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其次，这个系统还可以帮助李世明修改别人的娱乐潜质，就像是游戏修改器一样；而且付出的价格只是改造自己价格的十分之一。换句话说，别人在李世明的帮助下，只需要付出十分之一的努力就能成功了
而那位被修改的未来之星，如果感恩戴德的话，那李世明就可以从那位未来之星身上，获得属于未来之星从其他民众那里得到的崇拜点。
当然这些崇拜点也仅仅是只能获得那名未来之星所获得崇拜点的十分之一罢了。不过积少成多，却也是积累崇拜点的一个好方法。
除了以上的亮点外，娱乐空间最大的好处就是崇拜点兑换金钱系统了。
在李世明费劲心思的了解下，让李世明终于解到了，娱乐之神空间在对于世俗世界中金钱的看法还是很淡的。
一崇拜点可以兑换100g黄金，这意味着，如果李世明现在兑换一个崇拜点，那么按照金价的价格。
现在的他就能够拥有两万元人民币，换算成韩元的话，就是三百万韩元。
这样的话，显然会让他和弟弟在生活上的开销会轻松不少。
不过为了世界的公正体系，自然也是不能让钱直接凭空冒出来的，因此，李世明如果要得到这些钱，就必须要用现实赚钱的方法获得，比如李世明韩国股票市场或者期货市场投资一笔钱。
在明确兑换后，娱乐之神，给予李世明正确的买入抛出的消息，从而让李世明光明正大的从股票市场里面挣钱。
总而言之，这就是以上娱乐空间在李世明心中目前所知道所晓得的。
应对于这突如其来的规则变化，李世明无疑也发蒙。
特别是当他从娱乐空间退出的时候，看到自己手臂上那清晰的，但在镜子中根本没有任何影像的蓝色符文后。
李世明更清楚的知道，刚才的一切真的不是做梦，真的不是做梦。
但是既然是真的，那他该怎么办呢，怎么获得崇拜点呢，六十一天看似很长，但对于一个明星来说显然是不够的。
把目光投射在自己之前完成的四副作品，李世明刚才还无比兴奋的心情更是早早的就平复了下来。想来这也是情理之中。
毕竟任何一个人在得知了崇拜点可以兑换黄金，自己只需要按照空间的指示，去炒股轻松的获得资金后，这对于这些作品换来的奖金那里还看得上呢。
然则，正当李世明头疼万分到底该如何快速的赚取崇拜点的时候。
今天早上，李常在给李世明书包里面的另外一张画报忽然映入了李世明的眼帘。那是一张kbs网络征剧本的画报。上面还写着李常在给李世明记载的参赛须知。
眼睛飘过的网络一词，李世明的眼睛忽然一亮，一条康庄大道仿佛铺在了他的面前。
现在这个时代是一个网络的时代，更是一个平民化风起云涌的年代。
网络本身就是一个可以吸收关注度的地方。
因为网络，一些特例独行的平民百姓成为了众所周知的人物，因为网络，以前那只属于文学家小说家的出书也变得异常的轻松。
如何在短时间里面吸收崇拜点，但明星是不可能的，做网络红人李世明更没有那份气魄。那到底还有什么方式可以获得别人的关注呢。
写小说或许就是一个很好的途径，也是最快的一个途径。它不想剧本要拍出来才能够获得人气，只要写得好就能够立竿见影
可是写些什么呢。写玄幻恩恩饿呢不行，周期太长，太累了。
正当李世明苦思冥想之际，李世明的脑海里却又突然跳出了三个框框。睁眼看去，李世明的眼睛睁大了
任务一，写出感人至深的网络小说吧（短期）
“网络小说，顾名思义，以网络为基础平台，网络作者发表供他人阅读。这是一种新兴的小说体裁，随着网络的快速发展而出现。其特点为风格自由，文体不限，发表阅读方式较为简单，主要体裁以玄幻和言情居多。
作为宿主的第一部获取崇拜点的小说。
空间要求，小说内容必须感人之深，让女读者看了就会流泪。从而吸引大量女读者关注作者。
时间期限，两个月
完成任务，奖励崇拜点1000点外，任务失败扣除两千点崇拜点。”
任务二成为没有任何坏评的好男人（长期）
“在韩国娱乐圈，金桢勋，刘在石，李胜基，是三个获得大众喜爱的代表人物，不仅在演艺方面成绩斐然，而且与那些在众人眼中暴露出有不良言论的人不同的是，他们没有做过伤害别人的事情，也没有任何能让人说出闲言碎语的事，都是有着内在与外在同样真诚的共同点的人。
作为立志成为一名在韩国发展的大众偶像。
空间要求，宿主成为与以上三人同样的人。在韩国民众眼中留有绝好的印象。Anti数必须低于一千
任务提示，在目前宿主的单独抚养弟弟的身份和事件上，宿主可以大家利用。以此为自己完成制造悲情身份的前奏。
该任务为长期任务。分阶段完成。
第一阶段任务，充分得到老师和身边人的认可，为宿主进如娱乐圈进行良好的背景铺垫。在这个前提成为韩国高考的状元级人物。
完成第一阶段任务，奖励额崇拜点10000，一个4级可挑选技能。任务失败，扣除两万点崇拜点。
任务三、编剧之路（长期）
出名要趁早，这是娱乐圈金玉良言，但如何进入娱乐圈一直是一个很困惑的话题。加入韩国娱乐圈的方式却无数，如何最好的加入，更决定了宿主未来的发展待遇和方向。。
为此系统为宿主量身定做了，起步点就很高不要看过多人脸色的道路既王道之路，编剧之路。
该任务为分阶段任务。
第一阶段任务，（拜赵成英为师，获得其充分的认可，让其成为主角在娱乐圈发展的一大助力。（时间期限两个月）
完成任务，奖励崇拜点15000，两个5级可挑选技能。任务失败，扣除三万点崇拜点。
（看到这，必须要和大家解释一下，为什么要选编剧之路这条路。
在韩剧制作过程中，编剧地位极其重要，影响力贯彻整个制作始终，导演不能擅自修改编剧的剧本，演员修改台词也是对编剧的大不敬。在韩剧制作过程中是编剧负责制，投资人看编剧投资，而编剧可以自己选择导演和演员。
剧本完成后，编剧并不像好莱坞影视剧编剧一样退居二线，而是参与选择演员、选定名称、练习剧本的每一个环节。不少好的编剧甚至一个人身兼数十个职务，在拍片现场非常厉害。韩国有不少著名的编剧，独自制定从主角到小配角的各种角色，连外景场地都是他们在制定。
其次在利益方面是与制片平等互利的。由于韩国的电视产业实行制播分离制，在电视剧播出过程中，广告商会根据观众的反馈和收视调查决定广告投放量，这种完全市场化的运作迫使编剧必须精心创作剧本，导演研究拍摄手法，如果观众反馈不好，广告量就会相应减少，而制片方的利益受损后，编剧、导演的报酬以及信誉也会受到影响；相反，如果得到的反馈比预期好，那么编剧的报酬也会相应增加。在商业利益的驱使下，编剧和制片结成了完全的战略同盟关系。
总结来说，就是大权独揽，钱赚的很多，一旦出名，只有编剧给别人看脸色，没有人可以给编剧看脸色。其中反应这一点最好的电视剧，就是（onair）了）大家都可以去看一下。
而如果一步登天了，主角以后成为艺人，电视台自然要照顾了。和年轻女演员交际起来更是会很方便。
当然在韩国成为一名编剧，并不是就那么简简单单可以完成的。我的第一本书描写的其实真的错漏百出。
先辈和经验之谈绝对不是随随便便就能够妶一个新人这么肆无忌惮的踩在他们的脚上。
这方面资料我查了很多，会在尽量真实完善的展现在大家面前的。
至于为什么又写编剧，也是出于全局考虑的，第一主角太年轻，适合在幕后工作，第二，贴合修改器的背景，在剧情上主角在认识娱乐人士的同时闷骚赚取崇拜点。第三点就是完成当年第一本书的遗憾了。
第十二章 李世明的变化（求推荐，求收藏）
今天3月4日一个风和日丽的日子，更是整个忠南高中接待毕业生探望老师的节日。
而此时全校因为今天迎接毕业生回归的缘故，今天的学校迎来了不少的客人，那群人都是这所学校以往的毕业生
此时具东百正拿着学生送的礼物和一个已经毕业了整整三年女毕业生开心的交谈着。
对于这个已经在这个学校服务将近10年的具东百来说，现在的他无疑是很开心的。因为自己教导的学生也成为老师了。光荣的成为了一名大韩民国的老师
而对此各位一定会奇怪，为什么自己的学生当老师就具东百就特别的开心呢。
其实不然，教师在韩国对于一个女孩子来说是最好的职业。而作为一个中小学老师的收入，甚至能和中小型企业老板相当
你听到这可能是耸人听闻，但的确是事实。在韩国普通中学教师的年收入相当于40万—50万人民币，名牌大学教授年薪可达百万。这个收入水平已接近欧美发达国家的教师收入水平。
如果考虑到韩国2006年人均GDP排名仅为第39位，更能明白这个数字意味着什么。
事实上韩国教师不仅收入可观，而且社会地位高。在这个每年仍要祭孔的国家里，教师被尊为“国民的典范”和“一国精神的传承者”，敬师之习已经深入到人们的潜意识中，固定为日常生活中的礼节。
他们见到老师走过，要及时让路；为老师敬酒，必须态度虔诚；每次下课前都习惯于向老师致谢。收入高且地位尊贵，韩国教师可谓“富且贵”。这与国人熟悉的“穷教书匠”和“叫兽”形象绝对相反。
可以说，韩国整个社会都对教师给予了充分的尊重和敬意。
教师这一职位，在韩国现在已经成为和律师、医生、法官平起平坐的好职业。
无论是学生、家长，还是社会其他人士，对待教师都毕恭毕敬，礼数之多令人难以想象。在韩国，富且贵者不仅是教师，而且是所有国民。从这个角度看，韩国教师确实是“国家的典范”
对此具东百当然非常高兴的自己的学生成为一名老师。
和学生聊着有关于在教学方面问题，具东百脸上的笑容也又一次浮现在他的脸上。
而现在他正带着自己的女学生前往这个女学生曾今读书的教室。让自己的女学生在回味一把那她曾今努力奋斗的教室。
因为高三目前严阵以待的缘故，所以具东百把其带到了高二（二）班。
走在教室的门前，具东百下意识的就想叫教课的老师出来一下，不过透过车窗的窗户，具东百却没有第一时间看到上课的老师。甚至连上课的说书声都没有。。
仔细观察，就发现学生们正朝着教室的正后方看去，完全没有一个像是在上课的样子。这种事情无疑是在说明，有什么事情正发生在教室的后方。
上课的时候，学生不忘前看往后看，成何体统。
具东百微微的有了一丝怒火，尴尬的看了一眼旁边的女毕业生后，具东百随即就打开了教室的门准备对学生大加斥责
可刚开门具东百就愣住了，因为他正看到一个孩子，正拿着粉笔，在教室后面的黑板上写着什么，一边说一边还加以解释。
上课的老师宋恩生则坐在那个孩子的座位上，反复的看着拿到数学题的论证过程。脸色非常的认真。连具东百进来了都没有意识到。
“怎么了，宋恩生老师。”具东百看着一脸看着论证的老师，提问道。
“啊，教导主任。”听到了具东百说的声音，那位穿着制服的男老师没有听清楚，但是一大堆学生却率先意识到马上正襟危坐起来
那老师在议论声变得越来越嘈杂的情况下，才逐渐的缓过神来，看到具东百到来了，整个人顿时一个激灵，随即就站起身来对着具东百鞠躬道：“老师你来了，对不起。”
“怎么了，不上课，怎么反而是听世明讲课了。”具东百的语气并没有生气，声音反而有一丝柔和。
那位老师听具东百没有发怒，脸色随即一喜，接着就见他用着微微惊喜的表情看着具东百，说“老师，我们班的李世明有大发现了，之前我上课的时候，给李世明单独安排试题，结果却让李世明发现去年一道高考题题目出错了，好多教授没有发现，但李世明就是发现了。老师你看，这是论证理论体系。”
“哦，是吗，能确定吗”听到宋恩生这么说具东百的脸色马上凝重起来，一个高中生�