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备战高考·英语篇 (下)-张铁城-第2章

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阏庋鋈ズ蠡冢虾蠡冢械氖挛也桓盟担行┦挛腋盟担颐凰担庋蠡诿灰馑肌:竺嬗炙盗薎t’ no use。为什么?有的同学老背口语,背过,某同学考试一模,考完了,考的不及格,哭了,crying from milk,就是牛奶已经洒出来了,哭也没用,事已如此,后悔无益。哭喊都没用。很多词通过什么来改写,来引申来做到的,都是这样的。下面看第二篇B篇完形填空,换个内容,换什么内容?新闻报道,这个题就好做了。新闻报道是报纸的新闻报道,怎么样写出好的报道来,靠什么,有几个factors,当什么讲,factory知道吧,工厂。不知道,构词法应该知道,所以高考老考这种词,词汇表里没有,构词法里有,你可以延伸,可以派生,可以转换,可以合成。你都得会才行,会了之后明白就是这个意思。要办个好的报纸,报道好几个因素,所以一二三讲了好多点。首先first,得新,新闻得新。第二点有三个黑点黑圈,第四点讲了很多,所以想起来怎么样?一个大事,就咱们读文章写文章,都不要忘了五个W一个H。读什么文章关注的内容,who内容写的谁,写什么事,what那哪儿写的,地点where,写的什么时候的事情when;为什么要这么写why,报道得新。还有一个就是H,how怎么写出一个好的报道来。good story,就是 by by by ,提供什么细节呀?什么主要的新的角度去看这个东西呀,还是怎么样怎么样?一个完全不同的报道,跟电视广播要不一样,要不然你抢不过电视。
  这些题都是相当难度比较高的,词汇量比较大的,接近原著,但是还不是原著。咱们看就是有这么一个叫“向他倾诉”。它一共多长?两千词左右。咱们前面讲回答到这句话要讲三个基本功:第一结构词;那小词这两千词汇里,你数一数多少小词,我专门数了一下,大概八百多,不到九百,九百左右,将近一半,文章里的一半是这种小词,多得很。你看咱们就看第一段好了。and 是不是小词?is 是吧!around 是吧!the是吧!of是吧!就这么一 二 三 四就五个了,一共几个词?你再看第二句话,四个字全是结构词,常用副词也算是,这三个了,七个了,八个,这句话八个小词,变化这么大。然后你再看,它的这个词形变化,咱们还看头两句话:词形变化。你看第一行,第一句话,为什么两个P?词形变化。基本功你会吧!山头对什么?早晨,晨雾,清淡的雾,很稀薄的雾,包起来,被动语态。你再看下面,第二句话;动词变化了,然后living变化了,那这两个这两个词是不是高考难题啊?我看是,就是非谓语动词。老师经常给你讲非谓语动词,分词,现在分词,过去分词,动名词,不定式,这些词都比较难。这两个是不是都是现代分词?一个是进行时,一个不认识,但你会语法,你会这三个基本功。你会猜什么意思呢?像一个小孩,离开他温暖的睡眠一样,那前面是什么词呢?小孩是名词,a 冠词,就跟这个一样,这个才是什么词?形容词。你猜什么词?咱们现在当然天暖和了,在前几天,下雪挺冷的,上课你愿意起来吗?不愿意但是也得起来,所以是不愿意的反面吧,就是一个不愿意的小孩。那么要改写一下。咱们说改写方式来改,用哪个词改写?愿意怎么说?否定的呢,构词法呢,那么然后 a 还行不行?不行了,改成 an 。一个孩子呢,就像个孩子一样,那么不情愿的离开暖被窝,小说的描写很生动。
  还有,刚才刚可能说过,考一个hold on to,考的不好,这个词,这儿就有,就hold on to。讲什么呢?讲树叶。秋天到了,说这个树叶怎么样we walk on。就是我们走过那个刷的很白的农舍前面,往前走,然后古树,他从古树面前走过,从房舍和古树前面走,而这个古树怎么样呢?后面有个定语 just holding on to,古树像个人一样,抓住最后的几片叶子,不肯放,你叶子别落,我要抓住你,有很多词大批的都有。比如咱们说,分谓语动词,后来我数了一下,这两千字这算有多少个,有六十多个,四十多个,hold onto 这样的词,think about 什么talk about 等等这些词汇,像work out动词,这有四五十个多。
  最后一道题,大家都关心的就是作文怎么办?作文咱们说呢,就是说话,会说话的人就会写作文,英语的话你不会说就不会写作文。有人考英语口试,英语口试呢,就让你读一篇文章,比如读一篇文章讲,做冷饮怎么制作?中国人最早制作冰淇淋冷饮什么的,冷饮怎么制作?历史到罗马皇帝,阎罗国王,到美国近代,美登高冰淋淇出来了,到个为止,讲个历史,这个故事念完之后,问你问题,把问题答一答,让你写个作文,写个什么作文呢?what did you do during summery vocation?暑假你干什么呢,有的同学就说了:暑假我去北戴河了,暑假我去南戴河了。这样一想就想的太远了,那个词汇就难了,因为考试只有十分钟准备,要读三百词,要朗读一百词,要准备五十词的问题,要听四五百字,还要写一个一百字的口头作文,一共十分钟你来得及吗,你要会想到刚读完的文章,讲冰淋淇怎么生产的历史?于是说一个学生很聪明,就是北京西城区,外国语学校一个学生,那年我考的,1998年给他打五分,那是没错,有的同学他非要另开张,另外想一套,那就难了,十句话要说四句话,老师一看到时间只能考五分钟,很客气,微笑着您走吧!给多少分?给四分。人家五分,没时间,所以作文怎么样,就是说话,那么作文的内容从那儿来,从你背诵默写大量语篇中来,你会说都有了,所以一定要把高考书面表达的,只要是老师写的文章都比较好,背一背写一写,看怎么说?怎么造句?
  咱们这儿有一张画,这个想像力作文什么也没给你,给你一张画什么都没有,基本上什么都没有,让你写作,发挥想像力。咱们都这么做的吧!这个作文怎么办?得有个想像力,这个人呢是个年轻的?年老的?他在画谁呀?画自己小孩,画自己刚生下十个月的小儿子,画的小脸蛋,画的什么颜色?画的大眼睛,你就想像你写出来的句子。你想像,这想像力从哪儿来,平常就会背单词表,没事老去抠那语法,到现在还去抠那个语法,你脑子是木的,缺乏想像力,你就没时间想这个事。我用什么词?她画油画。油画怎么说?水彩水彩水彩怎么说?水彩不会说,就想那个单词呢,被单词卡住了,他就去想内容。比如水彩我不会说,我用别的行不行?我就画画。picture 我就不用用别的。比如有一次有个高考题就讲交通事故:有个老头被撞倒了,不会写,都不会写,你别写,不要去找那个错。就说找点容易的词,找一个最容易的,书面表达一个基本原则记住:以尽可能简单的英语表达方式,表达尽可能丰富的内容,要学会这个,语言要简单,简单的语言错误少。当然你说你会,你干嘛不用,当然用。如果你不会就用,哪怕用初一的语言,但是你的作文一百字,老师看完以后,比如咱们应该给20分,这字太简单了,你说到没有?全说到了,给他个14分吧!12分几个,20分,12分,14分,相反写得很好,想像很丰富,词全都错了,算了5分,20分给5分,这个作文首先得表达清楚,然后如果你再有能力再背点什么高深的词汇,最底线要掌握住,以尽可能的简单的语言形式,表达尽可能丰富的内容。所以什么叫词汇最简单?哪些词汇最简单?有七百三十六个单词最简单,就英语七百三十个单词。有个语言学家统计过,说一个人如果懂得掌握了七三六个基本词汇的话,就能够听懂,读懂四分之三的英语。高考的卷子四分之三是多少?75分,一百零几分,那不错了。听懂,读懂,如果说词汇量增加到一千个的话就能听懂,读懂百分之八十的英语,那就120分以上了是不是?
  那么听懂,读懂什么意思?就说不是会写,会认知,翻开历年高考卷子,主要考什么?就考认知。给个选项,你认识不认识就行了,这是最主要的。要写的有没有?但是少量的。那么你既然会认知,比七百字的词汇,就可以了。所以这点很重要。所以说咱们要研读锤炼七百个基本词汇,要研,要锤炼,查查英文字典,还可以当什么讲?还当什么讲?多看看查查词典,这本身就是个学习。有人说:“这么弄哪有时间?”你高考的时间不多,每天咱们提个建议,里最低限度三百,最多七百,用这个高低的两条线,上线下线来学习。听读三百字,听完了拿纸抄,默背写,或者四百字听读都有,反正得下工夫往里装,输入。不是说瞅着挺好看,我都懂了,那不行,做题是第一步,第二步要理解。什么叫理解?不是说在问,这个是动名词啊,还是现代分词?还是什么词?这个不要细抠。火车的卧铺车就行了,在睡觉的小孩就够了。中文当什么讲?有些个别语法比如说“定语从句”,这需要明白词的顺序在后面。所以说基本功词的顺序哪个先?哪个后?咱们希望学生读一读新概念英语。我觉得这个挺好,它里面第二册有一个公式,一个表格,1234567,就词的顺序。比如第一个疑问词,第二个主语或者疑问句第一个就是主语了。前面还有什么副词?方式状语,你把这个顺序搞清楚了,这点很重要,当然怎么搞,不是死记硬背,自然而然就会了。第二个就七百个基本词,包括这个结构词在内,第三就是词形变化要构词,外语我可不能丢,我好不容易费劲千方百计背下来的两千词,家里条件很差,没时间学,我的桌子三条腿的桌子,构词法合成词能构出很多词,所以说构词法很有意思。
  最后呢咱们想概括总结一下,就是高考的复习,究竟用什么样的基本的备考策略?我再说一下,咱们用七个字,顺口溜吧,咱们以后都可以做成文字,咱们可以看一下:第一个就是背默语篇七十天;这样什么结果?高考应试就不再难了,肯定不难。这总的来讲,要背要默要背语篇。第二搞什么东西呢?要熟读真题,原唱,不是模仿秀,近七年,整体输入七十篇,往脑子输入,考试就是输出,整体输入七十篇,这是第二个备考策略;第三个咱们讲内容;关注什么?关注内容。关注内容,要自主学,时时查阅大词典,买一本词典,这个词典买了之后,有的人说我大学考得上考不上还不知道,这么想吧,你作为一个21世纪的人,通晓三种基本功:电脑,驾车,将来可能得驾飞机,然后就是英语吧!因为当然不一定是英语,全世界是个世界人,你不是某个国家的人,这以后多有用,一辈子用得着。第四对镜实景口笔练。拿个镜子自己对着,每天练习口语说模仿听力,照那样学那外国调调,然后还要改写拓展。这么说可以拓展,一句话变成两句 三句 四句,考试善于应战,什么题我都应付得了,这是四。最后两条:第五要真实英语。杂志里头的真英语,它有出处。我是从2002年,那年那月的几月份的什么杂志来的,它都有来处,哪儿摘来的?记不住。那行,你记不住怎么办呢?流利。你背得嗑磕巴巴,所以背得很流利。你每天三百字,七百字行吧!再少点二百字行吧!不是少,一天二百十天两千,词汇表全部单词已经背一遍了。就像鱼儿离不开水,单词离不开语篇,离开语篇单词是死的,所以整体要拓展。另外呢,有人说我背书就困,要挑崇尚情趣,有意思的,然后就怎么样呢?就是要讲效率,每天我背多少?背会为止。不是自己糊弄自己,我没装进去,还在外面呢!最后要研读;有些词汇七百字要研读,当然七百字少点儿也行,要钻研读。比如说你这个词,比如咱们高考七套题,就等于把高考词汇表的单词两千重复多少遍,十遍吧!那么常用词就不只十遍,重复率高,就记住的,背了一遍就记不住,所以说当然了学外语和学什么都一样,有个思想,咱们得高要求。
  古人说:“取法于上,取得其中;取法于中,故为其下。”这什么意思?你要是以上等标准要求自己,结果呢,只能是个中等;一定要高标准,以超常智学生的标准,要求常智学生;我们是普通学生,不是那种天才,但是呢,我们要以天才的水平要求自己,当然最后结果只是个中等;但是如果不这样做的话,按照古人的经验来讲,他必然是失败,必然是故为其下。
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