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第十四章环境心理学/
就如同在第13章中米尔格拉姆的工作中应用的那样(参见图143)。
t实际上并没有施加任何电击,但实验昔希望被试认为他或她正在控
制一个电击。)更高的电击强度和更长的电击时间被认为是更强攻击
性的证明。那么按一个钮所表现出来的攻击与向一个商店橱窗投掷
图14…3 …台研究攻击的实验室中最典型的电击器
按钮控制(假设的)电击强度。{@ 1983 Texl…Eye
圈14…4 …个非实验室情境中的攻击
你认为这与图14…3中测定的尾同一种攻击吗?
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/实验心理学
石头或者用步枪阻击警察和消防队员中的攻击是相同的吗(图
14…4)?尽管最终的结果——伤害他人一一在实验室内外的攻击行
为中看起来似乎是相同的,但城市的无序可能给攻击增加了另一个
维度。在实验室中建立一个物理的模拟,如老鼠被训练得会“储藏”
钱,并不必然意味着心理上的一致。正是在确定变量的代表性时的
巨大困难使得许多环境心理学家从实验室研究转向现场研究,尽管
事实上这样做的结果是较少的实验控制。
在本章中+我们介绍四项有关拥挤的研究并将详细考察它们的
结果是如何被推广的。第一项研究以动物为被试,其余的三项都以
人为被试。三项以人为被试的研究区别在于:一项是建立在社会学
家们的人口统计数据的基础上,一项运用以实验控制代替过去的那431
种统计控制的现场研究技术,而另一项则是实验室实验。
动物中的拥挤:实验室研究
卡尔霉思(1962,1966,1971)茌国家精神健康研究所进行了
一个长期的系列研究+得出了一些有关老鼠拥挤的长期影响的惊
人发现。卡尔霍恩把他的老鼠放在一个有4个隔间的“老鼠空间”
中(参见图14…5)。由于隔间l和4没有被连接起来,于是它们成
了死端,老鼠则聚集在隔间2和3中。这种过度的拥挤导致了一
些病理行为的出现。在隔间2和3中,幼鼠的死亡率高达96%。
雌鼠无法建造适宜的巢穴,并且常常丢弃幼鼠。这些幼鼠在它们
被丢弃的地方死去,而且常被成年老鼠吃掉。高的死亡率对于老
鼠的空间来说有极深刻的含义。雄鼠同时也表现出怪诞的性行
为。最古怪的老鼠被卡尔霍恩称为“刺探者”。这些刺探者并不进
行正常的鼠类求爱活动,它们会将雌鼠追逐到它们吃死去幼鼠的
洞穴中。所以,自变量(高密度)导致了古怪的母性行为和性行为
(因变量)的发生。
至少可以说,这些结果是极令人吃惊的。如果推广到人类的拥
挤问题上,它们强烈地暗示了过度拥挤将最终毁灭我们今日所认识
的社会。但是在我们为了宽敞的空间放弃我们高耸的公寓大楼432
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第十四章环境心理学/
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之前,先让我们考虑一下对人类进行的一些研究。
人的拥挤:相关的人口统计学研究
卡尔霍恩用老鼠进行的研究意味着高密度导致病理行为。由于
对于一位研究者来说,像卡尔霍恩拥挤老鼠那样把人长期拥挤在一
起是极不道德的,所以一项类似于卡尔霍恩实验的直接实验验证是
不可能的。但是,在我们的大城市中有一些社会形成的高人口密度
区,观察这些现实世界中密度的影响无疑是合乎情理的。研究这种
真实情境的优点是我们在推广结果的方面困难要小得多。例如,从
一个城市推广到另一个城市比从一个实验室推广到一个城市的困难
要小得多。不利之处是对自变量和可能的无关变量几乎没有任何实
验控制。当实验控制不可行的时候,一个解决的方法是事后统计
控制。
这就是埃文斯、帕尔塞恩、莱渡和马丁(1989)在印度普内研究拥
挤和社会退缩时采取的方法。这些研究者假设,人们通过从社会交
往中退缩来对待拥挤,而这将相应地削弱社会联系并导致更差的心
理健康。通过一个涉及寡庭和朋友关系的调查表(40个项目)来测
量社会支持。通过询问是否在过去的两个月中曾体验过特定症状的
附加面谈项目来测量心理症状。被试是175名居住在印度普内的男
性家长。
评估结果的统计技术是相关。使用相关考察大范围的自变量,
以避免产生低相关的全距限制(参见第2章)是很重要的。因为研究
是在印度进行的,居住密度从每个房间11人到2人,比在美国可以
得到的典型密度范围大得多