始打的，还是熄灯后打的？”
第一个问题，d是这样回答的：“他两关系很正常，没发生过冲突。”
第二个问题，d的回答是：“王德亮熄灯前就开始打电话了，他跟电话里的男生讨论晚上英国和法国队比赛的明星阵容，打赌比赛结果，中间还问过寝室同学，今晚贝克汉姆踢哪个位置。”
院长和书记对视一眼，点点头，让d回寝了。
两个院领导最不想见到的结果是王德亮和陶庆有矛盾，所以借学生闹事的机会，跟外校的同学唱双簧，录音陷害陶庆。
现在，从d和寝室其他5个学生的证言中，基本可以推翻这个假设。
一个寝室8个学生，其中6个学生说王德亮和陶庆关系正常，没发生过口角打斗之类的矛盾，甚至就在13日当晚，王德亮请全寝同学吃饭时，单独跟陶庆喝了好几杯酒，关系还算融洽。
两个院领导还问出王德亮和陶庆各有女朋友，不存在争风吃醋因素。
这样看来，王德亮没有主动陷害陶庆的动机。
而且，6个学生中，4个明确说王德亮熄灯前就跟人通着电话，那么，王德亮身上就�