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0020.从孩子兴趣到孩子的兴趣班(2)-第1章

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父亲:南南的性格比较开朗,这是好事,其实从我们角度来说有两种方法:一种是直接给孩子定方向,还有一种是让孩子每种都接触,通过这些学习看看孩子到底在哪方面有天赋,再加以培养。
母亲:我其实最担心的还是她3分钟热度,兴趣班的作用不在于是否能真正学到东西,而是培养她持之以恒的精神。要不然我们费了半天的心,孩子却会抱怨我们的不是。人家说,孩子长大了自然会感激父母的,不过在我看来那都是后话了。
70s记忆与展望张婷29岁电视台舞美设计
小的时候,老实说精神文化和物质都比较贫瘠,父母每天很辛苦地赚钱,能供我们读书已经很不容易了,更别提参加其他音乐、舞蹈什么的培训班了。再说,那时也没有几个专业的机构和培训班做这样的事情。我记得我小时候吧,就特别喜欢跳舞,小学还经常被老师选出来跳民族舞,在全校表演呢。可惜,父母对我这方面没有关注和培养,后来学习太紧张了,就自然而然地不跳了。现在想起来还有点遗憾。
TIPS:什么是兴趣
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并且有积极情绪色彩的心理倾向。例如对绘画感兴趣的人,就把注意力倾向于绘画,在言谈话语中也会表现出对绘画心驰神往的情绪。
爱好是在兴趣的基础上产生的。如果一个人对某项活动发生了兴趣,就会产生参与这种活动的动机,继而参与这项活动。在活动中他感到有趣,于是就产生了对这项活动的爱好。这一过程可以这样表示:兴趣→动机→行为→爱好。父母最大困惑——如何发现孩子的兴趣
培养孩子的兴趣的首要任务是发现孩子的兴趣。孩子小的时候,兴趣的产生常常与外界的各种影响(甚至可以说是诱惑)有关。比如,一个小孩看到其他的孩子学钢琴,他也想学,甚至哭着闹着要钢琴。但实际上这个孩子真正的兴趣不是弹钢琴,而可能是演奏者漂亮的服饰,可能是别人羡慕的目光和掌声,可能是那不能轻而易举得到的神奇声音。而这一切,当真的开始练习时就都不存在了,所以他没弹两下就不想学了。所以家长的确很难确定孩子究竟有什么兴趣。这就需要家长多给孩子一些机会,多花点时间。其实,寻找孩子兴趣的过程也是一个不断尝试的过程。
如何事半功倍地发觉孩子的兴趣?目前所提倡的一种理论可以在这里探讨:从孩子的劳动成果中挖掘孩子的兴趣。以手工劳动和绘画为例,小男孩喜欢做汽车、火车、轮船,描绘打仗的场面;而小女孩大多数喜欢画装饰图案和制作穿着各式服装、梳着花样发式的布娃娃等。从孩子的这些劳动成果中,就可发现孩子在这些方面的兴趣。对这些劳动成果,家长要充分肯定,让孩子体验到创造成功的快乐,保护这种兴趣爱好,加以培养和正确引导,一定能收到良好的效果。
从兴趣爱好到人生规划
今天70年代人中比较流行的一个说法为:人生规划和职业规划。其实孩子的兴趣爱好的培养液可以从人生规划和职业设计联系起来,每位父母对自己孩子的将来都有期望的,但是不能因为自己的期望而抹杀了孩子的兴趣,因此我们可以将兴趣分为主兴趣和副兴趣两种。主兴趣是与人生规划和职业规划息息相关的兴趣。如果孩子喜欢下棋,但他并没有想到自己将来以下棋为业,你也没有打算把他培养成一个职业棋手,那你就只能把下棋作为孩子的副兴趣来培养,即把它当成一种业余爱好来培养。各种兴趣班和能力的优缺点
体操
好处:锻炼体格,增强力量、身体弹性和协调能力,培养运动能力,有助于建立自信心。潜在不利因素:如果练习中要用到平衡木或其他器械,教练一定要受过很好的培训,而且是教练一定要有很多给小孩培训的经验。
适合的孩子:非常活跃一族,他们总是喜欢在床上蹦来蹦去;或者相反胆子比较小的孩子,他们参加这类活动,无论在身体上还是在情感上都有助于建立自信心。
提示父母:3、4岁的孩子非常喜欢用一种有趣的方式来移动,如像鸭子一样走路,或者像轮子一样在垫子上滚来滚去。美术
好处:有助于发展孩子们在色彩、图案、纹理等美术方面的感觉,鼓励创造性。
潜在的不利因素:如果老师总强调最后的结果,很在意孩子们画了什么,可能让孩子失去对美术的兴趣。提示父母:如果孩子带回家一幅他的作品,不要问“你画的是什么?”而应该让他给你讲讲画上的内容。
音乐
好处:发展孩子在节奏韵律方面的感觉,鼓励创造性。潜在的不利因素:学龄前的孩子并不都适合学习一种乐器,伴随着身体动作的音乐他们会更喜欢。
提示父母:学龄前的孩子喜欢简单的音乐器具,如三角铃、小手鼓或者只是装有豆子的塑料瓶。
舞蹈好处:增强力量、协调性,鼓励创造性,舞蹈训练还能让你的孩子更优雅。
潜在的不利因素:动作复杂的舞蹈可能让久学不会的孩子感到灰心,相反,动作自由随意的舞蹈更适合他们。
提示父母:上舞蹈课的孩子总是充满幻想:一会儿他们是公主和王子,一会儿又变成了风和随风摇摆的小花。游泳
好处:学会游泳,意味着他们在水边更安全。增强力量和协调性,让孩子感到更自信。
潜在的不利因素:孩子真的学会了游泳,会给父母一个错觉,孩子以后在水边玩就不用注意了。但失于安全防范仍易发生危险。提示父母:如果孩子本来就害怕被强迫冲洗头发,也许游泳会让他们更恐惧水。一定选择富有经验的儿童游泳教练。
厨艺
好处:鼓励孩子的科学探索精神,教给他们简单的数量和测量,培养他们胜任工作的能力。潜在的不利因素:看管很重要,为保证安全,让孩子用塑料的刀子切东西。
注重孩子多项兴趣的培养
兴趣是人的认识活动所需要的情绪表现,表现在人们认识事物过程中的良好情趣上。一个人对某一事物有兴趣,表明他愿意更深入、更多地认识对他有意义的这个事物。兴趣在幼儿期已产生,但兴趣多限于自己愿意做的事情上,而且,兴趣缺乏动机,并容易转移。儿童入学后,也不是所有的课程都使他感兴趣。儿童兴趣的指向性,受先天素质的影响,如有的儿童喜欢上语言课,而有的却对算术感兴趣。因此,使儿童对全部学习内容者都感兴趣,并轻松自如进行学习,就需要调动儿童的意志活动参与,使其努力迫使自己去学习不感兴趣的课程。兴趣的后天培养、教育能起重要作用。如学校老师以生动活泼的教学方法可把儿童的兴趣吸引到学习上来,家长可用新颖的文具把儿童的兴趣吸引到作业上来。学习成绩也与儿童的兴趣密切相关。



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