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默语言实例进行深入体验，才能深刻理解幽默的要领，使自己对幽默语言运用自如。4。要善于发散思维，注意从别人的大量幽默语言实例中启发思路。发散思维就是要充分地发挥自己的空间想象能力，充分调动自己的组合能力，将那些彼此相差十万八千里的意象进行重新的组合，而以这一组新的意象去阐释这一常见的概念。《魔鬼辞典》就是用了这样的一种幽默方式，书中对那些日常概念的解释既有新义而又恐怖。假如朋友拿你开玩笑，问你：一头牛加一头猪，结果是多少。你一定会觉得难以回答，但是如果你换一种角度，从另一种模糊的概念出发则可以以幽默的方式回答他：一头牛加一头猪，等于你加上我。这种回答虽不合常情，却合此理，即用另一种无法接受的答案回答原本难以回答的问题。下面就是一些绝妙的发散思维构成的幽默。比基尼：男人们希望自己的老婆以外所有女人都穿上的社交礼服。天才：生前被别人嫉妒和迫害，死后被别人称赞和自比的人。国库券：政府发的借条。不过信誉的确十分高，到期连本带利如数偿还。嘴：多功能的器官，可吃牛排、抽555烟，喝人头马酒；如果接吻也接腻了，还可以吸毒。不过，进班房吃窝窝头也能狼吞虎咽。白条子：农民用粮食养大的怪胎。一旦诞生在家里，农民对它爱也不是，恨也不是。
第57节：幽默属于生活的强者
文凭：年轻人毕业分配的介绍信，由学校盖章，父母提供费用。移动电话：24小时不停工作的仪器，操作者往往是没有文凭的大款。化妆品：一种化学武器，女人们用它专门进攻男人。健美运动：这是一种折磨肌肉，自费力气的活动，它使女人变得像男人，使男人变得像超级青蛙。由以上几个幽默的解释你可以发现它们的共同特征，都是用常见的形象，用诙谐语言，去解释这些日常生活中的概念。它紧紧地抓住了每个事物的本质，不是从严密的推论出发，而是从形象入手，以特征为中心，向四周进行发散式的思维，然后用一些形象化的语言把这和辐射段的想象串联起来，达到幽默的效果。此外，运用幽默语言，要有独特的思维方式，要有如何借题发挥、创造幽默语境的思路，而且要学会反应敏捷、思路明快，这些从幽默语言实例中都能体验得到。最后还要善于学习、总结，注意从别人的幽默语言实例中学习幽默语言方式。幽默语言是表达思想的一种特别的语言方式，这也需要从大量的幽默语言实例中学习、体会和掌握。只有以对现实生活的热爱，对未知领域的向往，对伟大事业的忠诚，去学习、去探索，我们才能发现生活本身的幽默，才能创造出幽默。
第58节：做内外兼修的幽默大师
做内外兼修的幽默大师人生一世，能够快快乐乐开开心心过一生，相信这是每个人心中的一个梦。在生活当中，如果能够主动地去创造幽默，那世界一定充满了欢笑，亦可化解不少纷争。所以，只要掌握一定的幽默技巧，我们都可以成为笑声的制造者，每个人都可以成为幽默大师。保持愉快的心情具有幽默感的人，永远属于那些生活的强者。因为他们无论何时，都能保持愉快的心情和乐观的生活态度，而选择乐观的生活态度就选择了量力而行的睿智和远见，就学会了审时度势、扬长避短，把握时机。杰瑞是个不同寻常的人。他的心情总是很好，而且对事物总是有乐观的看法。当有人问他近况如何时，他会答：我快乐无比。他是个饭店经理，也是个独特的经理。因为他换过几个饭店，而这几个饭店的侍应生都跟着他跳槽。他天生就是个鼓舞者。如果哪个雇员心情不好，杰瑞就会告诉他怎样乐观地去看待事物。这样的生活态度实在让人好奇，终于有一天一个名叫杰克逊的人对杰瑞说，这很难办到！一个人不可能总是乐观地对待生活。你是怎样做到的？杰克逊问道。杰瑞答道：每天早上我一醒来就对自己说，杰瑞，你今天有两种选择，你可以选择心情愉快，也可以选择心情不好。我选择心情愉快。每次有坏事发生时，我可以选择成为一个受害者，也可以选择从中学些东西。我选择从中学习东西。每次有人跑到我面前诉苦或抱怨，我可以选择接受他们的抱怨，也可以选择指出事情的正面。我选择后者。是！对！可是没有那么容易吧。杰克逊立刻反问。就是这么容易，杰瑞答道，人生有时就是一种选择。当你把无聊的东西都剔除后，每一种处境就是面临一种选择。你选择如何去面对各种处境。你选择别人的态度如何影响你的情绪。你选择心情舒畅还是糟糕透顶。归根结底，你自己选择如何面对生活。杰瑞一番肺腑之言使杰克逊深受影响。没过多久，杰克逊就离开了饭店去开创自己的事业，两人之间也就失去了联系，但杰克逊却经常会想到他。几年后，杰克逊听说杰瑞出事了。有一天早上，他忘记了关上后门，被3个持枪的强盗拦住了。强盗因为紧张而受了惊吓，对他开了枪。幸运的是，杰瑞被发现得较早，被送进了急诊室。经过18个小时的抢救和几个星期的精心照料，杰瑞出院了，可是仍有小部分弹片留在他的体内。事情发生6个月后，杰克逊见到了杰瑞。他问杰瑞近况如何，他答道：我快乐无比。想不想看看我的伤疤？杰克逊起身去看了看他的伤疤，又问他当强盗来时，他想了些什么？
第59节：培养敏捷的思维力
第一件在我脑海中浮现的事是，我应该关后门。杰瑞答道，当我躺在地上时，我对自己说有两个选择：一是死，一是活。我选择了活。你不害怕吗？你有没有失去知觉？杰克逊问道。杰瑞继续说：医护人员都很好。他们不断告诉我，我会好的。但当他们把我推进急诊室后，我看到他们脸上的表情，从他们的眼中，我读到了他是个死人。我知道我需要采取一些行动了。你采取了什么行动？杰克逊赶紧问。有个身强力壮的护士大声问我问题，她问我有没有对什么东西过敏。我马上答，有的。这时，所有的医生、护士都停下来等着我说下去。我深深地吸了一口气，然后大声吼道：子弹！在场的人全被杰瑞幽默的语言逗乐了，当然经过医生的抢救，杰瑞也活了下来，这一方面要感谢医术高明的医生，另一方面得感谢他那乐观的生活态度。幽默是一种乐观健康的品质，做一个幽默的人吧，这样，你的生活就会充满情趣。培养敏捷的思维力幽默是一种能抓住事物可笑或具有诙谐性一面的想象力。幽默是智慧的产物，能反映情绪智力的高低。幽默的谈吐要求说话者思维敏捷、能言善辩，而这些都来自于对生活的深刻体验和对事物的认真观察。一个人必须具有较高的观察力、想象力，才能通过比拟、引用、比喻、夸张、双关等方式说出幽默的话语。明朝文学家、书法家唐伯虎是苏州人。有一天，当地一位商店老板请唐伯虎写一副对联。唐伯虎提笔挥就：生意如春意财源似水源不料商家看后不满意，认为写得不够具体。只见唐伯虎略为沉吟，提笔写道：门前生意，好似夏日蚊虫，队进队出柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多商家看后，喜笑颜开。唐伯虎运用丰富的想象力加上幽默成分，将对联写得极其生动诙谐。这当中，细致入微的观察力不可或缺，如果缺少了这一点，就不会有队进队出、越捉越多这样形象生动的语言了。
第60节：培养敏捷的思维力
有个酒店开业，店主人请人题了个酒店的名字。这人写好后，又在招牌的头上画了一把刀。主人问：画刀有何用处？这人说：我要用它来杀一杀酒里的水气。对假冒伪劣商品恨之入骨的人看了这个小故事一定会拍手叫好。这个题写店名的人不愧是一个善于旁敲侧击的高手，他不用生硬的语言告诉店家不要弄假酒，而是画一把刀在招牌上，再加上一句意味深长的俏皮话，店家自然心知肚明。清代文学家蒲松龄的文学作品《聊斋志异》在中国可以说是妇孺皆知，作者的想象力简直达到了登峰造极的地步，这得益于他敏锐的观察力和丰富的想象力。蒲松龄年轻时就闻名乡里，因为他会说许多好听的故事，不仅口才好而且风趣幽默。有一次，蒲松龄在路上遇到一群乡亲，乡亲们将他的鞋子藏了起来，缠着要求他说一个故事，否则就不把鞋子还给他。蒲松龄没有办法，只好坐下来想了想，开始说故事：从前有一对情侣，两人私订终身，非此男不嫁，非此女不娶。没想到女方的父母强将女儿另许他人，这个男子知道后非常气愤，便去找这女孩理论，女孩说父命难违。两人唏嘘一番之后，相约在当天晚上跳井殉情。到了晚上，男子先来到井边，他想试试这名女孩是不是真心爱他，于是将鞋子脱下来放在井边，自己躲到树后。没过多久，女孩也来了，看到男子的鞋子摆在井边，哭泣了一会儿，刚想跳井，忽然念头一转，心想：我年纪轻轻的，日子还长得很，如果就这样死了，多不值得，他跳他的，我还是回去吧！女孩站了起来，见那井边的鞋子还挺新的，于是就拾起来带走了。躲在大树后的男子愣在那里，直到女孩走了，才发现自己连鞋子也没有了。过了不久，女方家欢天喜地嫁女儿，男子躲在一边见女孩上了花轿，眼看就要被抬出村子了，于是急急忙忙赶上花轿，说：喂！你嫁给别人不要紧，他大声对女孩嚷嚷，得还我的鞋子啊！
第61节：巧用幽默的话语
说到这里，蒲松龄停住了。乡亲们正听得起劲儿，于是嚷嚷道：下面呢？下面呢？催他继续讲下去。只见蒲松龄抬抬头，转了一下眼珠子，又重复了一句：得还我的鞋子啊！乡亲们一愣，接着哈哈大笑，将鞋子还给了他。想要成为一个幽默的人，必须先具备观察事物的能力，培养机智、敏捷的思维，这是提高幽默感的一个重要条件。只有发挥你的观察力和想象力，迅速地捕捉到事物的本质，使用恰当的比喻、诙谐的语言，才能达到幽默的效果。巧用幽默的话语有位名人说：浮躁难以幽默，装腔作势难以幽默，钻牛角尖难以幽默，捉襟见肘难以幽默，迟钝笨拙难以幽默，只有从容、超脱、游刃有余、聪明透彻才能幽默。幽默的谈吐是一个人聪明才智的标志，它要求有较高的文化素养和较强的语言驾驭能力。一个人语言修养高、知识丰富，对古今中外、天南地北、历史典故、风土人情等各种各样的事情都有所了解和掌握，再加上词汇丰富，语言表达方式灵活多样，这样他平时讲起话来就会得心应口，语言自然就活泼、生动、有趣。所以说，幽默是一种智慧的表现，它必须建立在扩大知识面，丰富知识的基础上。一个人必须具有审时度势的能力、广博的知识，才能做到谈资丰富、通达事理、妙言成趣；才能对事物的分析透彻深刻、高屋建瓴、入木三分，使语言表达纵横捭阖、运用自如、妙语连珠、诙谐动人。懂得越多，与别人交谈时可谈的话题就越多。一个交际高手，要懂得交谈对手的兴趣所在，围绕对方的兴趣展开话题，这样双方的交谈才能层层深入，才能谈得投机，而这一切都需要有广博的知识作后盾。因此，要培养幽默感必须广泛涉猎，充实自我，不断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花，从名人趣事的精华中撷取幽默的宝石，陶冶情操。如果在双方发生分歧的情况下，其中一个当事人能抛开严肃的态度，以幽默来暗示责备，那么即使是调侃式的、半宽容的幽默语言也能正确无误地表达出责备，而不至于伤害人。其原因在于，幽默传达给对方的不完全是这是些什么话，有很大因素在于你的幽默给了对方一种什么样的感觉。显然，真诚、善意的幽默即使传达出责备的信息，通常情况下也不会引起反感或厌恶。而一本正经地批评指责，则会使分歧增大，甚至感情破裂。
第62节：巧用幽默的话语
一位作者来到出版社，问：编辑先生，您读了我写的诗了吗？编辑笑了笑，说：读过了，年轻人，早已读过了！而且是在你出生前很久就读过了！他问送稿的小伙子：你肯定这是你的作品吗？小伙子面不改色肯定地回答：当然，这首诗每一个字，每一个词都是我自己想出来的。编辑听了以后，马上拉起小伙子的手说拜伦先生，没想到你现在还在人世间，真是荣幸极了。可想而知，这个小伙子听了之后，肯定会羞愧难当。编辑没有板着面孔指责年轻人的抄袭模仿，而是用幽默传达出善意的批评。因而，在社交中的很多场合，无论是赞扬、指责，还是表达同情，都可以带上一些幽默的色彩。幽默，是解决复杂事物的灵丹妙药。但同时还要指出，幽默只是手段，而不是目的。不能为幽默而幽默，一定要根据