按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
古汉语例句:
★ 陈胜者,阳城人也,字涉。(《陈涉世家》)
★ 莫春者,春服既成……(《论语·先进》)
★ 今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(《鸿门宴》)
1.5“は”的提顿功能与现代汉语助词“啊”的提顿功能相似
现代汉语例句:
★ 祖国啊,我的母亲。
★ 雪山啊,霞光万丈;雄鹰啊,展翅飞翔。
★这些年啊,咱们的日子越过越好啦。
第二节 助词「が」
后置助词“が”接在名词、代词之后与该名词或代词构成副词性句节,在日语语法中表明该名词或者代词为句子的主语。但是,由“が”引导的副词性句节翻译成汉语或英语之后可能是句子的主语,也可能是宾语。
“が”与“は”的并存是日语的特点之一,其用法的细微区别是日语的难点之一。根据捷克斯洛伐克语言学家所提出的“功能性句展示成分(Functional Sentence Perspective)”这一概念,由“が”参与构成的副词性句节所蕴涵的“交际性动力(municative Dynamism)值”要高于由“は”参与构成的副词性句节。换言之,“が”参与构成的副词性句节所蕴涵的新的信息量比由“は”参与构成的副词性句节要多,这就是“は”所引导的副词性句节在日语中常常被省略的原因。“が”的主要用法包括:
2.1引出句子的主语
★ ほら,電車が来たよ。
Hora; densha…ga ki…ta…yo。
Look; the train has e。
喂,电车来了。
★ やぶで虫が鳴いて います。
Yabu…de mushi…ga na…i…te i…masu。
Bugs are chirping in the thicket。
虫子在草丛中唧唧地欢叫。
★ 猫が魚を食べました。
Neko…ga sakana…o tabe…mashita。
The cat ate the fish。
猫把鱼给吃了。
★ だれが日本語を勉強していますか。
Dare…ga Nihon…go…o benkyō…shi…te i…masu…ka。
Who is studying Japanese
是谁正在学习日语?
2.2引出“刮风”、“下雨”、“下雪”等自然现象的主体
★ 風が 南からそよそよと吹いています。
Kaze…ga minami…kara soyosoyo…to fu…i…te i…masu。
The wind is blowing gently from the south。
风儿正从南方徐徐吹来。
★ 日本では 6月に雨が多く降ります。
Nihon…dewa rokugatsu…ni ame…ga ōku fu…ri…masu。
It rains a lot in June in Japan。
在日本6月份多雨。
★ 雪が激しく降っているよ。
Yuki…ga hageshi…ku fu…t…te i…ru…yo。
It is snowing hard。
正下着鹅毛大雪哦!
★ 地震が起こって多くの死者が出た。
Jishin…ga oko…t…te ō…ku…no shisha…ga de…ta。
There was an earthquake。 Consequently; many people died。
地震发生了,许多人死了。
2.3表示能力、希望、爱好、憎恶、巧拙的对象
★ 三田さんは英語がよくできるそうです。
Mita…san…wa Eigo…ga yoku deki…ru…sō…desu。
It is said that Ms。 Mita can speak very good English。
据说三田君英语很棒。
★ バナナが好きな人はいますか。
Banana…ga suki…na hito…wa i…masu…ka。
Is there anyone who likes bananas
有哪位喜欢吃香蕉的?
★ わたしは魚が嫌いです。
Watashi…wa sakana…ga kirai…desu。
I dislike fish。
我不喜欢吃鱼。
2.4用于一些固定短语中
★ 山田先生は生徒に人気があります。
Yamada…sensei…wa seito…ni ninki…ga a…ri…masu。
Mr。 Yamada is popular with his students。
山田老师在学生当中人气很旺。
★ その旅行はとてもお金がかかるでしょう。
Sono ryokō…wa totemo o…kane…ga kaka…ru…deshō。
That trip will probably cost a lot of money。
那次旅行可能会很费钱吧?
★ 今日は気持ちが悪いです。
Kyō…wa kimochi…ga waru…i…desu。
I feel terribly bad today。
我今天心情不好。
2.5用于特殊疑问句及其答复中
作主语的疑问词在句中通常由助词“が”引出,针对这一疑问词所做的答复后面也必须用“が”。例如:
★ どなたが李さんですか。
Donata…ga Ri…san…desu…ka。
Who is Mr。 Li
谁是小李?
- 私が李です。
Watashi…gaRi…desu。
I am。
我就是。
★ 太陽と地球とどちらが大きいですか。
Taiyō…to chikyū…to dochira…ga ōki…i…desu…ka。
Which is larger; the sun or the earth
太阳和地球哪个更大?
- 太陽が大きいです。
Taiyō…ga ōki…i…desu。
The sun is。
是太阳更大。
第三节 助词「を」
“を”作助词时不读成wo,而是读成o,主要用法包括:
3.1表示所接名词或代词为动作、作用的对象
★ 兄は漫画の本を読んでいる。
Ani…wa manga…no hon…o yo…n…de i…ru。
My elder brother is reading a ic book。
我哥哥正在读一本漫画书。
★ 王さんたちは 野球をしています。
ō…san…tachi…wa yakyū…o shi…te i…masu。
Mr。 Wang and his friends are playing baseball。
小王他们正在打棒球。
★ 新しい自転車を買いました。
Atarashi…i jitensha…o ka…i…mashita。
I bought a new bicycle。
我买了一辆新自行车。
★ 今何をしているのですか。
Ima nani…o shi…te i…ru…no…desu…ka。
What are you doing now
你现在在干什么呢?
3.2表示动作的起点、移动空间及范围
助词“を”在与某些表示空间移动的动词呼应使用时才有这样的用法。这些动词包括“立つ”、“出る”、“飛ぶ”、“行く”、“降りる”、“離れる”、“歩く”、“案内する”、“散歩する”等等。例如:
★ 伩亭想娷嚖蚪丹辘蓼筏俊
Jyōkyaku…wa densha…o o…ri…mashita。
The passengers got off the train。
乘客们下了电车。
★ 私たちは公園を散歩した。
Watashi…tachi…wa kōen…o sanpo…shita。
We strolled along the park。
我们在公园散了步。
★ 現在では おおぜいの人々が 両国の間を 行ったり
来たり して います。
Genzai…dewa ōzei…no hitobito…ga ryōkoku…no aida…o
i…t…tari ki…tari shi…te i…masu。
Now there are a lot of people traveling between
the two countries。
现在,有很多人频繁往来于两国之间。
★ - 今どこを飛んでいますか。
Ima doko…o to…n…de i…masu…ka。
Where are you flying now
你现在飞行位置是哪里?
- 大西洋を飛んでいます。
Taiseiyō…o to…n…de i…masu。
I am flying over the Atlantic。
我正在大西洋上空飞行。
第四节 助词「に」
后置助词“に”的主要用法包括:
4.1接在表时间的名词或代词后面,表示动作发生的时间
这一部分表示时间的名词主要包括:1月(2月、3月、4月……)、日曜日(月曜日、火曜日、水曜日……)、3時(1時、2時、3時20分、4時35分……)等等。例如:
★ 王さんは 1月に日本へ行きます。
ō…san…wa ichi…gatsu…ni Nihon…e i…ki…masu。
Mr。 Wang will go to Japan in January。
王先生将于1月前往日本。
★ 私は日曜日に帰ります。
Watashi…wa nichi…yōbi…ni kae…ri…masu。
I will go back on Sunday。
我准备星期天回去。
★ 友達は 3時に来ます。
Tomodachi…wa san…ji…ni ki…masu。
My friend will e at three o’clock。
朋友将会在3点钟来。
在日语中,有些表示时间的名词在句子中充当状语时不需要添加“に”。这些名词包括:来月(先月、今月)、おととい(昨日、今日、明日、あさって、毎日)、先週(今週、来週)、先月(今月、来月)、去年(今年、来年)等等。
4.2添加在方位词后面,表示事物存在的场所
★ 机の上にコップがある。
Tsukue…no ue…ni koppu…ga a…ru。
There is a glass on the table。
在桌子的上面有一只玻璃杯。
★ 机の下に猫がいる。
Tsukue…no shita…ni neko…ga i…ru。
There is a cat under the table。
在桌子下面有一只猫。
★ 姉は枺─俗·螭恰·い蓼埂
Ane…wa Tōkyō…ni su…n…de i…masu。
My elder sister lives in Tokyo。
我的姐姐住在东京。
★ 誰も いすに座っていない。
Dare…mo isu…ni suwa…t…te i…nai。
Nobody is sitting on the chair。
没有谁坐在椅子上。
★ 今夜は空に星が輝いて います。
Kon’ya…wa sora…ni hoshi…ga kagaya…i…te i…masu。
Tonight stars are shining in the sky。
今晚的夜空中星光灿烂。
4.3接在方位词后面,表示动作所指向的方向、目的地
与“に”的这一用法相呼应的自动词(Intransitive Verb)比较多,包括“来る”、“行く”、“帰る”、“入る”、“着く”、“移る”、“向かう”、“注ぐ”、“沈む”、“仱搿薄ⅰ巴àΑ焙汀凹悉工搿钡鹊龋馐薄挨恕毕嗟庇诤河锏那爸么省俺薄ⅰ巴钡取@纾
★ 来週 古里に帰る。
Raishū furusato…ni kae…ru。
I will go back to my hometown next week。
我准备下个礼拜回老家。
★ 太陽は西に沈みます。
Taiyō…wa nishi…ni shizu…mi…masu。
The sun sets in the west。
夕阳西下。
★ 弟は歩いて学校に通っています。
Otōto…wa aru…i…te gakkō…ni kayo…t…te i…masu。
My young brother goes to school on foot。
我弟弟走路上学。
4.4接在非方位词后面;表示动作所及事物自身状态的变化
★ 信号が赤に変わりました。
Shingō…ga aka…ni kawa…ri…mashita。
The traffic light turned red。
交通灯变成红色了。
★ 山田さんのお嬢さんは画家になりました。
Yamada…san…no ojōsan…wa gaka…ni na…ri…mashita。
Mr。 Yamada’s daughter has bee a painter。
山田君的女儿成了画家。
★ 彼はその小説を英語から日本語に翻訳した。
Kare…wa sono shōsetsu…o Eigo…kara Nihon…go…ni
hon’yaku…shi…ta。
He translated the novel from English into Japanese。
他把那本小说从英文翻译成了日文。
4.5接在人物后面,表示整个动作所指向的接受者
★ お客さんにお茶を入れました。
O…kyaku…san…ni o…cha…o ire…mashita。
I made tea for the guest。
我给客人沏了茶。
★ 今夜家族に手紙を書きます。
Kon’ya kazoku…ni tegami…o ka…ki…masu。
I am going to write a letter to my family tonight。
我准备今晚给家里写信。
★ 人数が分かったらあなたに知らせる。
Ninzū…ga waka…t…ta anata…ni shirase…ru。
I will let you know once the number of people is made clear。
一旦人数弄清楚了我就会告诉你。
★ みんなにお礼を言いました。
Minna…ni o…rei…o i…i…mashita。
I extended my thanks to everybody。
我向大家致谢了。
★ 王さんは田中さんに中国語を教えて あげました。
ō…san…wa Tanaka…san…ni Chūgoku…go…o oshie…te age…mashita。
Mr。 Wang taught Mr。 Tanaka