按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
找一个卖香烟的商店吗?难道仅仅一支香烟就可以这样随意地控制我吗?”然后他又问自己:“你就这样情愿被一支香烟打败吗?”“不,我绝不会被打败!”他这样回答自己。
想着想着,保罗·盖蒂收回了开门的手,然后脱下雨衣和出门穿的衣服,换上睡衣,把床头的那只空烟盒扔到了垃圾筒,然后回到床上舒舒服服地睡了。在睡梦中他有一种摆脱控制的轻松感觉,甚至还有一种打败什么的感觉。清早起来之后,保罗·盖蒂知道,自己已经战胜了一次香烟的诱惑,他打败了这种坏习惯,这真是一个颇有纪念意义的胜利。
很多时候,并不是坏习惯左右着我们的生活,而是我们心甘情愿地被坏习惯所左右,况且坏习惯本来就是由我们自己养成的。如果在不经意间已经养成了某种坏习惯,如果你已经意识到了它的坏处,那就要想办法战胜它。只要有决心,小小的它一定会被你打败的。
5、习惯扔掉梦想
在古埃及,传说在某个大海边有一块可以使人们得到无穷财富的奇石,但是谁也不知道这块奇石具有怎样的特征,也不知道应该到哪个大海边才能寻找到这块奇石。所以长期以来,虽然人们对这个传说深信不疑,但是却只能在无可奈何中任由传说中的奇石安静地躺在它一直停留的某个大海边。
好运常常在不经意的时候降临。
有一个人从一生下来就很穷,没有什么本事的他只能从人们扔掉的垃圾中寻找一些能用的东西来生活,有时他还可以从垃圾中找到一些东西卖点钱。一次,当他在一个垃圾场寻找有用的东西时,他发现了一本非常破旧的书,他正需要纸卷烟抽,于是就把这本破书带回了家。当他撕开书的一页纸时,他感觉手中的那页纸与其他书的纸不同———比其他书页纸更厚、更重。在一把破剪刀的帮助下,他很快就找到了藏在书页里的一件十分有趣的东西:一张薄薄的羊皮纸,羊皮纸上面写着点石成金的秘密———在黑海边有一块奇怪的小石头,只要随身带着这块小石头,就可以把自己遇见的所有普通石头都变成金子。这块小石头就是古埃及传说中的那块奇石,奇石的外观跟海边成千上万的石头没什么两样,但是它摸起来却是温热的,而被海水浸过的其他普通石头摸起来则是冰凉的。
无意中得到点石成金秘密的穷人兴奋极了,他很快就带着简单的行囊,朝黑海边走去。经过了长达一年的风餐露宿之后,他终于来到了黑海岸边,开始寻找传说中的那块奇石。开始的一段时间,他把自己遇到的石头捡起来之后又随手扔到了黑海边。过了一段时间之后,他发现,如果这样下去的话,那么他很难区别哪些石头已经被捡起、哪些石头还没有摸过,这可能会导致他多次重复地捡到已经摸过的石头。长此下去,他的工作效率就会大大降低,而且摸到奇石的几率也会因此而减少。为防止类似情况的发生,他决定改变一种方式来寻找奇石。以后每当捡起一块冰凉的普通石头时,他就用力向海里扔去,然后再弯下腰捡那些没有摸过的石头。
时间一天天过去了,冰凉的普通石头一块一块地从他的手中抛向大海。一个月过去了,一个季度过去了,一年过去了……寒来暑往,转眼他已经在黑海边度过了无数个春秋,在他捡的石头中始终没有一块是羊皮书中所说的“摸在手里温热的奇石”。多年以来他一直不停地重复着这样的动作:弯腰捡石头———用力扔向海中———再弯腰去捡海边没有摸过的石头,这样的动作虽然机械而无聊,但是他却从来没有气馁过,他总是希望自己下一次摸在手中的石头是温热的,他相信自己终究会成为拥有无数财富的大富翁。
捡石头、扔石头的动作已经被他练到了十分熟练的程度,随着经验的丰富,他后来几乎能够以迅雷不及掩耳的速度去捡石头、扔石头了。一天早上,他像往常一样草草地吃了一些东西之后就去捡石头,当他不经意地捡起一块石头时,他感觉到,这块石头是温热的!他迅速反应过来,这就是他多年以来一直想要得到的奇石,可是就在他反应过来的时候却发现,那块奇石已经被他习惯性地扔到了海里,因为往海里扔石头的动作太具习惯性了,以至于他还没来得及反应,那块载着他一生梦想的奇石就被扔到了海里。
习惯是如此顽强,它一旦形成,就会在人们的思想和行为中根深蒂固地存在着,而且还会经常左右人们的思维和行动。有时人们一生都在追求的东西,可能就是因自己不经意的习惯而破灭。所以,任何人都不能轻视那些平常不为自己所注意的习惯。
6、打破僵化的惯性思维
一个年轻的摄影记者带着家人一起到海边度假。因为职业的习惯,他总是留心观察那些有意义的生活画面。年轻的摄影记者连续几天在海边散步时都发现,有一位老渔夫总是会在这个时候打上一网鱼。这里的鱼种类繁多,而且能够看得出老渔夫的捕鱼本领也很高,所以每次年轻的摄影记者和他的家人都会看到老渔夫能够打捞上满满一网鱼。
不过年轻的摄影记者却发现一个十分奇怪的现象,当这位老渔夫费力地将一网还活蹦乱跳的鱼拖到岸上之后,他总是将网里面的大鱼都重新扔到海里,而只留下一些很小的鱼带回去。年轻的摄影记者觉得很奇怪,经过好几天的观察,他发现老渔夫每天都是如此。心中怀着疑惑的摄影记者决定去问问老渔夫其中的原因。
这一天吃完晚饭之后,摄影记者没有像往常一样陪着家人散步,而是站在老渔夫每天靠岸的地方等待着老渔夫的出现。老渔夫仍像过去一样准时出现了,他这一次仍旧打了满满一网鱼,同样像往常一样用力将沉甸甸的渔网拉到岸边,然后又解开渔网将其中个头较大的鱼一条又一条地重新扔到海里。年轻的摄影记者蹲下身问老渔夫:“请问你为什么总是把费尽力气捕到的鱼扔回海里呢?如果是因为发善心,那你应该将小鱼放生呀!我实在想不明白你这样做的原因。”听到眼前这位年轻人的问题,老渔夫不以为然,平静地说:“有什么好奇怪的,因为我家的锅太小了,大个的鱼根本没法下锅,所以我才把大鱼都扔回海里。”
摄影记者一直都认为老渔夫这样做必定有自己的理由,可是如今听到老渔夫的解释时,他更是感到不可思议。于是他说:“那你们为什么不换一口大一点的锅呢?这样一家人不是每天都可以吃到美味的大鱼了吗?”听到他的话,老渔夫脸上的表情似乎比他刚才更吃惊。只听老渔夫说:“那怎么可以呢?我家的锅是和灶相配套的,灶只有那么大,锅太大了岂不是没法烧火做饭?”听到老渔夫的话,年轻的摄影记者仿佛找到了事情的根源,于是他大声对老渔夫说:“这还不好办,重新垒一个灶,然后再换一口大一点的锅,这样一来,问题不就全部解决了吗?这不是比每天都要花时间把好不容易捞上来的大鱼扔回海里强百倍吗?”说这话时,年轻的摄影记者一脸得意。可是当听到老渔夫接下来的话时,他再也无法得意,而且实在不知道该说些什么好。老渔夫是这样说的:“这灶和锅都是我爷爷留给我父亲的,然后我父亲又留给了我,我只知道如何靠这副锅灶来煮饭、吃饭,可是却从来不知道怎样垒一个新灶、换一口大锅,即使有人帮我换一个锅灶,我也不知道如何用新的锅灶做饭,因为父亲当年没告诉我。”
东西旧了,人们往往会感到不如新的好用;衣服旧了,即使干净、整齐,也必定失去了当年多彩的风姿;机器旧了,无论怎样修理也不会如新机器那样高效。不过所有的这一切,如果人们愿意,就可以换一个新的。可是当人的思维陈旧时,却不可能立刻换上一种新思维,人的头脑往往会被习惯性的思考方式给锁住。
7、习惯经营人生
一位老人很早就死去了妻子,此后就再也没有娶妻,其中的原因有二:一个原因是怕年幼的孩子得不到后母的疼爱,自己一人照顾孩子虽然辛苦倒也自由自在;另一个原因则是家中实在是一贫如洗,恐怕没有人会嫁给这个带着一个儿子的穷光蛋。
就这样,父子二人一直相依为命,依靠打柴谋生。起初是父亲养活年幼的儿子,等到父亲年老力衰之时,儿子也长大成人了,于是孝顺的儿子就一心一意照顾父亲。
父亲驾车很有经验,儿子则是打柴的一把好手,所以每次都是儿子上山打柴,然后一捆一捆地背下山,父子二人一起把柴装到车上,之后由父亲驾车,儿子则习惯性地坐在旁边,帮父亲看前面的山路。虽然父亲对于崎岖的山路已经熟得不能再熟了,可是每当暴雨过后,山上总有一些被暴雨冲坏的山路,有时甚至会有大块的石头从山上滚落到路边,而眼神不好的父亲很难注意到这些,所以儿子每次都要坐在一旁为父亲指明前面的道路。每到转弯时,儿子总是会及时提醒父亲:“爹,转弯啦!”儿子渐渐形成了习惯,即使父亲每次都要回答一声:“知道,不用你提醒”,可是儿子仍然会在转弯时这样做。
一次父亲生病了,大夫告诉他需要卧床休息几天,于是儿子一人驾车去卖柴。刚上车,他就发现自己坐在驾车的位置上十分不习惯,总想把身体挪到自己平时坐的地方,所以平时和父亲很好走的一段路这次似乎十分难走。到了一个弯道,儿子学着父亲的样子牵引手中的绳子让牛转弯,可是牛却始终不听使唤,任凭他用尽各种方法,牛仍旧一动不动。
到底是怎么回事?儿子百思不得其解。后来想了很长时间,他才想到也许有一个办法可以行得通,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!” 刚才那头倔犟的牛开始听话地转弯,继续往前走。之后每逢路过转弯,如果他不这样喊,牛就绝对不听使唤。结果每当在山路上遇到路人时,人们总是会掩鼻而笑。一路上,儿子觉得自己实在是被这头牛弄得大丢颜面,回家后他把自己一路上的遭遇告诉了父亲。
听到儿子的话,父亲沉思起来,他告诉儿子:“从明天起你就自己学着驾车卖柴吧,如果牛不听话就用皮鞭抽它,抽的次数多了,它就会听从你的使唤。等我死了,你就不要再上山砍柴了,到山下去学一些新本事吧,不要再像爹一样穷死在这山上。”
无论是牛还是人都会按照习惯去生活,一个人的成就原本应该由他的智慧和劳动决定,可是很多时候,人们却不得不承认,自己会走上怎样的人生道路常常是受习惯所控制。所以,聪明人懂得在平时如何培养好的习惯,同时会用这些好习惯来经营自己的人生。
8、被习惯锁定的行动轨道
一个孩子从小家境富裕,所以有条件接受到良好的教育。父母看到孩子在音乐方面很有天赋,所以就为他请了很有名的钢琴教师。钢琴教师很喜欢这个孩子,因为他发现这个孩子的确聪明伶俐,而且很多其他同龄孩子难以理解的问题,这个孩子总是一点就通。
几个星期之后,这个孩子可以充分领会一些乐曲了;又是几个星期之后,他可以弹奏一些稍有难度的乐曲了。渐渐地,这个孩子的弹奏技巧已经十分娴熟,当客人来家里的时候,他已经可以十分轻松地弹奏很多乐曲了。钢琴教师认为这个孩子是一个值得培养的艺术苗子,于是打算教授他更有难度的乐曲。可是这孩子却因为乐曲太难不愿意练习,孩子的父母也认为孩子的弹奏技巧已经够好,不必再那么辛苦地练习如此高难度的乐曲了。于是孩子每天都弹奏那些他驾轻就熟的曲子。后来,索性不再每天练习弹奏了,因为他只要手指一碰到琴键就会自然而然地按照习惯弹奏那些熟得不能再熟的曲子。
看到富有潜力的学生习惯性地弹奏那些难度一般的曲子,钢琴教师心里很不是滋味,他不知道怎样才能有效地说服学生及其父母。
不久之后,全市少年钢琴比赛开始了,那个天资聪颖的孩子参加了钢琴比赛。可是在第一轮淘汰赛中,这个孩子就被淘汰出局了。钢琴教师观看了整个钢琴比赛,比赛结束之后,钢琴教师来到了孩子家,他没有讲其他参加比赛的孩子在比赛中的表现如何,也没有以任何方式安慰自己的学生,而是给学生和他的父母讲了这样一个故事:
有人将一只活蹦乱跳的跳蚤放到一个玻璃缸中做一项实验。首先实验人员在玻璃缸的上方放了一片透明玻璃,这片透明